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조하리 창을 활용한 대인관계 역량개발2025.01.241. 조하리의 창 조하리의 창은 자아에 대한 이해와 관련된 설명으로, 자신의 자아를 총 4가지로 구분하여 설명한다. 공개영역, 맹인영역, 비밀영역, 미지영역으로 구분되며, 이를 통해 개인의 유형을 분류할 수 있다. 조하리의 창 모델은 이론이 쉽고 직관적이며, 인간관계 개선을 위한 정보공유를 촉진시킨다는 장점이 있지만, 문화적 차이로 인한 의사소통의 어려움과 관계개선 의지가 없다면 활용도가 낮다는 단점이 있다. 2. 대인관계 역량개발을 위한 조하리의 창 활용 조하리의 창은 자아를 4부분으로 구분하여 개인의 대인관계 유형과 경향을 파악...2025.01.24
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형태주의 상담에서의 미해결과제와 개인 경험2025.01.241. 미해결과제 형태주의 상담에서 '미해결과제'는 개인이 과거에 경험한 심리적 갈등이나 감정적 상처가 현재에도 지속적인 영향을 미치는 상태를 의미합니다. 이러한 미해결과제는 종종 억압되거나 무의식 속에 잠재되어 있어 일상 속에서 큰 문제로 인식되지 않는 경우가 많지만, 해결되지 않은 채 남아 있으면 개인의 감정, 행동, 관계에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 형태주의 상담에서는 이러한 미해결과제를 의식적으로 탐구하고 자각하는 과정을 통해 개인이 과거의 아픔을 현재에 직면하고 해소할 수 있도록 돕습니다. 2. 나의 미해결과제 나의...2025.01.24
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방송중간 청소년인성교육 VIA(Values-in-Action) 분류체계에서는 인간의 강점을 6개의 덕목과 24개의 강점으로 분류2025.01.251. VIA 분류체계와 강점 VIA 분류체계에서는 인간의 강점을 6개의 덕목과 24개의 강점으로 분류했습니다. 나의 주된 강점 3가지는 학구열, 호기심, 낙관성이었습니다. 학구열은 새로운 기술이나 주제, 지식 숙달의 동기와 능력으로 지성과 관련된 강점입니다. 호기심 또한 지성과 관련된 강점으로 참신한 사고와 생산적인 행동 방식을 뜻합니다. 낙관성은 최선을 예상하고 그것을 성취하기 위해 노력하는 태도를 말하며 초월과 관련된 강점에 속합니다. 2. 나의 강점과 삶의 경험 지성-지혜-지식의 덕목에 2가지나 속해있는 나의 강점인 학구열과 ...2025.01.25
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청소년복지론_학습자의 청소년기의 사회적 환경을 부모(권위적, 독재적, 허용적, 방임적), 또래집단, 학교와의(교사 및 교육중심) 관계를 중심으로 기술하시오.2025.05.091. 청소년기 아동과 부모의 관계 청소년기에는 부모 의존적 성격이 아닌 독립적인 행동을 보이기 시작한다. 하지만 부모의 유형에 따라 청소년에게 영향을 미치는데, 권위적 부모의 유형은 아동에게 애정과 통제의 수준이 모두 높은 유형이다. 독재적 부모의 유형은 통제의 수준은 높지만 애정의 수준은 낮은 유형이다. 허용적 부모의 유형은 애정의 수준은 높지만 통제의 수준은 낮은 유형이다. 방임적 부모의 유형은 애정과 통제의 수준 모두 낮은 유형이다. 2. 청소년기의 아동과 또래집단과의 관계 청소년기에는 부모로부터 배움이 아닌 또래집단에서부터 ...2025.05.09
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심리학개론2025.05.091. 심리학 심리학은 인간의 정서, 인지, 행동, 인간관계 등에 대한 이해와 연구를 통해 인간의 내면 세계를 탐구하는 학문 분야입니다. 심리학은 우리가 사회적 상호작용, 자아 개발, 인지 과정 등을 이해하는 데에 중요한 역할을 합니다. 2. 심리학 관련 도서 저자는 최근에 '마인드셋(Mindset)'이라는 심리학 관련 도서를 읽었습니다. 이 책은 인간의 사고 방식에 따라 어떻게 성공과 실패가 결정되는지를 설명합니다. 이 책에서는 고정된 마인드셋과 성장 마인드셋의 차이를 이해하고, 어떻게 성장 마인드셋을 발전시킬 수 있는지에 대해 다...2025.05.09
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중.고등학생을 위한 가족생활교육 프로그램 개발2025.05.131. 청소년의 가족생활교육 가족생활교육은 가족이 일상생활에서 마주하는 다양한 문제를 예방하고 해결하는 방법을 전달합니다. 이를 통해 가족은 자신들의 역기능적 구조와 의사소통을 개선하고 앞으로의 문제를 해결해나갈 수 있는 역량을 강화시킬 수 있습니다. 청소년들을 대상으로 한 가족생활교육 프로그램은 부모와 효과적으로 대화하는 방법을 전달하는 것을 목표로 합니다. 자신의 의견을 정확하게 전달하면서도 감정적인 갈등을 유발하지 않는 효과적인 의사소통 기술에 대해 교육을 진행합니다. 2. 청소년의 스트레스와 가정 내 갈등 최근 우리나라 청소년...2025.05.13
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브릴(Brill, 1985)이 제시한 '인간을 돕는 원조자의 자질론'에서 자신에 대한 이해를 높이기 위한 훈련2025.05.131. 나에 대한 성찰 먼저 외적인 부분을 보면 다른 사람들에게 좋지 않은 말을 듣는 정도는 아니다. 그렇다고 해서 외모에 자신이 있는 편은 아닌 사람이다. 스스로 부정적인 생각을 한 적도 없었고, 외적으로 성형하고 싶다는 생각도 하지 않았다. 본인의 성격은 밝고 긍정적이다. 그래서 주변 사람들에게 좋을 이야기를 들을 때가 많다. 전형적인 O형으로 인해서 다른 사람들과 새롭게 관계를 형성하는 것도 역시 어렵지 않다. 오히려 그러한 기회를 좋아하는 편이다. 2. 기본욕구 본인의 개인적인 욕구를 처리하는 방법은 아이들이다. 아무래도 부모...2025.05.13