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2019 개정누리과정을 반영한 실내/외 환경구성시 고려할 점과 실내/외 환경구성의 원리2025.05.061. 개정누리과정 개정누리과정은 2007년에 처음 발표된 '누리과정'을 개정한 교육과정으로 2019년 7월에 시행되었습니다. 이 과정은 5세 이하 어린이들을 대상으로 하는 '유아교육과정'과 초중고등학생을 대상으로 하는 '학교교육과정'으로 구성되어 있습니다. 이번 개정누리과정은 현대사회에서 필요한 지식, 태도, 능력을 갖춘 인재를 양성하기 위해 기존의 교육과정을 보완하고 개선하는 것을 목표로 하였습니다. 2. 실내/외 환경구성의 원리 2019 개정누리과정에서는 아이들이 건강하고 안전한 환경에서 성장할 수 있도록, 실내/외 환경을 구성...2025.05.06
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유아교육기관의 실내외 환경구성 원리와 고려사항2025.11.121. 실내환경구성의 원리 유아교육기관의 실내환경은 흥미영역으로 구성되며, 역할놀이, 블록놀이, 조작놀이, 창작놀이, 운동놀이, 언어놀이, 수놀이, 과학놀이, 음률놀이, 물이나 모래놀이 등으로 나뉜다. 각 영역은 특정 학습능력을 발달시킬 수 있는 교구와 자료로 구성되며, 물리적·시각적 경계를 통해 구획된다. 영유아는 다양한 교구와의 상호작용을 통해 새로운 지식 구성, 기술 습득, 교육과정 내용 통합 등을 경험한다. 2. 실내환경구성의 고려사항 실내환경 구성 시 영유아의 연령과 발달상태를 고려하고, 계절과 기후에 따라 채광과 통풍을 조...2025.11.12
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창의적건축공학설계 교실 난방 환경 개선2025.11.171. 교실 난방 환경 문제 학교 교실의 천장형 에어컨 사용으로 인한 상하 온도차 발생이 주요 문제입니다. 난방 기능은 냉방 기능보다 전력을 20~30% 더 사용하며, 전기 난방의 효율은 35%로 낮습니다. 전국 50% 가까운 학교가 40년 이상 된 노후 건축물이며, 실내 열 손실은 대부분 벽체와 창문을 통해 발생합니다. 이러한 문제들이 복합적으로 작용하여 교실 내 쾌적한 온열 환경 조성을 어렵게 만듭니다. 2. 문제 해결 방안 SCAMPER 기법과 평가행렬법을 통해 최적의 해결 방안을 도출했습니다. 창문 단열 개선과 습도 공급을 통...2025.11.17
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단열재의 종류에 대해 논하시오2025.01.201. 유기 단열재 유기 단열재는 건축물에서 에너지 효율을 높이기 위해 사용된다. 폴리우레탄폼은 가벼운 무게와 우수한 단열 성능을 제공하며, 주로 스프레이 방식으로 시공되어 기밀성이 높다. 폴리스티렌폼은 발포 폴리스티렌(EPS)과 압출 폴리스티렌(XPS) 두 가지로 나뉘며, EPS는 가볍고 시공이 용이하며 XPS는 압축 강도가 높아 지하 구조물에 적합하다. 페놀폼은 내화성이 뛰어나 고온 환경에서 사용된다. 2. 무기 단열재 무기 단열재는 불연성과 우수한 단열 성능을 제공한다. 유리섬유는 가볍고 단열 성능이 좋으며, 미네랄울은 불연성과...2025.01.20
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인천공항의 개방감을 높이는 높은 층고 건축의 장단점2025.01.221. 높은 층고 건축물의 장점 높은 층고 건축물의 장점으로는 1) 밝은 실내 공간, 2) 쾌적한 실내 공기 관리, 3) 실제보다 공간을 넓어 보이게 하는 개방감 등이 있다. 이를 통해 공항 이용객들에게 따뜻하고 쾌적한 이미지를 줄 수 있다. 2. 높은 층고 건축물의 단점 높은 층고 건축물의 단점으로는 1) 낮은 에너지 효율성, 2) 조명장치와 냉난방 장치 설치 및 관리의 어려움, 3) 사생활과 프라이버시 보호의 어려움 등이 있다. 이로 인해 유지 및 관리 비용이 증가할 수 있다. 1. 높은 층고 건축물의 장점 높은 층고 건축물은 다...2025.01.22
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유아교육기관에서 영유아의 발달적 특성을 고려한 실내환경 구성방안2025.01.281. 출입구 및 현관 유아교육기관의 출입구와 현관은 유아교육기관에 대한 첫 인상을 주는 곳이므로 영유아, 부모들에게 즐겁고 편안하며 따뜻한 분위기를 느낄 수 있도록 구성해야 한다. 현관은 영유아가 친구와 교사를 만나는 장소이고, 등원하는 유아들이 부모와 헤어지는 장소이므로 활동실과 가까우며 현관에서 실내 활동실과 실외가 보이는 것이 좋으며 현관의 문과 바닥은 사고를 예방할 수 있도록 해야 한다. 2. 교실 교실은 유아들이 하루일과 중 가장 많은 시간을 보내는 곳으로 유아교육기관의 환경에서 가장 중요하고 세심하게 배려해야 할 곳이다....2025.01.28
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2019 개정누리과정을 반영한 실내외 환경구성시 고려할 점과 실내 환경구성의 원리2025.01.201. 실내 환경구성 시 고려할 점 실내 환경구성에서 고려해야 할 주요 요소는 안전성과 접근성, 미적 요소와 편안함, 유연성과 기능성, 문화적 대표성 등이다. 안전하고 접근성 있는 환경, 아름답고 편안한 공간, 다양한 활동을 수용할 수 있는 유연한 공간, 그리고 다양한 문화를 반영한 환경은 모든 어린이들이 평등하게 교육받을 수 있는 기회를 제공한다. 2. 실외 환경구성 시 고려할 점 실외 환경구성에서는 안전 기준, 자연 요소, 신체 활동 공간, 탐색 기회 등이 중요하다. 안전한 놀이기구와 바닥 재질, 자연과의 상호작용, 충분한 신체 ...2025.01.20
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유아교육기관의 실내외 환경관리 시 고려해야 할 사항2025.01.261. 유아교육기관의 실내 환경관리 고려사항 실내환경을 구성할 때 고려할 부분은 다음과 같다. 첫 번째, 심리적 안정감을 줄 수 있는 환경을 구성하는 것이다. 두 번째, 아동의 신체적 안전을 고려한 환경을 구성해야 한다. 세 번째, 발달적 적합성에 따른 환경 구성이 필요하다. 네 번째, 다양성을 인정할 수 있는 환경을 구성해야한다. 2. 유아교육기관의 실외 환경관리 고려사항 실외환경을 구성할 때는 다음과 같은 상황을 반드시 고려해야 한다. 첫째, 자연의 변화를 느낄 수 있고, 유아들이 마음껏 환경을 탐색할 수 있는 기회를 제공해야 한...2025.01.26
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자연채광 적용 사례조사2025.05.121. 자연채광 자연채광은 건축 설계에서 중요한 요소로 여겨져 왔다. 1970년대 에너지 위기 이후 자연형 태양열, 지하 차폐 건축, 에너지 절약 건축 등에 대한 연구와 실험적 건축이 많이 이루어졌다. 자연채광은 건물의 형태, 평면, 단면, 창호 설계 등을 통해 구현되며, 역사적으로 생태학적, 조명학적, 미학적 기준에 의해 결정되었다. 자연채광은 건물과 창호가 시설도구 역할을 하며, 형태 생성을 통해 자연환경 요소와 연계된다. 자연채광 방식에는 측창채광, 천창채광, 정측창채광, 반사채광 등이 있으며, 아트리움 건축에서도 자연광 유입이...2025.05.12
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유아교육기관에서 영유아의 발달적 특성을 고려한 실내환경 구성방안2025.01.261. 영아기(2세 미만) 발달적 특성을 고려한 실내환경 구성방안 이 수준의 유아들을 위한 실내 환경은 가정과 같은 따뜻하고 편안한 분위기여야 한다. 채광과 통풍이 잘 되고 안전과 청결을 유지하도록 해야 한다. 이들에게 성공적인 환경구성이 되기 위해서는 영아기의 세 가지 기본욕구 즉 움직이려는 욕구, 안정감을 느끼려는 욕구, 자신감을 느끼려는 욕구를 만족시킬 수 있어야 한다. 또한 이 시기의 유아들은 환경에 적응력이 많이 부족하여 변화가 많은 환경에 대해서는 불안해하므로 비교적 안정적이고 일관성 있는 환경구성을 하는 것이 중요하다. ...2025.01.26
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