총 366개
-
건강가정지원센터의 서비스가 필요한 가정의 상황과 적합한 서비스 내용2025.01.231. 싱글 부모 가정 싱글 부모 가정은 부모 중 한 명이 경제적, 정서적 부담을 홀로 짊어지며 자녀를 양육하는 가정을 말한다. 이러한 가정은 경제적 어려움과 함께 사회적 고립, 정신적 스트레스 등 다양한 문제를 겪고 있다. 건강가정지원센터는 이들 가정에 경제적 지원, 심리 상담, 양육 지원 등의 서비스를 제공하여 가족의 안정과 건강한 발전을 도모하고 있다. 2. 경제적 어려움을 겪는 가정 경제적 어려움을 겪는 가정은 실직, 저임금 노동, 부채 등으로 인해 생활이 어려운 가정을 의미한다. 이러한 경제적 어려움은 가정 내 갈등을 유발하...2025.01.23
-
청소년교육현장의 이해 - 청소년문화의집의 기능과 청소년지도자의 자질2025.01.261. 청소년문화의집의 주요 기능 청소년문화의집은 청소년의 올바른 성장을 돕고, 이들이 사회의 일원으로서 긍정적인 역할을 할 수 있도록 지원하는 중요한 기관이다. 청소년활동진흥법에 따르면 청소년문화의집은 청소년들에게 다양한 문화, 예술, 스포츠 활동을 제공하여 건전한 여가생활을 지원하고, 상담 서비스와 교육 프로그램을 제공하여 청소년의 심리적, 정서적 문제를 해결할 수 있는 기회를 제공한다. 또한 청소년의 자치활동을 지원하여 이들이 성인이 되어 사회에 기여할 수 있는 인재로 성장하는 데 도움을 준다. 2. 청소년문화의집의 주요 특징 ...2025.01.26
-
발도르프 프로그램의 교육목표 및 원리, 교육과정과 강점 및 약점2025.01.261. 발도르프 프로그램의 교육목표 발도르프교육의 핵심은 개별학생을 고려한 전인적 교육이다. 인지교육으로 치우친 교육현실에서, 감성과 내면의 성장을 촉진하여 조화로운 인간으로 성장하도록 함을 목표로 한다. 특히 발도르프교육은 의지, 감각, 사고의 조화로운 발달을 추구한다. 2. 발도르프 프로그램의 원리 발도르프 프로그램의 주요 원리는 1) 모방과 모범의 원리, 2) 리듬과 반복의 원리, 3) 질서의 원리, 4) 감각발달 교육, 5) 상상력의 발달, 6) 예술로서의 교육 등이다. 3. 발도르프 프로그램의 교육과정 발도르프 프로그램의 교...2025.01.26
-
청소년복지지원법에 따라 운영되는 기관조사하기2025.01.261. 금천구청소년상담복지센터 금천구청소년상담복지센터는 청소년폭력예방을 위해 1995년에 설립된 푸른나무재단(청소년폭력예방재단)에서 서울시 금천구로부터 위탁 받아 운영하는 시설입니다. 센터는 위기 청소년 지원 및 청소년 폭력 예방을 목적으로 개인 및 집단 상담, 위기 청소년 발굴 및 보호, 학교폭력 예방 프로그램 등 다양한 사업을 운영하고 있습니다. 특히 푸른나무재단의 전문성과 기업 사회공헌 연계를 통해 양질의 청소년 상담 및 교육 서비스를 제공하고 있습니다. 2. 청소년 상담 및 지원 서비스 금천구청소년상담복지센터는 청소년들의 다양...2025.01.26
-
학교사회복지서비스2025.01.241. 학교사회복지의 개념 및 목적 학교사회복지는 학생들의 전인적 발달과 복지 증진을 목표로 하는 전문 분야입니다. 이는 학생들이 직면하는 다양한 사회적, 정서적, 학업적 어려움을 예방하고 해결하기 위해 통합적인 서비스를 제공합니다. 학교사회복지사는 개별 학생의 강점과 필요를 파악하여 맞춤형 지원을 제공하며, 학생의 가정과 지역사회 환경을 고려하여 포괄적인 접근법을 취합니다. 2. 학교사회복지 서비스의 필요성 및 중요성 현대 사회에서 학생들은 학업 스트레스, 대인관계 갈등, 가정 문제 등 다양한 도전 과제에 직면하고 있습니다. 이러한...2025.01.24
-
방송중간 학교사회복지론 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳을 선정하여 학교명, 주소, 학교현황, 해당 학교 및 지역의 지리적 사회적 특성2025.01.251. 학교사회복지의 개념, 필요성, 목적 학교사회복지란 학교와 사회복지라는 단어의 합성어로 학교라는 장소를 통해 학교, 학생을 포함한 포괄적인 의미에서의 주민, 더불어 지역사회와 연계해서 이루어지는 사회복지를 통칭한다. 복지의 수혜자는 학생으로 학교사회복지를 통해 학생은 학교에서 받을 수 없는 학업 이외의 심리적, 정서적, 사회적, 경제적 등의 도움을 받을 수 있다. 이는 지역사회의 발전과 학교 그리고 지역 주민 모두를 위해 꼭 필요한 사회복지로, 정부의 사회복지체계에서 소외받는 계층을 보완하는 사회복지이기도 하다. 2. 안양중앙초...2025.01.25
-
자신이 거주하는 지역의 1개 학교를 선정하여, 학교 특성과 상황을 설명하십시오.2025.01.251. 학교사회복지의 개념 학교사회복지는 아동복지활동의 한 분야로, 학교 현장에서 사회복지의 철학과 계획을 실천하는 것이다. 즉 사회복지의 원리와 방법을 활용하여 심리적, 사회적, 정신적, 신체적 문제와 함께 다양한 학교부적응 문제를 예방·치료함으로써, 교육의 목표를 달성하기 위한 전문적인 활동, 정책, 제도를 말하는 것이다. 2. 학교사회복지의 목적과 필요성 학교사회복지는 학교에서 일어나는 학생의 문제들을 개인의 문제만이 아닌 개인을 둘러싼 환경과의 상호작용의 문제로 본다. 이러한 심리, 사회적 문제들을 학생-학교-가정-지역사회의 ...2025.01.25
-
학교사회복지론 ) 학교에서 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾고, 구체적인 학교사회복지 실천방법을 제안2025.01.251. 학교사회복지의 개념, 필요성, 목적 학교 사회복지의 개념은 학교에서 일어나는 학생의 문제들을 개인의 문제만이 아닌 개인을 둘러싼 환경과 상호작용의 문제로 보면서, 이러한 심리, 사회적 문제들을 학생-학교-가정-지역사회의 연계를 통해 예방하고 해결함은 물론, 모든 학생이 자기 잠재력과 능력을 최대로 발휘할 수 있도록 최상의 교육환경과 공평한 교육 기회를 제공함으로써 궁극적으로 교육의 본질적인 목적을 달성하고, 또한, 학생 복지를 실현할 수 있도록 도움을 주는 교육 기능의 한 부분이자 사회복지의 전문 분야라고 생각한다. 학교 사회...2025.01.25
-
학교사회복지론_학교사회복지 각각의 실천 모델에 대한 개념과 특징을 이해하고 이 중 하나의 실천모델을 선정하여 개념과 특징을 설명하고, 자신이 학교사회복지사로서 어떻게 그 역할을 수행하고자 하는지 기술하시오.2025.01.191. 학교 사회복지 실천모델 학교 사회복지 실천모델은 시대, 사회, 문화적 환경에 의해서 다양하게 반전했다. 이에 Alderson은 전통적 임상 모델, 학교 변화모델, 지역사회 학교 모델, 사회적 상호작용모델을 제시했으며, Costin은 학교-지역사회-학생 관계모델을 제안했다. 그 이후 최근에는 학교연계 통합서비스모델, 학생 중심 통합서비스 모델 등도 등장했다. 2. 학교연계 통합서비스 모델 최근 등장한 학교 사회복지 실천모델 중에서 학교연계 통합서비스는 학교중심 서비스를 완전학교 서비스로 파악하여 학생과 가족이 지닌 복잡하면서 다...2025.01.19
-
건강가정기본법에 따른 건강가정지원센터와 건강가정·다문화가정 지원센터의 운영2025.01.041. 건강가정지원센터 건강가정지원센터는 「건강가정기본법」에 따라 가족 정책의 전달체계로서 가족 정책 추진 방향에 근거해 건강 가정 사업을 시행하도록 설립된 기관입니다. 국가와 지방자치단체는 가정 문제를 예방하고 상담하는 것에 중점을 두며, 건강한 가정을 유지하기 위한 프로그램을 개발하기 위해 건강가정지원센터를 설립했습니다. 건강가정지원센터는 요 보호 가족뿐만 아니라 모든 가족 구성원을 위한 서비스를 제공하고 평등한 가족관계를 지향합니다. 2. 건강가정지원센터의 주요 사업 건강가정지원센터의 주요 사업은 가족 상담, 가족 교육, 가족문...2025.01.04
4 / 37
