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만1세 1년치 관찰일지(11월생 남아)2025.01.151. 영아 발달 관찰 이 자료는 만 1세 남아의 1년간 어린이집 생활 관찰 기록입니다. 관찰 내용에는 영아의 일상적인 활동, 교사와의 상호작용, 새로운 경험 등이 포함되어 있습니다. 이를 통해 영아의 발달 과정과 특성을 이해할 수 있습니다. 2. 영아 교육 활동 관찰 기록에는 영아와 교사가 함께 참여한 다양한 교육 활동이 포함되어 있습니다. 이를 통해 영아의 흥미와 발달 수준에 맞는 교육 활동의 사례를 확인할 수 있습니다. 3. 영아의 정서 발달 관찰 내용에는 영아의 정서적 반응, 교사와의 상호작용, 새로운 환경에 대한 적응 과정 ...2025.01.15
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2학기 만 0세 관찰일지 (발달평가 포함 관찰일지 / 일상생활,놀이활동 관찰일지)2025.04.281. 일상생활 OO는 점심식사를 평균적으로 적게 먹어 간식을 더 주었으며 평소에 우유를 잘 먹지 않지만 오늘은 우유를 잘 먹어 칭찬을 해주었다. OO는 아직도 변기에 대한 거부반응이 있어 지속적으로 변기와 친해질 수 있도록 연습이 필요하다. OO는 피부가 예민한 편이라 활동중 때보다 낮잠 잘 때 몸을 더 많이 긁고 힘들어 하는 경우가 있다. OO는 안정적인 애착을 형성하며 또래에게 관심을 가지고 다가갈 수 있다. OO는 시간에 맞춰 배변 연습을 하고 있으며 변기에 소변보는 횟수가 늘어났다. OO는 재미있는 표정과 행동으로 또래들을 ...2025.04.28
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부모참관수업계획안 -동물 (토끼가면을 만들어요)2025.04.261. 토끼 가면 만들기 이 수업은 영아들이 동화 '토끼에게 친구가 생겼어요'를 듣고 토끼의 표정을 따라해보며, 토끼 가면을 만드는 활동입니다. 영아들은 일회용 접시, 스티커, 색종이, 털실 등 다양한 재료를 이용해 토끼 가면을 꾸미게 됩니다. 이를 통해 동화 속 토끼에 대한 이해를 높이고 창의적인 표현 능력을 기를 수 있습니다. 1. 토끼 가면 만들기 토끼 가면 만들기는 창의성과 예술성을 발휘할 수 있는 재미있는 활동입니다. 가면을 만드는 과정에서 다양한 재료와 기법을 활용할 수 있어 개인의 취향과 스타일을 반영할 수 있습니다. 또...2025.04.26
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영아반의 연령 및 예상 주제를 정하고 표준보육과정의 영역을 참고하여 일일 보육계획안 작성2025.01.201. 영아반 일일 보육계획안 작성 영아반의 연령 및 예상 주제를 정하고 표준보육과정의 영역을 참고하여 만 1세 영아반의 일일 보육계획안을 작성하였습니다. 계획안에는 등원 및 통합보육, 오전 간식, 오전 실내자유놀이, 기저귀 갈기 및 배변활동, 바깥놀이, 점심식사, 낮잠 및 휴식, 오후 놀이, 오후 간식, 귀가 및 통합보육 등의 일과가 포함되어 있습니다. 각 활동에는 목표, 준비물, 진행 방법 등이 자세히 기술되어 있습니다. 1. 영아반 일일 보육계획안 작성 영아반 일일 보육계획안 작성은 영유아 보육 현장에서 매우 중요한 업무 중 하...2025.01.20
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[아동생활지도] 본인이 영아반 교사라고 가정할 경우 영아들의 생활을 지도하는 데 있어서 가장 어렵거나 힘든 점이 무엇일지 기술하시오. 영아의 발달특성과 교사의 개인적 특성을 반영하여 작성할 것.2025.01.231. 영아의 발달 특성 영아는 출생 직후부터 빠른 신체적, 인지적, 사회적, 정서적 발달을 경험합니다. 신체적으로는 근육 발달, 운동 기능 발달, 감각 발달이 이루어지며, 인지적으로는 감각 운동기 단계에 있어 감각적 경험과 운동적 반응을 통해 세상을 이해합니다. 사회적·정서적으로는 양육자와의 애착 형성을 통해 정서적 안정감을 느끼지만, 언어 발달이 충분하지 않아 자신의 감정이나 욕구를 표현하는 데 어려움을 겪습니다. 2. 교사의 개인적 특성 교사의 성격, 기질, 정서적 안정감, 스트레스 대처 능력, 교육적 신념과 태도 등의 개인적 ...2025.01.23
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영아 관찰일지 만0세 6-8월 6명2025.05.111. 영아 발달 6-8개월 영아들은 활동적인 놀이를 즐기며, 블록 쌓기, 친구와의 상호작용, 간단한 말 이해 및 따라하기 등의 발달 특성을 보입니다. 또한 식사 시 편식 경향, 기저귀 갈이 과정 참여, 자장가 듣고 편안히 잠들기 등의 모습을 보입니다. 2. 영아 운동 발달 6-8개월 영아들은 균형을 잡고 흔들그네를 탈 수 있으며, 친구와 함께 블록 놀이를 즐기는 등 운동 발달이 진행되고 있습니다. 3. 영아 인지 발달 6-8개월 영아들은 교사가 말하는 사물의 그림 카드를 찾을 수 있고, 사물의 이름을 따라 말하는 등 인지 발달이 이...2025.05.11
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9월~2월 만1세 관찰기록과 평가 (일상과 놀이 관찰일지)2025.05.091. 일상생활 OO 어린이는 배변 후 세면대 버튼을 누르고 물이 나오지 않자 선생님에게 도움을 요청하는 등 배변 관련 일상생활 능력이 발달하고 있다. 또한 식사 시 스스로 숟가락을 들어 밥을 먹으려 노력하지만 아직 바른 자세가 부족하다. 교사의 격려와 지도로 점차 발달할 것으로 보인다. 2. 놀이활동 OO 어린이는 다양한 놀이 활동에 참여하며 흥미를 보인다. 두부 놀이, 점토 놀이, 볼링 놀이 등에서 교사의 도움을 받아 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다. 또한 미술 활동에서도 수수깡, 크레용 등을 활용하여 표현하는 것을 ...2025.05.09
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어린이집 만2세 지역사회연계활동 연간 및 계획평가서 (평가제서식)2025.05.061. 즐거운 어린이집이에요 어린이집 주변을 둘러보며 어린이집에 대한 긍정적인 인식을 형성하고, 어린이집에 대한 소속감과 자부심을 기를 수 있습니다. 2. 따뜻한 봄이에요 봄철 자연의 변화와 특징을 관찰하고, 어린이집 주변의 쓰레기를 주워 깨끗한 환경을 만드는 활동을 통해 환경보호의 중요성을 인식할 수 있습니다. 3. 행복한 우리 가족이에요 가족의 의미와 소중함을 이해하고, 가족과의 유대감을 높일 수 있는 활동을 통해 가족에 대한 긍정적인 인식을 형성할 수 있습니다. 4. 자랑스러운 나에요 자신의 특성과 장점을 인식하고, 자아존중감을...2025.05.06
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영아교사의 역할과 교사-영아 상호작용 원리2025.04.291. 영아교사의 역할 영아교사의 주요 역할은 영아와의 상호작용을 통해 정서적 안정과 신뢰관계를 형성하는 것이다. 구체적으로 영아의 신체적, 생리적 요구를 파악하고 적절히 반응하여 안전한 환경을 제공하며, 애착 형성을 위해 다양한 자극과 표현, 놀이 지원 등을 해야 한다. 또한 균형적인 신체발달을 위한 일상생활 지원과 교육적 활동을 제공해야 한다. 2. 교사-영아 상호작용 원리 교사-영아 상호작용 시 지켜야 할 원리는 다음과 같다. 첫째, 안전하고 안정적인 환경을 조성해야 한다. 둘째, 애착 형성을 위해 언어적, 신체적 상호작용을 제...2025.04.29
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영아를 위한 교수학습방법의 실제에서 영아 자유놀이의 유형과 교사의 역할2025.04.271. 영아 자유놀이의 유형 영아기는 발달 특성상 일상적인 양육의 질이 매우 중요한 시기이다. 하루 일과를 통한 충분한 영양과 휴식, 편안한 배설, 정서적인 지지가 영아 발달에 기초가 되는 매우 중요한 요소이기 때문에 가급적 수유, 낮잠 등 일상생활 공간을 우선적으로 확보한 후에, 자유놀이에 유형에 맞는 흥미 영역을 배치해야 할 것이다. 자유놀이 유형에는 신체, 미술, 장난감 쌓기 놀이 영역이 있다. 2. 자유놀이에서 강조되어야 할 교사의 역할 자유놀이가 진행하는 동안에는 교사는 영유아가 적극적으로 또래, 교사, 환경과 상호작용할 수...2025.04.27
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