총 22개
-
만 3세 1학기 관찰일지 15명 평가제2025.01.181. 신체운동건강 교실 이곳저곳 큰 공을 굴리며 놀이하던 00는 친구들에게 교실 끝까지 공을 굴리며 가보자고 이야기한다. 친구들이 관심을 표현하며 '좋아! 같이하자~' 하며 공 굴릴 준비를 하자 '준비, 시작!' 하며 공을 굴려서 교실 끝까지 빠르게 이동한다. 그리고는 다시 제자리로 돌아오며 '와 우리 정말 빠르다! 한 번 더 할까?'라고 한다. 2. 의사소통 가게에서 오가는 말 책을 꺼내어 말풍선에 글을 쓴다. '선생님, 얼마예요 할때 예는 어떻게 써요?'하고 묻는다. 쓰는 방법을 말해주자 가서 바르게 글자를 써 내려간다. 또 다...2025.01.18
-
8월 관찰일지 만5세2025.01.201. 신체운동 △△는 신체 활동에 매우 활발하게 참여하며, 축구 경기를 통해 협동심과 운동 능력을 발휘하는 모습을 보였다. 운동에 대한 열정이 크다는 것을 확인할 수 있었으며, 앞으로도 체육 활동을 통해 △△의 에너지를 긍정적으로 발산할 수 있도록 지도할 필요가 있겠다. 2. 의사소통 △△는 자신의 경험을 생생하게 표현하며, 친구들과의 대화에서 적극적으로 참여하는 모습을 보였다. 이야기를 할 때 다양한 손동작과 표정을 사용하여 의사소통 능력이 잘 발달되어 있음을 알 수 있었다. 앞으로도 이야기 나누기 시간을 통해 △△의 언어 표현력...2025.01.20
-
[유아관찰일지] 만 3세(5명) 관찰일지 및 평가 (12월-2월)2025.04.281. 유아 관찰일지 이 관찰일지는 만 3세 유아 5명의 12월부터 2월까지의 관찰 내용과 평가를 담고 있습니다. 놀이, 일상활동, 신체활동, 의사소통, 자연탐구, 사회관계, 예술경험, 기본생활습관 등 다양한 영역에서의 관찰 내용과 평가가 기록되어 있습니다. 유아의 발달 특성과 변화를 파악할 수 있도록 상세히 작성되었습니다. 2. 어린이집 관찰일지 이 관찰일지는 어린이집에서 만 3세 유아 5명을 대상으로 작성된 것입니다. 유아의 일상적인 놀이와 활동, 습관 형성 등을 관찰하고 평가하여 기록하고 있습니다. 어린이집 교육과정 운영에 활용...2025.04.28
-
관찰일지 1학기2025.05.131. 유아관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유치원관찰일지 어린이집관찰일지 관찰일지 평가인증관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유치원관찰일지 어린이집관찰일지 관찰일지 평가인증관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유치원관찰일지 어린이집관찰일지 관찰일지 평가인증관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 2. 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유치원관찰일지 어린이집...2025.05.13
-
만 2세 관찰일지 및 평가 [(12개월 분 1,2학기), 총 2명]2025.04.281. 영유아 관찰일지 만 2세 (1) 만 2세 유아 2명(남자1, 여자1)을 관찰한 추천 유아관찰일지입니다. 신체운동, 의사소통, 예술활동, 사회관계, 기본생활, 자연경험으로 분류하여 평가 하였습니다. 처음 관찰일지 작성하시는 분도 많은 도움을 받을 수 있을 것입니다. 2. 영유아 관찰일지 만 2세 (2) 만 2세 유아 2명(남자1, 여자1)을 관찰한 추천 유아관찰일지입니다. 신체운동, 의사소통, 예술활동, 사회관계, 기본생활, 자연경험으로 분류하여 평가 하였습니다. 처음 관찰일지 작성하시는 분도 많은 도움을 받을 수 있을 것입니다...2025.04.28
-
만 5세 22명 2학기 유아 관찰일지 - 평가제2025.01.271. 신체운동건강 유아들이 식사 시간에 식판에 반찬과 밥을 담고 자리에 가서 앉는다. 기도를 하고 숟가락을 든다. 이야기를 하다가 숟가락으로 밥을 먹고 젓가락으로 반찬을 먹는다. 시간이 지났는데도 입에 반찬과 밥이 있어 계속 씹고 있다. 다 먹고 나서 친구와 또 이야기를 한다. 2. 의사소통 이야기 나누기 시간에 끝말잇기 활동을 한다. 유아가 스스로 단어를 적다가 교사에게 글자 쓰는 법을 묻고, 옆 친구가 도와주어 함께 글자를 적어본다. 3. 사회관계 친구가 구슬을 튕겨서 인형을 맞추자, 다른 친구가 그것을 가져가려고 하자 자신이 ...2025.01.27
-
[관찰일지] 만 3세 20명 2학기 평가제 유아관찰일지2025.01.231. 신체운동건강 실외활동을 나가기 전 선택활동 후 정리 정돈을 시작한다. 00는 계속 수조작 영역에서 놀이를 하고 있다. 친구들이 00가 가지고 놀던 몰펀도 정리를 시작하자 화를 낸다. 친구들은 그냥 두고 다른 장난감을 정리한다. 다른 영역 정리가 다 끝난 후에도 00는 계속 놀이를 하고 있다. 교사가 다음 활동을 이야기하자 정리를 시작한다. 2. 의사소통 친구와 함께 빙고놀이를 하다가 친구가 빨리 빙고판을 완성하라고 재촉한다. 진아가 고개를 숙이고 연필로 계속 생각하면서 하나씩 적어나간다. 다 적었다며 게임을 시작하자고 한다. ...2025.01.23
-
만5세 발달평가2025.01.211. 유아관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유치원관찰일지 어린이집관찰일지 관찰일지 평가인증관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유치원관찰일지 어린이집관찰일지 관찰일지 평가인증관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유치원관찰일지 어린이집관찰일지 관찰일지 평가인증관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 2. 만5세 유아발달평가 만5세 유아발달평가1학기 분 : 3월 ~ 8월만5...2025.01.21
-
만5세 2학기 유아 관찰일지 5명 (9월~2월 관찰일지와 발달평가)2025.05.021. 기본생활습관 OO는 식사 예절을 잘 지키고 적당량의 음식을 골고루 먹으며, 박물관 견학 시 전시품을 만지지 않는 등 규칙을 잘 지키는 모습을 보였다. 또한 물이 되어 떨어지는 모습을 자유롭게 표현할 수 있었다. 2. 신체운동 OO는 다양한 신체활동에 자발적으로 참여하여 자유롭게 뛰어놀고 즐길 줄 알며, 수영하는 동작을 잘 따라하는 등 기초적인 이동운동, 제자리 운동, 도구를 이용한 운동을 할 수 있다. 3. 의사소통 OO는 주말 지낸 이야기를 천천히 작은 소리로 이야기하며, 책 속의 내용에 관심을 두고 읽을 수 있다. 그러나 ...2025.05.02
-
만4세반 (6세) 1학기 관찰일지+평가 및 해석 (놀이활동,일상생활 관찰일지)2025.05.021. 일상생활 관찰 OO가 두 명의 친구와 함께 쌓기 영역에서 활동하며 벽돌 블록을 이용해 공간을 만들고 꽃블록을 이용해 여러 모양을 구성하는 모습을 관찰하였다. OO와 OO가 교사에게 숫자 크기를 비교하며 질문하였고, OO가 OO의 실망한 표정을 보고 부드러운 말투로 기분을 풀어주려 노력하는 모습을 관찰하였다. 2. 신체활동 관찰 OO가 바깥놀이에서 친구들과 신체기구를 이용하며 미끄럼틀에 거꾸로 올라가려다 위험하다는 OO의 말을 듣고 자세를 바로 잡고 내려오는 모습을 관찰하였다. 3. 미술 활동 관찰 OHP 필름 위에 비 오는 여...2025.05.02
1 / 3
