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자폐성 장애아의 사회적 상호작용 주요 특성을 향상시키기 위한 중재 연구2025.04.301. 자폐성 장애아의 사회적 상호작용 특성 자폐성 장애아는 타인과의 감정적 접촉 발달에 어려움을 겪으며, 사회적 단서에 대한 이해 부족과 부정확한 반응을 보인다. 이러한 사회적 상호작용 특성을 향상시키기 위해 사회상황이야기와 비디오모델링 등의 중재 방법이 제안되고 있다. 2. 비디오 활용 사회상황이야기 중재의 효과 연구 결과, 비디오 활용 사회상황이야기 중재는 자폐성 아동의 적절한 사회적 상호작용 행동을 증가시키고 유지, 일반화하는 데 효과적이었다. 중재 시작 후 즉각적인 행동 변화가 나타났으며, 중재가 지속되어도 일정 수준 이상 ...2025.04.30
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정신간호학실습 사례보고서_편집성 조현병(paranoid schizophrenia)_사고과정 장애, 사회적 상호장애+이론적 근거 포함2025.05.081. 사고과정 장애(망상) 대상자는 국가에서 자신을 관리한다고 생각하며, 자신을 '감지'한다고 생각하여 자신의 혼잣말이나 생각하는 것도 다른 사람들이 다 알고 있다고 생각합니다. 또한 치아 7개가 한 번에 흔들리기도 했는데 그것이 정부에서 자신에게 벌을 준 것이라고 믿고 있습니다. 간호사는 대상자의 사고과정 장애 정도를 사정하고, 망상에 대한 대화를 나누며 현실감에 문제가 있거나 언어적 의사소통에 문제가 있는 대상자와의 접촉을 지속해줄 수 있는 방법을 사용하였습니다. 또한 처방에 따라 약물을 투여하고 부작용을 모니터링하였습니다. 2...2025.05.08
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발달장애 아동의 감각 특성과 지원 방법2025.01.211. 자폐성 장애 아동의 감각 특성 자폐성 장애 아동은 감각 자극에 대한 반응이 매우 다양하다. 일부 아동은 소리, 빛, 촉감 등의 자극에 과민하게 반응하고, 다른 아동들은 둔감하게 반응한다. 이러한 감각 특성은 자폐성 장애 아동의 일상생활에 큰 영향을 미치며, 이를 이해하는 것이 중요하다. 2. 감각 특성에 대한 지원 방법 자폐성 장애 아동의 감각 특성에 대응하는 지원 방법으로는 환경적 자극 최소화, 다양한 감각 경험 제공, 감각 특성에 맞춘 맞춤형 교육, 부모-교사-전문가의 협력 등이 있다. 이를 통해 아동의 감각적 어려움을 줄...2025.01.21
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유아교사의 역할과 자질, 행동주의 이론의 유치원 적용2025.01.251. 유아교사의 역할 유아교사의 역할 중 가장 중요한 것은 교수자로서의 역할이다. 유아교사는 단순한 지식 전달을 넘어, 유아의 호기심을 자극하고 자기 주도적인 학습을 유도하는 중요한 임무를 수행한다. 이를 통해 유아는 자신의 잠재력을 최대한 발휘하고 평생 학습자로 성장할 수 있는 기반을 마련하게 된다. 2. 유아교사의 자질 유아교사에게 필요한 자질에는 개인적 자질과 전문적 자질이 있다. 개인적 자질로는 신체적, 정신적 건강 관리, 아동에 대한 깊은 애정과 관심, 원만한 대인관계 능력, 효율적인 의사소통 능력 등이 중요하다. 전문적 ...2025.01.25
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성격의 정의와 결정 요인2025.01.241. 성격의 정의 성격은 개인이 일관되게 보이는 행동, 사고 패턴, 감정 반응을 의미하며, 타인과 구별되는 특징적인 행동 양식을 설명하는 데 중요한 역할을 한다. 2. 성격의 결정 요인 성격의 결정 요인은 크게 유전적 요인과 환경적 요인으로 나눌 수 있다. 유전적 요인은 개인이 태어날 때부터 가지고 있는 생물학적 특성을, 환경적 요인은 개인이 자라나는 과정에서 겪는 사회적, 문화적, 교육적 영향을 의미한다. 이 두 가지 요인 외에도 개인의 경험, 사회적 관계, 문화적 배경 등이 성격 형성에 중요한 역할을 한다. 3. 성격 결정 요인...2025.01.24
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자폐성 장애와 정서장애의 분리와 그 영향2025.01.021. 자폐성 장애와 정서장애의 차이 자폐성 장애와 정서장애는 각각 다른 증상과 특징을 가지고 있다. 자폐성 장애는 주로 사회적 상호작용 및 의사소통 측면에서 장애를 보이는 반면, 정서장애는 감정 조절과 관련된 문제를 가진다. 또한 자폐성 장애는 어린 아이들에서 주로 발견되고, 정서장애는 어린이 및 청소년에서 발견된다는 차이점이 있다. 2. 자폐성 장애가 정서장애에서 분리된 이유 최근 연구에 따르면 자폐성 장애와 정서장애는 서로 다른 장애로 분류되어야 한다. 자폐성 장애는 사회적 상호작용과 의사소통 결함으로 정의되고, 정서장애는 감정...2025.01.02
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인간행동과사회환경 수업을 듣고 느낀점2025.05.161. 사회적 상호 작용 이해 이 과목을 통해 사회적 상호 작용과 그 영향을 더 깊이 이해할 수 있습니다. 다른 사람과 어떻게 상호 작용하며, 인간 행동이 사회적 환경에 어떤 영향을 미치는지에 대한 통찰력을 얻게 됩니다. 2. 사회적 문제의 인식 사회환경 과목은 사회적 문제와 도전에 대한 인식을 높일 수 있습니다. 사회적 불평등, 인종 문제, 경제 문제 등을 다각도로 바라보게 되어 사회적 인식이 더 넓어지게 됩니다. 3. 개인 행동과 의사결정 이해 인간 행동과사회환경 과목은 개인의 행동과 의사결정 과정에 대한 이해를 높일 수 있습니다...2025.05.16
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발달지체아동의 발달 관점에 대한 의견2025.05.131. 발달지체아동의 발달 관점 발달지체아동을 바라볼 때 또래에 비해 발달이 덜 되었거나 늦은 것이 아니라 다르게 발달하는 것이라는 관점에 대해 의견을 제시하였습니다. 이 관점은 잘못된 것이라고 판단하였는데, 그 이유는 발달지체아동의 발달이 현저히 일반적인 발달 경로에서 벗어나 있기 때문이며, 약 20%의 발달지체아동이 성인기에도 영구적으로 발달이 고착된 상태로 살아가기 때문입니다. 또한 발달지체아동은 사회적 상호작용이 어려워 정상적인 사회생활을 하기 힘들며, 우리나라 사회복지 및 의료 영역에서도 발달지체아동을 치료의 대상으로 인식하...2025.05.13
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간호학과 정신간호학실습 A+ 양극성장애 CASESTUDY (간호진단 6개, 간호과정 2개)2025.01.141. 양극성 장애 특성과 관련된 자살의 위험 양극성 장애 환자는 자살 위험이 높으므로 이에 대한 면밀한 사정과 관리가 필요하다. 자살 위험 요인을 파악하고 자살 예방을 위한 간호중재를 제공해야 한다. 2. 조증삽화(주의산만)와 관련된 낙상의 위험 조증 삽화로 인한 주의산만과 과다한 활동은 낙상 위험을 높일 수 있다. 환경 안전 관리와 함께 대상자의 활동을 적절히 제한하고 감독하는 간호중재가 필요하다. 3. 조증삽화와 관련된 영양불균형(신체 요구량보다 적음) 조증 삽화로 인해 식이 섭취가 감소할 수 있으므로 영양 상태를 면밀히 사정하...2025.01.14
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자녀의 사회성 발달을 위한 부모의 역할2025.01.101. 자녀의 사회성 발달의 중요성과 부모의 역할 자녀의 사회성 발달은 인간관계 형성과 유지에 중요한 역할을 하며, 부모는 자녀의 사회성 발달을 위해 적극적으로 개입해야 한다. 부모의 지속적인 관심과 지도는 자녀의 사회성 발달에 긍정적인 영향을 미치며, 자녀가 건강하고 안정적인 사회적 관계를 형성하는 데 도움이 된다. 하지만 부모는 자녀의 사회성 발달을 위해 지나치게 개입하거나 무관심한 태도를 취할 수도 있다. 이러한 부모의 행동은 자녀의 사회성 발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있으며, 자녀의 자아 개발에도 영향을 미칠 수 있다. 따...2025.01.10
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