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인적자원개발(HRD)의 세가지 이론적 관점2025.05.141. 기능주의 관점 기술적 인식 관심에 기초하며, 가장 전통적이고 주류적인 관점이다. 조직의 기능적 목표 달성에 기여하도록 구성원의 효율성과 효과성을 극대화하는 것을 목표로 한다. 대표적인 사례는 훈련 패러다임의 교수체제개발(ISD)와 성과 패러다임의 인적성과공학(HPT)모형이다. 이 관점의 기여점은 HRD활동과 조직의 성과 달성 사이의 관계를 설명하고, 경영진에게 HRD활동이 조직성과에 미치는 긍정적인 영향을 강조할 수 있는 논리와 근거를 제공한다. 그러나, 한계점는 조직의 HRD을 너무 단순한 과정으로 가정한다는 점, 인간을 도...2025.05.14
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경영학원론 요약정리2025.05.151. 기업경영의 이해 경영이란 사람, 자본, 정보 등을 조직의 목적을 이룰 수 있도록 효율적이면서 효과적으로 계획, 실행하고 이를 평가하는 것입니다. 경영의 구성요소는 경영 대상으로서의 조직, 경영 내용으로서의 전략·관리·운영, 경영 주체로서의 경영자입니다. 경영학은 이론성과 실천성을 동시에 추구하는 학문입니다. 2. 경영학의 발전과정 경영학은 테일러의 과학적 관리법, 인간관계론, 상황이론 등을 거치며 발전해왔습니다. 과학적 관리법은 숙련공의 기술을 해체하고 상인에게 모든 권리를 주었지만, 근로자의 기계화와 비인간화를 초래했습니다....2025.05.15
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Haunschild-sulivan(2002, learning from complexity effects of prior accidents and incidents on airlines learning) 리뷰2025.05.161. 조직 학습 기존의 경험이 조직이나 기업의 학습에 얼마나 효과가 있는지 연구한 논문. 저자들은 1983년부터 1997년까지 미국 상업항공사들을 대상으로 돌발사고나 재해사건을 분석하였고, 동질적이거나 이질적인 원인과 실수를 구분하여 어떤 쪽에서 더 많이 배우고 학습하는지 규명하고자 했다. 연구 결과 더 이질적이고 복잡한 상황에서 더 많이 배울 수 있다는 것을 밝혀냈다. 2. 학습곡선 경험으로부터 배운다는 개념은 학습곡선(Learning curve)으로 설명할 수 있는데, 누적된 경험량(또는 누적생산량)이 증가할수록 단위당 Cost...2025.05.16
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