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학교사회복지 실천과정2025.05.061. 학교사회복지 실천과정 학교사회복지 실천과정은 한국 상황에 알맞게 진입 전 단계, 진입단계, 협력 및 정착단계로 제시할 수 있는데 이 가운데 특히, 진입 전 단계의 중요성을 강조하였다. 진입 전 단계에서는 학교 행정을 책임지는 교육행정가와의 적절한 관계를 형성하고 학교가 위치한 지역사회의 특성을 파악하기 위한 지역사회조사를 실시하며 전문가로서 활동할 학교 내 시설, 이용 가능한 시설물, 기자제 확인과 필요한 물리적 공간을 확보한다. 그리고 특별히 학교사회복지에 대한 서비스를 요하는 학생집단과 학교사회복지 활동에 대해 협력할 수 ...2025.05.06
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욕구조사방법(직접적, 간접적 욕구조사)2025.05.021. 직접적 욕구조사 직접적 욕구조사방법에는 지역주민 서베이, 표적집단 서베이, 초점집단면접, 지역사회 공청회나 포럼 등이 있다. 이러한 방법을 통해 인지적 욕구를 파악할 수 있다. 2. 간접적 욕구조사 간접적 욕구조사방법에는 기존 연구로부터의 추정, 자원목록의 활용, 서비스 제공자 및 주요정보제공자 조사, 델파이기법 등이 있다. 이를 통해 규범적/상대적 욕구를 파악할 수 있다. 3. 지역주민 및 표적집단 서베이 조사 지역주민이나 프로그램을 제공하고자 하는 잠재적 대상자 집단으로부터 면접 또는 설문조사를 통해 자료를 수집하여 인지적...2025.05.02
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