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평생교육의 발전 배경과 필요성2025.11.121. 평생교육의 정의 및 특성 평생교육은 지적 능력과 사회경제적 지위에 관계없이 교육받기를 원하는 모든 사람을 대상으로 하는 교육이다. 학습자의 개별 특성에 기초하여 다양한 요구를 신축성 있게 고려하는 교육방식으로, 정규 학교과정을 보완하고 사회의 교육적 요청을 반영할 수 있다. 2. 평생교육 발전의 사회적 배경 급속하게 변화하는 현대 사회의 전문화 및 정보화로 인해 정규 학교과정만으로는 교육 수요를 충족시키지 못하는 상황이 발생했다. 이에 따라 기간학제의 보완 기능을 하면서 사회의 교육적 요청을 반영할 수 있는 평생교육의 활성화 ...2025.11.12
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사회 교육의 문제점과 개선 방법2025.11.151. 사회 교육의 관점 다양성 부족 한국 사회 교육은 주제나 사건을 단일적인 관점으로 제시하는 경향이 있어 학생들이 복수의 관점을 비교 분석할 기회가 제한적입니다. 논쟁적 이슈는 교육과정에서 회피되는 경우가 많으며, 이로 인해 학생들이 현대 사회의 다양한 논쟁을 깊게 이해하고 자신의 입장을 정립하는 데 어려움을 겪습니다. 비판적 사고 능력 발달을 위해서는 토론과 토의가 중요하지만 현재 수업은 교사 중심의 강의 형태로 진행되어 학생들의 주관적 의견이 충분히 나눠지지 않습니다. 2. 평가 시스템의 한계 현재 사회 교육 평가는 교과서 내...2025.11.15
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중년 여성을 위한 맞춤형 가족생활교육 프로그램 개발2025.11.171. 가족생활교육 가족생활교육은 가족생활의 질적 극대화를 실현하기 위해 가족 구성원에게 필요한 정보, 자원, 기술을 제공하는 과정이다. 가족 복지에 기여하기 위해 가족생활 관련 지식을 습득하고 개인의 태도 및 가치를 개발함으로써 타인의 가치와 태도를 이해하고 수용할 수 있는 기술을 학습하는 평생교육적 차원의 사회교육 영역이다. 2. 중년 여성의 갱년기와 정체성 위기 중년 여성들은 갱년기에 의한 호르몬 변화와 자녀의 사회 진출로 인해 가정 내 본인의 위치와 역할에 대한 고민을 겪는다. 이러한 상황에서 일부는 자율적으로 삶을 살아가려 ...2025.11.17
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유아사회교육/유아미술교육 활동계획안_내가 좋아하는 그림은? (명화감상 후 느낌이야기 활동)2025.01.221. 유아사회교육 유아사회교육 활동계획안으로, 개별적 가치와 태도를 다루고 있습니다. 활동 목표는 다른 사람의 생각과 느낌, 의견을 존중하고 수용하는 자세를 갖는 것과 자신이 좋아하는 그림에 대해 이유를 말할 수 있는 것입니다. 누리과정 관련 내용으로는 서로 다른 감정, 생각, 행동을 존중하기, 자신의 경험, 느낌, 생각을 말하기, 예술적 요소에 관심 갖기 등이 포함됩니다. 2. 유아미술교육 유아미술교육 활동계획안으로, 명화 감상 후 느낌 이야기하기 활동입니다. 활동 과정에서 작품의 미술적 요소를 살펴보고 이야기 나누며, 그림 속 ...2025.01.22
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유아사회교육_'문제를 해결하는 가장 좋은 방법을 이야기 나눠요' 활동계획안 (갈등해결하기)2025.01.221. 유아사회교육 유아사회교육 활동계획안 (갈등해결하기)에 대한 내용입니다. 이 활동은 유아들이 다른 사람의 의견을 존중하고 수용하는 자세로 경청하며, 갈등 상황에서 또래와 협력하여 효과적으로 문제를 해결하는 대안을 찾고 실행하는 것을 목표로 합니다. 활동 과정에서 유아들은 그림 자료를 보며 갈등 상황을 이해하고, 다양한 문제 해결 방법을 생각해보고 이야기 나누며, 가장 좋은 방법을 선택하고 실제 경험과 연결 지어 생각해봅니다. 이를 통해 유아들은 갈등 상황에서 협력적으로 문제를 해결하는 방법을 익히게 됩니다. 1. 유아사회교육 유...2025.01.22
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한국 평생교육법의 변천과정(역사)2025.04.261. 평생교육법의 변천과정 한국에서 평생교육에 대한 공식 세미나가 처음 열린 것은 1973년 유네스코 한국위원회가 춘천에서 주최한 평생교육발전을 위한 세미나였다. 이후 1980년 헌법 개정을 통해 평생교육 진흥이 명문화되었고, 1990년 사회교육법에 평생교육 기회 보장이 규정되었다. 1995년 교육개혁안에서 평생학습사회 실현이 핵심과제로 부각되었으며, 1996년 교육부 내 평생교육국 신설, 1999년 사회교육법이 평생교육법으로 전면 개정되었다. 2001년에는 평생학습종합계획 수립과 인적자원개발기본법 제정으로 평생교육이 국가경쟁력 강...2025.04.26
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아동복지기관 사업 홍보 계획 및 마케팅 전략2025.11.171. 아동청소년 인성교육 프로그램 아동복지기관에서 소외계층 아동청소년을 대상으로 운영하는 집단경험학습 프로그램입니다. 균형있는 삶의 형태를 유지하고 긍정적이고 합리적인 사고방식을 갖춘 건강한 민주시민으로 육성하는 것을 목표로 합니다. 인간관계 확장, 감수성 개발, 갈등해소기법 등 세 영역에서 프로그램을 개발하여 아동청소년들의 전인적 성장을 도모합니다. 2. 집단역학 실습 프로그램 - 탑 쌓기 참가자를 두 집단으로 나누어 한 집단은 신문지와 마스킹 테이프로 2m 이상의 탑을 만들고, 다른 집단은 관찰자 역할을 수행합니다. 이를 통해 ...2025.11.17
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노인 스마트폰 평생교육 프로그램 기획2025.11.111. 평생교육 프로그램 개발의 필요성 노인 인구 비율 증가와 기대 수명 연장으로 인한 사회적 문제 발생. 노인들의 소통 단절로 인한 사회적 고립과 소외감 증가. 스마트폰 보유율은 증가하나 활용 능력 부족으로 인한 정보화 격차 발생. 이러한 격차는 노년기 소외감 증가와 삶의 질 저하의 원인이 되므로 노인을 대상으로 한 정보화 교육이 필요함. 2. 프로그램 구성 및 교육 내용 총 20시간의 교육으로 65세 이상 노인 15명 내외를 대상으로 진행. 6회기로 구성되며 디지털 용어 이해, 스마트폰 기본 사용법, SNS 활용, 모바일 페이와 ...2025.11.11
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온라인 가족생활교육 프로그램의 이해와 실제 사례2025.11.121. 온라인 가족생활교육의 정의 및 목적 온라인 가족생활교육은 온라인 기술을 활용하여 개인과 가족의 삶의 질을 높이려는 노력으로, 프로그램으로 구성된 교육적 전략이나 구조를 의미합니다. 사회 변화에 따른 가족 가치관의 혼란과 다양한 가족 형태의 출현으로 인해 가족생활교육의 필요성이 증대되었습니다. 이를 통해 개인과 가족의 잠재적 역량을 최대화하고, 문제해결 능력과 스트레스 대처능력을 향상시키며, 가족의 건강성을 증진할 수 있습니다. 2. 온라인 예비부부교실 프로그램 서울 영등포구에서 운영하는 온라인 예비부부교실은 결혼을 앞둔 미혼 ...2025.11.12
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『교육고전의 이해』 교재에 소개된 플라톤, 루소, 몬테소리의 저서 중 1권을 선택하여 읽고2025.01.241. 루소의 『에밀』 루소가 『에밀』에서 주장한 교육의 기본 원리는 자연을 따르는 양상의 인간 교육, 자연을 정확하게 관찰하고 자연의 지시에 순응하면서 자연이 지속적으로 아동에게 훈련하는 것을 수용하는 것이다. 루소는 아동의 놀이가 모든 어려움이나 고통을 극복하는 훈련이며, 기쁜 추억과 인간으로서의 사랑의 본능, 자기 능력을 최대한 확대시켜 자신을 확대할 수 있도록 하는 능력을 길러주는 것이라고 주장했다. 특히 야만인의 시기(6-12세)에 아동의 놀이의 중요성을 강조했다. 2. 루소의 교육관 루소는 『에밀』에서 전기교육과 후기교육이...2025.01.24
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