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진로활동 특기사항 중, 창의적이고 정선된 기재 예문 20개가 탑재되어 있습니다.2025.05.051. 진로 탐색 및 설계 학생은 다양한 진로 활동을 통해 자신의 적성과 흥미를 탐색하고 진로를 설계하는 과정을 보여주고 있습니다. 전공 캠프, 직업인과의 만남, 진로 심리 검사, 독서 활동 등을 통해 자신의 진로에 대한 관심과 이해를 높이고 있습니다. 또한 이를 바탕으로 구체적인 진로 목표를 설정하고 실천하려는 모습을 보이고 있습니다. 2. 전공 및 직업 탐색 학생은 다양한 전공 및 직업 탐색 활동에 참여하여 자신의 관심 분야와 적성을 확인하고 있습니다. 화학, 기계, 건축, 수학, 물리 등 다양한 분야에 대한 관심을 보이며 관련 ...2025.05.05
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[진로설계] 진로선택이론2025.01.181. Parsons의 특성-요인 이론 특성-요인 이론은 매칭 이론이라고도 한다. 개인이 소유하고 있는 능력, 흥미 등의 특성과 직업수행이나 직업상 성공에 필요한 요인이 잘 매치된 직업을 갖는 것이 개인의 직업선택에 가장 이상적이라고 본다. 명확한 직업선택은 자신의 적성, 흥미, 능력 등 개인의 특성을 명확하게 이해할 것, 다양한 직업과 일에 관해 그 일에 필요한 자질, 유리한 점과 불리한 점, 보수, 장래성 등에 대한 지식을 갖출 것, 위의 두 가지 사항을 고려하여 합리적으로 추론할 것의 과정을 거쳐 행해진다. 2. Ginzberg...2025.01.18
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나의 드림 플랜(나의 미래 계획) 소개 ppt2025.01.171. Who am 'I' 간단한 프로필을 소개하고, MBTI 성격유형과 홀랜드 흥미유형을 분석하여 자신의 성격과 특성을 설명하고 있습니다. 자신의 취미생활과 가치관, 장단점 등을 정리하여 자신을 이해하고자 하는 모습이 나타납니다. 2. 나의 직업 공공기관 직원을 희망 직업으로 선택한 이유와 그 직업의 특성, 업무 내용, 전망 등을 자세히 설명하고 있습니다. 금융 계열과 공공기관 직원 사이에서 고민하다가 자신의 성격과 가치관에 더 부합하는 공공기관 직원을 선택한 과정을 보여줍니다. 3. 해야 할 노력 공공기관 직원이 되기 위해 대학생...2025.01.17
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청소년기의 자아정체감 형성과 그 중요성2025.01.261. 자아정체감 자아정체감은 자신에 대한 일관된 인식과 이해를 의미하며, '나는 누구인가'에 대한 답을 포함합니다. 이는 개인의 신념, 가치관, 목표, 역할, 능력 등을 어떻게 이해하고 받아들이는지를 나타냅니다. 자아정체감은 개인의 삶의 방향성을 제공하고, 사회적 관계나 직업, 개인적 목표에서 중요한 역할을 합니다. 청소년기는 자아정체감이 형성되는 중요한 시기로, 이 시기에 자신의 정체성을 확립하지 못하면 성인이 되어서도 정체성의 혼란을 겪을 수 있습니다. 2. 청소년기 자아정체감 형성의 중요성 청소년기에 자아정체감의 형성이 중요한...2025.01.26
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진로체험활동 계획서 예시 자료2025.05.121. 진로체험활동 기획 진로체험활동의 기획 목적은 학생들이 관심 있는 진로 분야에 대한 직업 체험과 학과 탐방 프로그램에 참여하여 진로와 적성을 발견할 수 있는 기회를 제공하고, 전공 또는 진로 분야에서 요구하는 자질과 능력을 파악하여 진로설계능력을 함양하며, 학교와 지역사회의 연계·협력을 통한 전 사회적인 진로교육 활성화를 목표로 합니다. 기획 방침으로는 학생들의 관심 진로 분야 학과 사전 조사, 교내 진로체험 수기 공모전 연계 운영, 학생 주도적 진로체험 프로그램 개발과 참여 유도, 진로 역량 강화 프로그램 구성, 진로체험 인프...2025.05.12
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청소년 진로교육의 필요성과 학교 단계별 진로교육 목표 및 내용2025.05.151. 청소년 진로교육의 필요성 최근 4차산업혁명시대로 진입하면서 기술은 이전보다 더욱 빠르게 발전하고 있으며, 정보화, 국제화, 세계화 등으로 인한 사회적 변화들은 직장에서 업무 내용의 변화, 유연성이 강조되는 조직형태 변화, 인구구조 고령화, 여성 경제활동참가 증가, 일에 대한 가치관 변화 등 직업 세계 및 사회 환경이 변화하게 되면서 진로교육에 대한 관심과 요구가 증가하고 있다. 또한 진로교육에 대한 청소년과 학부모의 요구도 증가하고 있는데 다양한 조사 결과에서는 우리나라 청소년들이 학교를 다니면서 가지고 있는 주요 고민 중 하...2025.05.15
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가출 청소년을 위한 복지 실천 방안2025.01.171. 가출 청소년의 문제 가출 청소년들은 자의로 문제학생이나 취약계층이 되는 것이 아니라 환경에 의해 취약계층이 상실되는 것을 수동적으로 경험하게 된다. 가출 후 겪는 문제로는 안정적인 직장을 구하거나 자력으로 생활하기 어려운 점, 성매매 등 위험한 상황에 놓이는 점 등이 있다. 2. 학교사회복지 차원의 지원 방안 가출 청소년이 학교로 돌아가기 위해서는 먼저 가정이 안정돼야 한다. 지역사회 자원을 연계해 가정 안정과 가정폭력 예방을 위한 대책을 마련하고, 학생의 자립과 자활을 위한 교육과 학교교육을 연계한 서비스를 제공해야 한다. ...2025.01.17
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자기분석과 미래설계를 통한 비전, 미션, 목표 수립2025.05.041. 자기분석 자기분석은 자신의 재능, 흥미, 강점, 약점, 욕구 등을 발견하는 과정으로, 이를 통해 경험과 역량, 지식 개발과 같은 미래설계가 이루어질 수 있다. 자기분석은 직업 및 진로 선택에 있어 중요한 기초 자료가 되며, 미래설계 시 자신이 추구해야 할 방향성과 비전, 목표 등을 구체적으로 세워나가는 데 중요한 가치를 갖고 있다. 2. 미래설계 미래설계는 직업이나 진로를 결정하는 데 유용할 뿐만 아니라 인간적으로 더 나은 삶을 설립해 나가는 데 있어서도 중요한 활동이다. 미래설계는 직업, 진로 선택을 위한 과정과 발전적인 삶...2025.05.04
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직업탐색수업 자료2025.04.251. 예능 PD의 삶 예능 PD의 직무, 필요한 능력, 보람과 어려움에 대해 살펴보았습니다. 예능 PD는 방송 프로그램을 기획하고 제작하는 일을 합니다. 창의성, 리더십, 커뮤니케이션 능력 등이 필요하며, 시청자들에게 즐거움을 주는 것이 보람이지만 장시간 근무와 스트레스도 있습니다. 2. 직업 정보 탐색 학생들이 직업 정보를 조사하고 직업 토너먼트를 통해 최종 관심 직업을 선택하는 활동을 했습니다. 직업의 하는 일, 필요한 능력, 관련 학과, 보수, 어려운 점 등 다양한 정보를 정리하고 비교하며 자신에게 적합한 직업을 찾아보았습니다...2025.04.25
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청소년 진로 관련 프로그램의 설계2025.05.111. 청소년 진로 프로그램 설계 이 프로그램은 청소년의 진로발달 촉진과 진로 의식의 성숙을 도모하기 위해 개발되었습니다. 구체적으로 일자리에 대한 바람직한 가치와 자신 및 다양한 직업에 대한 이해를 바탕으로 단계별 진로계획을 수립하는 경험을 제공하여 청소년의 진로결정능력을 배양하고자 합니다. 2. 프로그램 목표 이 프로그램의 주요 목표는 바람직한 작업관 형성, 자신과 직장 세계에 대한 올바른 이해, 통합 진로 탐색 기술 습득입니다. 이를 통해 청소년들이 건강하고 밝은 미래를 도모할 수 있도록 지원합니다. 3. 프로그램 구성 이 프로...2025.05.11
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