총 126개
-
사회복지실천현장에서의 클라이언트인 개인, 가족, 집단 대상의 서비스를 제공하는 사회복지사의 실천기술 특성2025.05.111. 개인 대상의 사회복지실천 기술 개인을 대상으로 하는 사회복지실천은 사회복지사와 클라이언트 사이의 1:1 관계를 기반으로 하여 클라이언트의 문제에 접근하는 사회복지실천을 의미한다. 개인적 변화와 관계의 변화를 촉진시킬 수 있는 미시적 수준에서의 개입이 이루어지며 여러 가지 모델과 이론, 그리고 치료적 접근을 활용한다. 2. 집단 대상의 사회복지실천 기술 집단 대상의 사회복지실천은 집단 내 개인의 발전과 성장을 위한 수단으로 집단 안에서 경험할 수 있는 사회적 관계를 활용하는 사회복지 실천의 한 가지 방법이다. 희망의 고취, 보편...2025.05.11
-
청소년기 문제와 인터넷 게임 중독2025.05.091. 청소년기 문제 청소년기는 신체적, 정서적, 도덕적, 사회적 발달단계로 감수성이 예민하여 개체적, 사회적 환경의 영향을 받기 쉽고 불안정한 상태입니다. 청소년에게 발생하는 문제들은 개인별로 다양하게 나타나며, 이에 대한 이해와 해결방안 모색이 필요합니다. 2. 인터넷 게임 중독 인터넷 게임 중독은 과도한 게임 몰두로 인해 일상생활에 문제가 발생하는 상태를 말합니다. 가상과 현실의 구분 부족, 대인관계 부족, 건강상 문제 등 다양한 부작용이 나타날 수 있어 이에 대한 예방과 개선 방안이 필요합니다. 1. 청소년기 문제 청소년기는 ...2025.05.09
-
사회복지실천에서 사회체계이론과 사회학습이론의 주요 적용2025.04.271. 사회체계이론 사회체계이론은 체계가 상호의존적이면서 상호작용하는 부분으로 구성되는 전체 혹은 부분 사이 관계를 맺는 일련의 단위라고 볼 수 있습니다. 사회체계 자체가 우리가 사는 사회적 환경 속 존재하고 있는 다양한 형태의 인간공동체 속 적용가능한 사회조직 모형을 의미하게 됩니다. 사회체계이론은 인간과 환경 사이 상호작용을 중요하게 생각하며 체계적인 접근을 합니다. 사회복지실천에서 사회체계이론이 중요한 이유는 복잡하며 광범위한 생태체계에 비해 더 사회적 단위를 강조하기 때문입니다. 2. 사회학습이론 사회학습이론의 주요 적용은 다...2025.04.27
-
아동기와 청소년기 관련 이슈 - 집단따돌림2025.01.201. 집단따돌림의 개념 최근 들어 우리는 왕따, 집단 따돌림, 집단괴롭힘, 심지어는 전따, 은따 등의 신조어들을 자주 접하게 되고 이 문제의 심각성을 다루는 매스컴의 보도도 수시로 접하게 된다. 또한 이 문제는 학교차원을 넘어 심각한 사회문제로 대두되고 있다. 그러나 아쉽게도 이러한 문제들에 대한 명확한 정의가 없기 때문에 이렇게 여러 가지 용어들이 혼용되고 있으며, 이로 인해 교사와 학부모 및 정책 입안자들의 혼란을 초래하고 있는 실정이다. 2. 아동기와 청소년기 관련 이슈 - 집단따돌림 스마트폰에 혼을 뺏긴 듯 눈도 깜빡이지 않...2025.01.20
-
재난상황에 대한 사회복지적 개입의 필요성과 대책2025.01.191. 재난상황 재난상황이란 각종 외부요인에 의해 인명이 훼손되는 상황을 말한다. 일반적으로 재난상황은 그 원인에 따라 자연재난과 인공재난으로 구분되며, 최근 자연재해와 인위적 재해가 복합적으로 발생하는 재난이 증가하고 있다. 2. 재난상황에 대한 사회복지적 개입의 필요성 개인의 힘만으로는 예방이나 대응이 어려운 재난상황을 효과적으로 해결하기 위해서는 사회적 차원의 노력이 필수적이며, 재난상황을 완화하고 해결할 수 있는 최선의 방법은 사회복지적 개입이다. 재난으로 경제적, 정서적, 인적 피해를 입은 개인에 대한 적절한 사회복지 개입이...2025.01.19
-
학교폭력의 심각성과 대책2025.05.051. 학교폭력의 정의 학교폭력이란 학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 신체폭력, 언어폭력, 따돌림이나 허위사실유포와 같은 행위로 인한 폭력을 포함하는 개념이다. 또한 학교폭력은 가해자가 아니라 피해자의 입장에서 정의된다. 2. 학교폭력의 양상 학교폭력에는 신체폭력, 언어폭력, 성폭력, 사이버폭력 등 다양한 형태가 있다. 신체폭력은 상해, 폭행, 감금, 약취, 유인 등을 포함하며, 언어폭력은 명예훼손, 모욕, 협박, 금품갈취, 따돌림 등을 포함한다. 성폭력은 성희롱, 성추행, 성폭행 등을 포함하며, 사이버폭력은 정보통신기기를 이용한...2025.05.05
-
사회복지 실천 모델의 이해와 적용2025.01.051. 정신 역동 모델 정신 역동 모델은 프로이트가 주장한 모델로, 의식의 수준(전의식, 무의식, 의식)과 성격의 구조(원초아, 자아, 초자아)를 주요 개념으로 한다. 이 모델은 인간의 무의식적 동기와 욕구가 행동에 미치는 영향을 강조한다. 사회복지 실천에서는 클라이언트의 내면적 갈등과 심리적 요인을 이해하고 해결하는 데 활용될 수 있다. 2. 심리사회 모델 심리사회 모델은 클라이언트의 심리나 행동이 심리적, 사회적 요인에 의해 좌우된다고 보는 모델이다. 이 모델은 현재의 상황과 경험을 중시하며, 클라이언트 본인의 역할을 강조한다. ...2025.01.05
-
사회복지실천모델 3가지의 장단점2025.01.081. 인지행동 모델 인지행동 모델은 대상자의 주관적 경험을 중시하며, 사회복지사와의 협조적인 노력이 필요합니다. 통합이론의 필요성에서 시작되었으며, 개인의 경험적 초점을 통해 개입합니다. 구조화된 접근과 대상자의 능동적 참여가 중요하며, 문제 재발 방지를 지향합니다. 단점으로는 질문에 대한 불편함과 압박감, 대상자의 결정권 부재, 근본적 해결의 어려움 등이 있습니다. 2. 위기 개입 모델 위기 개입 모델은 위기 상황으로 인한 증상을 제거하고 이전 상태로 회복시키는 것을 목표로 합니다. 단기 개입을 원칙으로 하며, 현재 위기 행동에 ...2025.01.08
-
이혼가정 자녀의 삶과 적응에 관한 연구2025.01.091. 이혼가정 자녀의 학업성취 이혼가정 자녀의 학업성취에 영향을 미치는 요인으로 부모의 사회경제적 자원과 양육행동이 중요한 것으로 나타났다. 특히 아버지의 소득과 어머니의 대인관계적 교류가 자녀의 학업성취에 긍정적인 영향을 주었다. 또한 어머니의 감독이 자녀의 자가학습시간을 증가시켜 학업성취 수준을 높이는 것으로 확인되었다. 이는 한부모가정에서도 양부모가정과 유사하게 부모역할이 분담되고 있음을 보여준다. 2. 이혼가정 자녀의 적응과정 이혼가정 자녀들은 가정, 학교, 사회생활에서 '억눌림'을 경험하며 이는 부정적인 영향을 미치는 것으...2025.01.09
-
청소년기 인터넷과 스마트폰 중독 문제와 사회복지적 개입 방안2025.01.231. 청소년기 인터넷과 스마트폰 중독의 원인 청소년기의 특성, 현대 사회의 변화, 가정 내 문제 등이 청소년의 인터넷과 스마트폰 중독의 주요 원인으로 작용한다. 청소년기는 자아정체성 확립과 또래 관계 형성이 중요한 시기이며, 이 과정에서 인터넷과 스마트폰을 과도하게 사용하게 된다. 또한 정보화 사회로의 급격한 변화와 코로나19 팬데믹으로 인한 비대면 활동 증가 등 환경적 요인도 중독의 원인이 된다. 가정 내에서 충분한 정서적 지지를 받지 못하는 청소년들도 인터넷과 스마트폰에 더욱 의존하게 될 가능성이 크다. 2. 인터넷과 스마트폰 ...2025.01.23
5 / 13
