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일제 강점기부터 2000년대까지의 노인복지 역사와 특징2025.04.301. 해방 이후부터 1950년대까지의 노인복지 해방 이후 우리나라는 혼란스러운 시기였기 때문에 노인문제가 부각되지 못했으며, 노인복지의 특징은 보호가 필요한 노인을 대상으로 하는 구호사업이었다. 2. 1960년대 노인복지제도 1961년 '생활보호법'이 제정되면서 노인복지제도의 특징은 생활보호법상에 근거한 소수를 위한 구빈적인 노인보호단계였다. 3. 1970년대 노인복지제도 준비단계 1970년대 우리나라는 노인복지제도가 싹튼 시기로, 국민 생활수준 향상과 노인에 대한 관심 증가, 노인 스스로의 욕구 분출로 노인학교라는 제도가 탄생하였...2025.04.30
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한국의 근대문학사의 교사의 경험과 시선 연구. 오비쥬조의 등반을 중심으로2025.04.281. 일본 문화에 대한 이해 본 보고서를 통해 일제 강점기 말기의 문학을 살펴볼 수 있었다. 특히 일본 작가 오비 쥬조의 『등반(登攀)』은 식민지와 피식민지의 경계, 관계, 균열 등을 보여주는 작품이다. 이를 통해 당시 일제의 식민 지배 정책이 조선의 문학뿐만 아니라 일본의 문학에도 변화를 가져왔음을 알 수 있었다. 또한 일본인 교사와 조선인 제자의 관계에서 드러나는 식민자와 피식민자의 위계 관계, 그리고 일본인의 시각에서 바라본 조선인에 대한 인식 등을 확인할 수 있었다. 이를 통해 일제 강점기 당시 일본 문화의 특성과 그것이 조...2025.04.28
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일제강점기 한국 근대시의 저항정신2025.04.291. 일제강점기 시 일제 강점기 시는 현실에 대한 철저한 인식과 미래에 대한 전망을 구도자나 예언자의 자세로 표현하여 정신적인 시의 영역을 구축했다. 지식인들은 일본의 억압에도 불구하고 시를 통해 독립의지를 표출하고자 했으며, 이러한 저항시는 일제의 탄압에도 불구하고 계속해서 창작되었다. 2. 서정주의 '자화상' '자화상'은 일제 강점기의 암울한 현실을 반영하면서도 굴복하지 않겠다는 의지를 표현한 작품이다. '애비는 종이었다', '늙은 할머니와 대추꽃' 등의 표현을 통해 민족의 고난을 드러내면서도 '나는 아무 것도 뉘우치지 않을란다...2025.04.29
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우리나라 사회복지법의 발달에 대한 과제2025.04.301. 근대 이전의 사회복지 고조선 시대에는 '8조법금'이라는 사회의 안녕과 질서 유지를 위한 복지제도가 있었다. 삼국시대에는 왕이 재난 시 백성을 구제하는 임시방편적 구제사업을 했으며, 신라는 벽골지 건축 등 빈민 구휼책을 시행했다. 고려시대에는 5대 진휼사업과 상설구빈기관이 마련되었고, 조선시대에는 비황제도, 구황제도, 구료제도 등 다양한 구제제도가 운영되었다. 2. 일제 강점기 및 미군정시기의 사회복지 일제 강점기에는 조선구호령이 제정되어 근대적 의미의 공공부조가 시행되었다. 해방 후 미군정 시기에는 전재민 구호사업이 주를 이루...2025.04.30
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한국 일제시대 건축의 의의와 한계2025.01.291. 일제시대 건축행정제도 1906년부터 1910년까지 통감부 설치 후 건축 관련 업무가 탁지부 건축소, 임시 세관공사부, 조선총독부의 회계국 영선과, 철도국 건설과, 체신국 공무과 등으로 나뉘어 관리되었다. 1938년에는 건축대서사취제규칙이 제정되어 건축 대서사의 업무가 규정되었다. 2. 도시의 변화 1907년부터 서울 도성의 성벽 철거가 시작되었고, 1908년에는 경희궁이 헐리고 경성중학교가 건립되었다. 1910년에는 4,000여 칸의 건물이 헐리고 매각되었으며, 1915년 박람회 개최로 인해 근정전 등 남아있던 건물들이 해체되...2025.01.29
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인왕산 무속문화2025.01.291. 인왕산 무속 문화 인왕산은 서울의 대표적 명승지로, 왕의 기운이 서린 곳으로 알려졌으며 불교와 무속의 성지이자 조선 문인들의 창작터였다. 시대마다 사람들의 필요에 따라 생성되고 발전했던 '인왕산 무속 문화'를 선바위와 국사당 무신도를 통해 살펴볼 수 있다. 처음에는 기이한 암석에 정령이 있다고 믿고 숭배하는 민간신앙터였지만, 무학대사가 이곳에서 기도했기 때문에 이성계가 조선을 건국했다는 설화로 인해 선바위는 무학대사와 이성계, 또는 이성계 부부라고 전해지고 있다. 2. 인왕산의 명칭 유래 인왕산은 조선 개국 초기에 경복궁의 서...2025.01.29
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광복 직후 혼란한 사회상을 다룬 현대시 작품 비교2025.04.261. 광복 직후 사회 현실 시 <꽃덤불>과 <해>는 모두 일제강점기를 겪고 광복을 맞이한 시기를 배경으로 하고 있다. 두 작품 모두 해방 이후에도 여전히 혼란스러운 사회 현실을 다루고 있다. <꽃덤불>에서는 '겨울밤 달이 아직도 차거니'라는 구절을 통해 이념 갈등이 지속되는 상황을 표현하고 있으며, <해>에서는 '달밤이 싫여'라며 암울한 현실을 드러내고 있다. 두 작품 모두 해방 이후의 불안정한 사회 현실을 반영하고 있다. 2. 새로운 세계에 대한 희망 두 작품 모두 혼란스러운 현실 속에서도 새로운 세계에 대한 기대와 희망을 보여준...2025.04.26
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1929 광주학생항일운동과 동맹휴학2025.01.131. 성진회 1926년에 조직된 비밀결사로, 조선민족의 독립과 공산주의 사회실현을 위해 공산주의 이론을 연구하고자 했다. 광주고보와 광주농교 학생들이 주요 회원이었으며, 1927년 형식적으로 해산한 뒤 각 학교별로 독서회가 형성되었다. 2. 독서회 1920년대 배경에서 1929년 조직된 비밀결사로, 마르크스주의에 의해 조선을 독립시키고 공산주의를 실행시킬 목적을 가진 독서모임이었다. 독서회 중앙본부 설치 이후 각 학교별 독서회가 형성되었고, 독서회원들을 중심으로 광주학생운동이 추진되었다. 3. 소녀회 1928년 장매성을 중심으로 조...2025.01.13
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일제강점기의 의료 차별2025.01.281. 의사 수 일제강점기 말기에 의사 숫자가 인구 1만 명 당 1명이었지만, 대부분의 사람들은 의사를 구경하기도 어려울 지경이었다. 인구 400명 당 의사가 1명인 지금과 비교했을 때에도 턱없이 적은 수이기 때문에 의사가 없는 것이나 다름 없었다. 일제강점기에는 서양식 의술의 혜택을 입기 쉽지 않았으니 의사의 수라도 늘어나야 하는데, 오히려 의사가 감소하는 추세를 보였다. 2. 의료 서비스 시설 이용자 분포 식민지 한국의 의료 서비스는 감소하였다. 물론 일제강점기 때 서양식 병원의 수가 크게 증가한 것은 맞다. 그러나 이러한 병원의...2025.01.28
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우리나라 교육제도의 발전과 미국 학제의 영향2025.01.201. 일제 강점기 아래의 교육제도 일제 강점기 동안 우리나라의 교육제도는 일본의 식민지 정책에 맞게 변화되었습니다. 1911년 제1차 조선교육령이 공포되면서 황국신민 학교가 설립되었고, 이후 제2차, 제3차, 제4차 조선교육령을 통해 일본어 보급과 일본화 정책이 지속되었습니다. 조선인을 대상으로는 우민화 정책이 시행되었고, 일본인과 조선인 학교 간 차별이 제도화되었습니다. 2. 미 군정기 아래의 교육제도 광복 이후 미군정기에는 일제강점기의 잔재를 청산하고 한국인의 능력과 잠재력을 배양할 수 있는 교육제도 마련을 위해 노력했습니다. ...2025.01.20
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