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이러닝 원격학습에서의 학습장애 요인 분석2025.01.281. 자기관리 부족으로 인한 시간 관리의 어려움 이러닝 원격학습은 학습자에게 높은 수준의 자율성과 책임감을 요구하지만, 자기관리가 부족한 학생들에게는 학습장애 요인으로 작용할 수 있다. 특히, 시간 관리의 어려움은 이러닝 학습 환경에서 가장 흔히 나타나는 문제 중 하나이다. 학생들이 학습 계획을 세우고 이를 실천하는 데 어려움을 겪고 있으며, 이는 학습 성과 저하로 이어질 수 있다. 따라서 학습자 스스로의 시간 관리 강화와 더불어 대학 차원의 지원 시스템 마련이 필요하다. 2. 상호작용 부족으로 인한 학습 동기 저하 이러닝 원격학습...2025.01.28
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Skills for Success5 3rd - 1-1 어휘 테스트(빈칸)2025.05.051. 언어 학습의 이점 언어 학습은 치매 발병률 감소, 창의성 향상, 다른 언어 학습 용이성 등의 인지적, 정서적 이점이 있다. 또한 문화적 이해력과 모호성 수용력을 높여준다. 2. 문화적 이해력 향상 언어 학습을 통해 학생들은 다른 문화의 관습, 몸짓, 사회적 단서 등을 배우게 되어 문화 간 의사소통 능력이 향상된다. 3. 모호성 수용력 향상 언어 학습은 학생들의 모호성 수용력을 높여주어 외국어 대화 시 낯선 단어에도 불편함 없이 대화를 이어갈 수 있게 해준다. 4. 언어 학습과 기업가 정신 모호성 수용력이 높은 사람들은 더 기업...2025.05.05
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새로운 인재상과 사회와 개인의 과제2025.01.131. 21세기 인재상 21세기형 인재는 세계인, 전문인, 창조인 및 학습인이어야 한다고 많은 학자들이 주장하고 있습니다. 글로벌화 된 시야와 감각을 지니고 세계를 상대로 비즈니스를 수행하는 세계인, 맡은바 자기직무의 전문성을 보유하고 있는 전문인, 현실에 안주하지 않고 새로운 방법을 끊임없이 생각해내고 시도하는 창조인, 현재 직무수행을 위해서는 물론이고 미래에 담당하고자 희망하는 직무 및 환경변화에 능동적으로 대응하기 위하여 필요한 역량을 열정과 적극성을 가지고 끊임없이 학습하는 학습인을 요구하고 있습니다. 2. 기업이 바라는 인재...2025.01.13
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비영리조직의 효과적인 품질경영에 대한 고찰2025.01.141. 품질의 개념 품질(quality)에 대한 첫 번째 정의는 사용의 적합성이며, 두 번째는 요구에 대한 순응성, 그리고 마지막은 욕구를 만족시킬 수 있는 가능성을 가지고 있는 결과물이나 서비스의 특성이다. 사용의 적합성과 요구에 대한 순응성의 관점에서 품질이란 '일을 통하여 서비스나 결과물을 산출해 내는 능력에 관한 것'이라는 의미를 지닌다. 2. 서비스 품질의 특징 서비스 품질은 소비자와의 상호작용 과정을 중심으로 서비스에 대한 태도 즉, '소비자 보호'에 초점을 두어야 한다. 서비스는 무형성, 이질성, 생산과 소비의 비분리성 ...2025.01.14
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대학 교과목 콘텐츠의 유형별 장단점과 개선점2025.01.241. 전통적 대면 강의 콘텐츠 전통적인 대면 강의는 교수자와 학습자 간의 즉각적인 상호작용이 가능하고 집중력을 높일 수 있는 환경을 제공하지만, 시간과 장소의 제약으로 인한 유연성 부족과 대규모 강의에서의 개인 맞춤형 학습의 어려움이 단점으로 지적됨. 2. 온라인 강의 콘텐츠 온라인 강의는 시간과 장소의 제약이 없어 자율적인 학습 환경을 제공하지만, 학습자의 집중력 유지와 교수자-학습자 간 상호작용 부족으로 인한 동기 부여 약화가 문제점으로 나타남. 3. 혼합형(Blended) 학습 콘텐츠 혼합형 학습은 대면 강의와 온라인 강의의 ...2025.01.24
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외부 과제물 구입에 대한 행동경제학적 분석과 해결 방안2025.01.251. 정보 비대칭 많은 학생들은 부정행위로 얻게 되는 이익에만 초점을 맞추고, 그에 따른 위험성을 제대로 평가하지 못하는 경향이 있다. 이를 해결하기 위해서는 정보 균형을 맞추기 위한 교육 및 정보 제공이 필요하다. 학교나 교육기관은 학생들에게 부정행위의 윤리적, 법적, 학문적인 측면을 교육하고, 부정행위로 인한 부정적인 결과에 대한 정보를 쉽게 접근할 수 있도록 제공해야 한다. 2. 시간적 근접성과 보상의 차이 학생들이 부정한 행위를 선택할 때, 그들은 즉각적이고 현실적인 이득을 얻을 수 있다는 사실에 주목한다. 반면에, 부정한 ...2025.01.25
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외국어로서의 한국어 교육 개론 - 한국어 교육이란 무엇인가 (1)2025.01.191. 한국어교육의 개념 및 중요성 한국어교육은 한국어를 모국어로 사용하지 않는 사람들에게 한국어의 읽기, 쓰기, 듣기, 말하기 능력을 가르치는 교육 과정을 말한다. 이는 단순히 언어의 기술적인 측면을 전달하는 것을 넘어서, 한국의 문화, 역사, 사회적 맥락을 이해하고 소통할 수 있는 능력을 함양하는 것을 목표로 한다. 한국어교육의 중요성은 글로벌화와 함께 한국의 경제적, 문화적 영향력이 증대되면서 한국어를 배우려는 외국인의 수가 급증하고 있기 때문에 더욱 부각되고 있다. 한국어교육은 단순한 언어 교육을 넘어, 다문화적 이해와 글로벌...2025.01.19
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대학에서 배워야 하는 것: 협업에 대한 책임감2025.01.031. 협업에 대한 책임감 대학에서 배워야 할 가장 중요한 것 중 하나는 협업에 대한 책임감입니다. 한국에서는 대학 진학 전까지 수능 점수를 중심으로 공부하는 경향이 강하며 이는 대개 개인적인 목표입니다. 그러나 대학 생활을 통해 학생들은 다른 사람들과 함께 공동의 목표를 달성해야 하는 상황을 마주하게 됩니다. 이러한 과정에서 각자의 다양한 배경과 생각을 가진 동료들과 협력하며 어려움을 겪게 됩니다. 이러한 어려움을 극복하면서 협업에 대한 책임감을 기를 수 있는데, 이는 현실 세계에서 여러 사람과 협력해야 하는 사회에서 중요한 능력입...2025.01.03
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ChatGpt를 활용한 대학교 정보 탐색 및 쓰기 교육 방법2025.05.141. ChatGPT의 교육적 활용 챗GPT는 방대한 정보를 활용하여 수준 높은 답변을 내놓을 수 있는 인공지능 프로그램으로, 이를 대학 논술 수업에 활용하여 학습자의 정보탐색 능력과 글쓰기 역량을 기를 수 있다. 구체적인 활용 방안으로는 챗GPT 답변의 출처 확인, 챗GPT 글에 대한 보완 및 평가, 학습자 글과 챗GPT 글 비교, 챗GPT보다 나은 글 쓰기 등이 있다. 2. 대학 교육에서의 AI 리터러시 함양 챗GPT와 같은 인공지능 기술은 교육에 활용할 수 있는 잠재성이 크므로, 이에 대한 이해와 관심, 그리고 교육에의 적용에 ...2025.05.14
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원격 교육 구성 요소 중 프로젝트학습모형에 대한 개념 설명과 프로젝트 기반 학습 사례 제시2025.05.161. 원격 교육의 구성 개념 원격교육은 교수자가 교실이나 학교 내에서 지속적으로 직접적인 관리 감독을 하지 않고 개별 지도 체제에 의해 계획하고 지도하는 모든 수준의 학습 형태를 포함하는 것이다. 무어(Moore)는 원격 교육에서 대화(dialogue), 구조(structure), 자율(autonomy)라는 세 가지 개념이 매우 중요한 위치를 차지할 것으로 주장하였다. 2. 프로젝트 기반 학습 모형 프로젝트 학습은 '학습자가 내면에 가지고 있는 사고를 외부로 표출할 수 있도록 함으로써 구체화하고 형상화하는 과정을 통해 과업을 수행'...2025.05.16
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