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고르기아스- 고전읽기점검문제 (1)2025.04.281. 연설술의 정의 소크라테스는 연설술이 무엇인지 물었고, 고르기아스는 연설술이 말과 관련되며 사람들을 유능하게 만드는 능력이라고 답변했습니다. 소크라테스는 다른 기술들도 말과 관련되지만 연설술과 다르다고 지적했고, 고르기아스는 연설술이 수작업과 관련되지 않는다는 점에서 다르다고 설명했습니다. 결국 고르기아스는 연설술을 '말로 설득할 수 있는 능력'이라고 정의했습니다. 2. 연설술의 힘 고르기아스는 연설술이 모든 힘을 자신의 지배 아래 둘 수 있다고 말했습니다. 다른 기술의 전문가와 연설술에 능한 자가 경쟁한다면 연설술을 지닌 자가...2025.04.28
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플라톤의 『향연』 내용 요약 및 감상2025.01.221. 플라톤의 『향연』 『향연』은 아폴로도스가 오래 전 아가톤이 비극경연에서 우승한 것을 축하하기 위한 축하연 자리에서 참석자들이 에로스에 대한 이야기를 나눈 것을 다룬다. 이 작품은 액자구조를 가지고 있으며, 다양한 인물들의 에로스에 대한 견해를 보여준다. 소크라테스의 에로스에 대한 견해가 핵심을 이루며, 플라톤은 소크라테스의 사상을 드러내고자 했다. 이 작품은 대화체로 쓰여 있어 연극적 느낌을 주며, 플라톤은 구전의 특성상 발생할 수 있는 내용의 변화를 그대로 담고자 했다. 또한 에로스에 대한 논의가 가장 중요한 주제라고 생각하...2025.01.22
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소크라테스의 너 자신을 알라와 니체의 너 자신이 되어라2025.05.041. 소크라테스의 '너 자신을 알라' 소크라테스의 '너 자신을 알라'는 자신의 능력과 사명을 인지하는 것을 의미한다. 그는 자신의 어리석음을 감추지 않았고, 자신의 '무지'를 알고 있었다. 소크라테스는 의식적으로 비판적 성찰을 하기 위해 노력했으며, 이는 성찰하지 않고 함부로 받아들인 의견에 대한 마음의 해방이었다. '너 자신을 알라'를 통해 자신을 변화시켰다. 2. 니체의 '너 자신이 되어라' 니체의 '너 자신이 되어라'는 개인이 자아 수양을 통해 생명의 가능성과 생산성을 충분히 파악하고, 자기부정, 창조와 긍정을 통해 생명력의 ...2025.05.04
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교육사상사 교육철학 요점정리2025.05.061. 아테네의 교육 아테네의 교육은 솔론, 민주주의, 이오니아, 호머의 일리아드와 오디세이 등을 통해 특징지을 수 있다. 솔론은 아테네의 민주주의를 이끌었고, 이오니아 지역은 철학적 사상이 발달했으며, 호머의 서사시는 당시 그리스 문화와 교육의 중요한 토대가 되었다. 2. 스파르타의 교육 스파르타의 교육은 군국주의적 성격이 강했다. 리쿠르고스가 이끈 스파르타는 도리아 문화권에 속했으며, 16세가 되면 수업을 중단하고 에페베가 되어 군사, 종교, 도덕 훈련을 받았다. 체육과 군사훈련이 중심이었던 스파르타 교육의 특징이다. 3. 올림픽...2025.05.06
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플라톤을 통해 생각해 본 바람직한 교사상2025.05.011. 소크라테스의 교육 방법 소크라테스는 문답법을 통해 학생들을 교육했다. 그는 상대방의 주장에 대해 반례를 들어 그것이 잘못된 것임을 깨닫게 하는 방식으로 대화를 이끌었다. 이를 통해 학생들이 스스로 깨달음을 얻도록 하는 것이 소크라테스의 교육 철학이었다. 2. 바람직한 교육철학 저자는 소크라테스의 교육 방식에서 교육철학의 핵심 요소를 발견했다. 교육은 자연스럽게 이루어져야 하며, 교사와 학생이 함께 과정을 거치면서 배워나가는 것이 중요하다. 또한 학생의 주체적인 자세와 교육 과정의 중요성을 강조했다. 이러한 요소들이 조화롭게 이...2025.05.01
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[유럽사상]소피스트들과 소크라테스, 플라톤 , 이데아의 세계 + 주관적 해석2025.05.031. 소피스트들의 주장 소피스트들은 보편적이고 절대적인 도덕성과 정치적 이상은 존재하지 않으며, 도덕성은 개인의 취향에 따라 다양하게 정의될 수 있다고 주장했다. 고르기아스는 참된 앎은 불가능하다고 주장했고, 트라쉬마코스는 옳음은 강자의 이익에 복무한다고 생각했다. 프로타고라스는 모든 사물을 인간 중심적으로 해석하는 상대주의적 입장을 취했다. 2. 소크라테스의 철학 소크라테스는 보편적으로 좋고 옳은 가치와 규범이 존재한다고 믿었다. 그는 무엇이 옳은지 참으로 아는 사람은 옳은 것을 행할 것이라고 생각했으며, 덕과 앎은 하나라고 여겼...2025.05.03
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정의 문제와 관련하여 사회주의자 VS 현실주의자2025.05.101. 정의의 개념 정의란 이성적 존재인 인간이 언제 어디서나 추구하고자 하는 바르고 곧은 것을 의미합니다. 현실주의자 트라쉬마코스는 정의를 '더 강한 자의 이득', '통치자에게 복종하는 것', '남에게 좋은 것'이라고 규정했습니다. 이에 반해 이상주의자 소크라테스는 올바른 것이 반드시 통치자들의 편익이어야 하는지에 대해 의문을 제기했습니다. 2. 현실주의자의 관점 트라쉬마코스는 통치자가 본인에게 이익이 되는 법을 제정하고, 이 법을 따르는 것이 정의롭다고 주장했습니다. 그는 올바른 것이 '더 강한 자의 편익'이며, 불의는 자기를 위...2025.05.10
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철학문헌 '소크라테스의 변명' 보고서2025.05.051. 소크라테스의 변명 플라톤의 저서 『소크라테스의 변명』은 소크라테스의 재판 과정을 다루고 있다. 이 책에서 소크라테스는 멜레토스에 대한 반대 심문 과정에서 논리적인 말하기 방식을 보여주며, 멜레토스의 모순된 대답을 비판한다. 이를 통해 고대 그리스 법정 연설의 모습을 엿볼 수 있으며, 『소크라테스의 변명』이 갖는 의미, 한계성, 현재적 의의를 살펴볼 수 있다. 1. 소크라테스의 변명 소크라테스의 변명은 그의 철학적 사상과 신념을 잘 보여주는 작품이다. 소크라테스는 자신의 철학적 탐구와 진리 추구가 아테네 시민들에게 위협으로 여겨...2025.05.05
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국가론, 바람직한 인간2025.05.011. 바람직한 인간을 만드는 교육 소크라테스와 글라우콘은 이상국가를 실현하기 위해 어떤 교육을 받은 사람이 정치가가 되어야 하는지 대화하고 있었다. 교육은 단순히 지식을 주입하는 것이 아니라 영혼 속에 이미 내재된 능력과 기관을 깨우치는 것이다. 통치자는 가장 뛰어난 소질을 지닌 자를 선발하여 수학, 기하학, 천문학 등의 학문을 통해 길러내야 한다. 이를 통해 영혼을 진리로 인도하고 모든 사물의 본질을 꿰뚫어볼 수 있는 변증법을 익히게 해야 한다. 이러한 교육을 통해 도덕적이고 지, 덕, 체를 겸비한 이상적인 인간을 길러낼 수 있다...2025.05.01
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소크라테스의 변론에서 엿보는 올림픽2025.01.171. 지금의 올림픽은 상업주의? 지금의 올림픽은 상업주의라는 말들이 심심찮게 들려온다. 아테네는 1996년 근대올림픽 부활 100주년을 앞두고 올림픽 개최지 경합에 나섰다가 미국의 애틀랜타에 패배한 바 있다. 사실 그리스 국민들은 지난 1996년 근대올림픽 탄생 100주년 기념대회의 아테네 개최를 학수고대했었고 또 그것을 의심하지 않았었다. 그러나 IOC(국제올림픽위원회)는 1996년 대회의 애틀란타 개최를 결정했다. 이런 결정에 세계적인 다국적기업 코카콜라와 CNN의 영향력이 작용했다는 건 익히 알려진 사실이다. 그래서 그리스인들...2025.01.17
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