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학습자가 몸담고 있는 집단이나 조직 내에서 바람직한 리더십의 유형2025.01.131. 변혁적 리더십 변혁적 리더십은 리더가 가진 주된 관심사를 조직원들의 신념과 가치나 욕구의 변화의 도모하는 리더십 유형이다. 이에 리더의 영향력 행사로 부하들의 순응적인 태도를 추구하는 거래적 리더십과는 달리 구분되며, 변혁적 리더십은 부하가 가진 가치체계와 신념체계의 변화를 통해 조직이나 집단의 성과를 위한 리더의 유형이다. 2. 거래적 리더십 거래적 리더십은 리더와 조직원 사이에 교환과 거래가 일어나는 과정으로 보는 리더십 유형이다. 거래적 리더들은 조직원들이 조직에서 요구되는 노력을 통해 자신감을 주고 이를 위한 수단으로 ...2025.01.13
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청소년복지론에 관한 여러 이론적인 접근들 중에 임파워먼트 접근 방법의 개념과 그 특성2025.01.181. 임파워먼트 임파워먼트는 주로 미국에서 1950년대의 동기부여 개념과 1960-1970년대 인간 잠재력 및 개인성장을 중시하는 경향에 영향을 받아 부각된 개념으로, 1980년대 조직경영에 도입되면서 사회적 관심이 집중되어왔다. 국내에서는 1970년대 지역사회 발전운동에서 본격적으로 논의되면서 대중화되어 1990년대 이후 대인 서비스를 중심으로 하는 경영, 간호, 사회복지, 사회, 정치 등의 각 분야에서 권한부여, 역량강화, 능력고취, 세력화, 힘 북돋우기 등 다양한 용어로 언급되어 왔다. 2. 임파워먼트 접근 방법의 개념 청소년...2025.01.18
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학교사회복지실천 관점에서 임파워먼트가 청소년의 학교적응에 미치는 영향2025.01.231. 임파워먼트의 개념 및 특징 임파워먼트는 개인이나 집단이 자신의 삶을 주체적으로 통제하고, 결정하며, 변화시킬 수 있는 능력을 강화하는 과정으로 정의된다. 학교사회복지실천에서 임파워먼트는 청소년들이 자신의 권리와 책임을 인식하고, 자신감을 키우며, 적극적으로 학교 생활에 참여하도록 돕는 중요한 접근 방식이다. 임파워먼트의 주요 특징은 자아 효능감의 증진, 참여와 의사결정의 촉진, 사회적 지지와 네트워크의 강화, 정서적 안정과 스트레스 관리 능력의 향상 등이다. 2. 청소년의 학교적응의 개념 청소년의 학교적응은 학업적 성취도와 더...2025.01.23
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잔여주의와 제도주의의 비교 및 학교사회복지의 이론적 근거 - 임파워먼트 관점과 강점 관점2025.01.161. 잔여주의와 제도주의 잔여주의는 사회복지를 필요할 때만 제공되는 일시적인 지원으로 간주하며, 개인의 자립을 강조하고 국가의 개입을 최소화한다. 반면, 제도주의는 사회복지를 사회 구조의 필수적인 부분으로 보며, 모든 시민에게 기본적인 복지를 제공하는 것을 목표로 한다. 이 두 관점은 사회복지의 목적과 방법에 있어서 큰 차이를 보인다. 2. 임파워먼트 관점 임파워먼트 관점은 개인과 집단이 자신의 삶을 통제하고 자신의 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕는 것을 목표로 한다. 이는 학생들이 자신감과 자율성을 가지고 문제를 해결할 수 있...2025.01.16
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경력단절 여성의 임파워먼트를 위한 시민단체 활동 참여2025.01.191. 임파워먼트의 개념 임파워먼트는 관계 구조적인 측면과 동기 부여적인 측면으로 구분된다. 구조적인 측면에서는 조직 구성원에게 권한을 부여하는 과정이며, 동기부여의 측면에서는 구성원들이 자기 효능감을 가지도록 하는 과정이다. 임파워먼트는 소외계층에게 도움을 주거나 파워를 증진시키는 개념으로 볼 수 있다. 2. 임파워먼트의 특징 임파워먼트는 구성원들의 의미성과 자기 결정성을 높여 조직에 몰입하게 한다. 또한 구성원들의 사명감, 기량 향상, 통제감 향상, 서비스 향상 등의 특징을 가진다. 교사들의 경우 임파워먼트를 통해 책임감, 전문성...2025.01.19
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지역사회복지실천에서 임파워먼트 기술의 적용 대상자2025.05.051. 임파워먼트의 개념과 중요성 임파워먼트는 개인에게 힘을 부여하여 스스로 자신의 삶을 통제하도록 돕는 과정이며, 이를 통해 클라이언트는 자기결정권을 행사함으로써 자율성을 획득할 수 있다. 임파워먼트 모델은 기존의 전문가 중심 서비스에서 벗어나 클라이언트 중심의 서비스 전달체계로의 변화를 강조한다는 점에서 중요하다. 또한 지역사회 내 다양한 집단들이 서로 협력하면서 공동체 의식을 강화시키고 주민 간의 연대감을 형성시키는 데에도 도움이 된다. 2. 임파워먼트가 필요한 대상자 임파워먼트 기술은 복지사각지대에 놓인 취약계층뿐만 아니라 일...2025.05.05
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청소년 복지의 임파워먼트 접근 방법2025.05.031. 임파워먼트의 정의 임파워먼트는 대상자를 문제 중심으로 보는 것이 아니라 강점 중심으로 봄으로써 그들이 가진 잠재적 역량 및 자원을 인정하고, 그들 내외에 회복력이 있음을 전제하여 자신을 삶을 통제할 수 있도록 권한 혹은 힘을 스스로에게 부여하는 것을 의미한다. 2. 임파워먼트의 특성 임파워먼트의 특성은 도전을 강조, 강점에 초점, 미래 지향적이다. 이를 통해 클라이언트가 문제가 아닌 도전으로 인식하고, 강점을 파악하여 스스로 상황을 개선할 수 있도록 돕는다. 3. 임파워먼트 접근방법의 실천원칙 임파워먼트 접근방법의 실천원칙은 ...2025.05.03
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학교사회복지론 ) 학교사회복지실천 관점 중 임파워먼트가 청소년의 학교적응에 미치는 영향2025.04.261. 학교사회복지실천 관점 학교 사회복지 실천의 관점에는 생태체계 관점, 임파워먼트 관점, 강점 관점이 있다. 생태체계 관점은 학생과 함께 학생의 주위 환경인 가족, 지역사회, 학교 등을 모두 고려하여 학생의 문제에 개입하게 된다. 임파워먼트 관점은 학생에게 스스로가 주체임을 알려주며 학생이 스스로 자신의 문제를 해결할 수 있도록 도와주고, 학생에게 권한을 주며 어떤 부분에 대해 스스로 선택하고 의사결정을 할 수 있는 능력을 길러주게 된다. 강점 관점은 학생 개인의 강점을 발견하고 이를 학생 스스로 인지하게 하여 어떤 문제에 대해 ...2025.04.26
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청소년의 문제 및 활동 지원을 위한 임파워먼트적 접근의 중요성2025.05.161. 임파워먼트의 개념과 주요 내용 임파워먼트는 개인 또는 집단이 자신들의 삶을 주도적으로 제어하고 개선할 수 있는 능력을 키우는 프로세스를 의미합니다. 임파워먼트의 주요 내용에는 자기 결정력 강화, 리더십과 자기 효능감 증진, 사회적 자본 확장, 권리와 공정성 강화 등이 포함됩니다. 2. 청소년 문제 및 활동 지원에 있어 임파워먼트적 접근의 중요성 임파워먼트적 접근은 청소년들의 자기 결정력, 자기 효능감, 리더십과 책임감을 증진시키고, 사회적 자본을 확장하며, 문제 해결과 협력 능력을 강화합니다. 또한 사회적 공정성을 강화하여 청...2025.05.16
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학교사회복지실천관점 중 임파워먼트가 청소년의 학교적응에 미치는 영향2025.05.161. 학교사회복지실천의 임파워먼트 관점 학교사회복지실천 관점에서 임파워먼트는 학생들이 자신의 능력과 자원을 활용하여 학교 생활에서 긍정적인 변화와 성장을 이루어내는 과정을 의미한다. 이 관점은 학교 내에서 학생들의 주체적인 참여와 자기결정을 촉진하며, 학교사회복지의 목표 중 하나로 학생들의 자기효능감을 향상시키고 학교적응을 개선하는 것을 지향한다. 2. 임파워먼트가 청소년의 학교적응에 미치는 영향 임파워먼트는 청소년들의 자기효능감 증진, 학업 목표 설정, 자기결정력 강화, 공동체 참여와 협력, 긍정적인 학교문화 구축 등에 긍정적인 ...2025.05.16
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