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교육사회학: 공부의 목적과 이유2025.01.021. 공부의 목적 교육학의 목적은 상표(Label) 획득, 힘 기르기, 즐거움으로 나열할 수 있었습니다. 공부를 통해 학력과 학벌을 쟁취하고, 자격증을 획득하여 원하는 직업에 취업할 수 있는 전문성을 키우고자 합니다. 또한 교육을 통해 얻은 능력과 지식을 삶과 직업에 활용하여 성장하고자 하며, 교육이 단순한 도구적 목적을 넘어 즐거움과 지적 성장으로 이어지기를 원합니다. 2. 공부의 이유 공부하게 된 배경은 사람마다 다양합니다. 학업 및 직업 목표, 개인 발전, 외부 압력, 관심 분야, 성취 동기 등 다양한 요인에 의해 공부를 시작...2025.01.02
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<전남대 교대원 25학년도 합격> 심리학개론(심리학과삶) 11장 동기 요약 / 전남대 교육대학원 필기시험, 면접, 필기고사2025.01.291. 동기 동기는 신체적, 심리적 활동을 촉발, 관리, 유지하는 데 관여하는 모든 과정을 의미합니다. 동기이론은 동물의 접근-회피 행동 양상과 개체의 선호도, 수행 수준을 설명합니다. 동기의 기능은 생물과 행동을 관련짓기 위해, 행동의 변산성을 설명하기 위해, 공개적 행동에서 사적인 상태를 추론하기 위해, 행동에 대한 책임을 부과하기 위해, 역경을 극복하는 끈질긴 노력을 설명하기 위해 등입니다. 2. 동기 이론 동기의 근원으로 추동(내적 상태)과 유인물(외적 자극)이 있습니다. 추동 긴장감소이론에 따르면 생리적 욕구에서 생성되는 내...2025.01.29
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동기부여 방법 설명 및 실제 사례 토론2025.01.271. 동기부여의 개념 및 방법 동기부여는 목표 달성을 위해 필요한 내적 또는 외적 자극을 통해 개인에게 동기를 부여하여 행동을 유도하는 것을 의미한다. 동기부여에는 내적 동기와 외적 동기가 있으며, 각각의 장단점이 있다. 내적 동기는 개인 내부에서 발생하는 동기로 지속성이 높지만, 외적 동기는 외부의 보상이나 처벌에 의해 자극되어 일시적일 수 있다. 2. 필자의 동기부여 경험 필자는 학창 시절 축구에 더 관심이 많았고 공부에는 큰 흥미를 느끼지 않았다. 그러나 어머니가 중간고사 점수 향상 시 고가의 축구화를 사주겠다고 제안하자, 이...2025.01.27
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동기이론에 대하여 설명하고, 청소년지도사가 되려는 자신의 동기를 기술하시오.2025.05.011. 동기이론의 개념 동기부여란 어떠한 활동에 관심을 집중시키고 실행할 수 있게 하는 내적 상태나 힘을 가리키는 것으로 모든 활동에 대한 원동력이라 할 수 있다. 동기부여의 개념을 설명하기 위해서는 달성 동기부여와 자연발생적 동기부여로 나눌 수 있다. 2. 내용이론 내용이론은 무엇이 인간으로 하여금 행동하게 하는 지에 대해서 강조를 하고 있다. 매슬로우의 욕구 위계 이론, Alderfer의 수정 욕구 위계이론, McClleland의 성취 동기 이론, 맥그리거의 x,y 이론 등이 대표적인 내용이론이다. 3. 과정이론 과정이론은 사람의...2025.05.01
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동기의 개념과 전통주의적 동기이론 및 현대의 동기이론의 주요내용 설명, 동기 강화를 위한 적절한 이론과 이유2025.01.151. 동기의 개념 동기는 인간의 행동을 활성화시키고, 행동의 방향을 설정하며, 행동을 유지시키는 힘을 말한다. 동기는 크게 외재적 동기와 내재적 동기로 나뉘는데, 외재적 동기는 외부의 보상이나 처벌에 의해 유발되는 동기이고, 내재적 동기는 개인의 내적 요인에 의해 유발되는 동기이다. 2. 전통주의적 동기이론 전통주의적 동기이론에는 쾌락주의 원리, 본능이론, 무의식적 동기의 이론(프로이트의 추동이론, 추동감소이론, 각성이론, 욕구위계론) 등이 있다. 이 이론들은 동기의 생물학적, 무의식적 요인을 강조하지만 인간의 복잡한 동기를 충분히...2025.01.15
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대인관계 동기와 사례2025.01.041. 대인관계 동기의 분류 대인관계 동기는 정서적 유대 동기, 성취동기, 사회적 지지 동기, 승인 동기 등으로 분류할 수 있다. 정서적 유대 동기는 타인과의 긴밀한 연결을 통해 심리적 안정을 얻고자 하는 욕구이며, 성취동기는 자신의 역량 발휘와 잠재력 실현을 추구한다. 사회적 지지 동기는 위기 상황에서 타인의 도움을 얻고자 하는 것이고, 승인 동기는 타인의 긍정적 평가를 받고자 하는 것이다. 이러한 동기의 정도와 조합은 개인의 관계 선호도와 행동 양식에 영향을 미친다. 2. 친밀감 추구의 사례 필자는 대학 시절 같은 전공 동료 A와...2025.01.04
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동기란 무엇인지와 다양한 작업동기 이론을 설명하고 이에 대한 본인의 생각을 기술하시오2025.05.131. 동기의 정의와 유형 동기(motivation)란 인간 행동의 원인으로서 욕구 또는 욕망이라고 정의할 수 있다. 동기는 크게 내재적 동기와 외재적 동기로 구분된다. 내재적 동기는 만족감 등 내적인 요인에 의해 유발되는 행위이고, 외재적 동기는 외부에서 주어지는 보상 때문에 발생하는 행위다. 2. 대표적인 동기이론 대표적인 동기이론으로는 매슬로우의 욕구위계이론, 허즈버그의 2요인 이론, 맥그리거의 XY이론, 알더퍼의 ERG이론, 아담스의 공정성 이론 등이 있다. 이러한 동기이론은 각각의 특성 및 장단점이 있기 때문에 이를 종합적으...2025.05.13
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Weiner의 성취에 대한 귀인 모형과 개인 경험 분석2025.01.031. Weiner의 성취 귀인 모형 Weiner의 성취 귀인 모형은 개인이 성공이나 실패의 원인을 어떻게 해석하는지에 초점을 맞추고 있다. 이 모형은 안정성, 귀인의 위치, 통제 가능성이라는 3가지 차원으로 구성되며, 이러한 귀인 방식이 개인의 기대, 감정, 행동에 영향을 미친다고 설명한다. 내부적이고 통제 가능한 요인에 귀인할 경우 자기효능감과 미래 성취에 대한 긍정적인 기대를 형성할 수 있지만, 외부적이고 통제 불가능한 요인에 귀인할 경우 부정적인 자아인식과 동기 저하를 초래할 수 있다. 2. 개인의 성취 및 실패 경험 분석 필...2025.01.03
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자기개념이란 무엇인지 정의하고 학습자의 자기개념이 어떠한지 작성하시오. 또한 본 강의를 통해 자기개념에 변화를 주고 싶은 부분이 있다면 어떤 것인지 서술하시오2025.01.181. 자기개념의 정의 자기개념은 자신에 대한 인식과 평가를 의미한다. 이는 개인이 자신을 어떻게 인식하고 평가하는지에 대한 총체적인 개념이다. 자기개념은 자아존중감, 자기효능감, 정체성 등 여러 요소로 구성된다. 학습자의 자기개념은 학습 동기와 성취에 직접적인 영향을 미친다. 2. 나의 자기개념 분석 나의 자기개념을 평가하기 위해 자기 인식, 학습 태도, 성취 동기를 분석한 결과, 대체로 긍정적인 자기개념을 가지고 있지만, 일부 상황에서는 자신감 부족과 불안감을 느끼는 것으로 나타났다. 3. 자기개념의 변화 필요성 자기개념 중 변화...2025.01.18
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심리적 동기의 종류와 자신의 주된 동기 탐색2025.01.161. 심리적 동기의 종류 심리학에서는 크게 외재적 동기와 내재적 동기로 나눠서 설명할 수 있다. 외재적 동기는 외적 강화인에 대한 만족을 위한 동기를 말하며, 내재적 동기는 그 행동 자체가 보상되기 때문에 그 과제를 하도록 하는 동기이다. 또한 친애동기, 성취동기 등 다양한 동기 개념이 있다. 2. 본인의 주된 동기 내가 생각할 때 내 인생에서 가장 큰 영향을 끼치는 동기는 친애 동기이다. 나는 천성적으로 외로움을 많이 타는 성격으로 주위 사람들과의 인간관계가 원활한지에 따라 기분이 좌우된다. 친애 동기로 인해 내 삶이 좀 더 활기...2025.01.16
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