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만 0세 11-12월 관찰일지, 일화기록2025.05.021. 기저귀 갈이 영아의 기저귀가 젖었음을 확인한 교사가 '○○야 기저귀 갈아줄까?'라고 하자 '응'이라고 답한다. 이에 교사가 '○○ 기저귀 갈자~'라고 하니 '응'이라고 하며 교사에게 다가온다. 교사가 '뽀송뽀송한 기저귀를 얼른 갈아줄게 조금만 기다려주세요'라고 말하자 교사를 바라보며 검지 손가락을 건넨다. 교사도 손가락을 만지자 ??이가 미소를 보인다. 2. 식사 엄마와 헤어짐 이후 울음을 보여 범보의자에 앉게 한뒤 오늘의 오전간식 메뉴인 사과를 소개하여 갈아 놓은 사과를 한 숟가락 떠서 입 가까이에 대자 입을 크게 벌린다....2025.05.02
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신체운동 보육과정 영역에서 0~2세 연령대 중, 2개의 연령대 보육과정 활동 사례2025.05.131. 만 1세 아동을 위한 신체운동 활동 만 1세 아동을 대상으로 한 신체운동 활동으로 '깡통 장애물 넘기'를 제안하였다. 이 활동은 신체를 조절하여 깡통을 피해 움직이는 연습을 하고, 원하는 방향으로 정확하게 걸을 수 있는 능력을 습득하는 것을 목표로 한다. 활동 준비물로는 아동이 다치지 않도록 깨끗이 세척된 깡통이 필요하며, 활동 내용은 도입-전개-마무리 순으로 구성되어 있다. 2. 만 2세 아동을 위한 신체운동 활동 만 2세 아동을 대상으로 한 신체운동 활동으로 '페트병 역기 들기'를 제안하였다. 이 활동은 대근육을 사용하여 ...2025.05.13
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키드키즈 만1세 12월 알림장2025.01.281. 대근육 발달 아이들이 바닥에 붙여진 그림책을 보며 걸어보는 활동을 하였습니다. 아이들은 평소와는 다르게 그림책에 큰 관심을 보였고, 그림책 속 내용을 자세히 살펴보며 즐거워하는 모습이었습니다. 이러한 책을 통한 다양한 놀이 활동은 아이들이 책과 더 가까워지는 계기가 되는 것 같습니다. 1. 대근육 발달 대근육 발달은 아동의 전반적인 성장과 발달에 매우 중요한 부분입니다. 대근육은 팔, 다리, 몸통 등 큰 근육을 말하며, 이러한 대근육의 발달은 아동의 기본적인 움직임과 활동을 가능하게 합니다. 대근육 발달은 아동의 균형감, 협응...2025.01.28
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만2세 3월 주간계획안 및 키즈노트 알림장 예시문2025.01.111. 대근육 발달 보자기로 인형을 받는 활동을 통해 대근육 발달을 도모하였습니다. 보자기를 흔들어 보고, 던져보고, 망토처럼 몸에 두르는 등 다양한 방법으로 보자기를 탐색해 보았습니다. 또한 친구와 함께 보자기 끝을 잡고 인형을 받아 볼 수 있도록 하여 협동심도 기를 수 있었습니다. 2. 소근육 발달 다양한 모양의 조각을 모양 판에 끼워보는 활동을 통해 소근육 발달을 도모하였습니다. 조각을 끼워 보고, 빼 보고 또 다시 끼워 보며 반복적인 활동을 하였고, 모양과 색깔에 대해서도 이야기 나눌 수 있었습니다. 3. 역할놀이 소꿉놀이 시...2025.01.11
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유아기 신체 발달의 특성과 놀이가 유아의 신체 발달에 미치는 영향2025.05.081. 유아기 신체발달의 특성 유아기 신체 발달의 특성을 살펴보면, 만 3-4세 유아는 활동량이 많고 성장률이 완만해지며 식욕이 줄어드는 특징이 있다. 또한 다양한 신체 기술을 숙달하고 연습하며, 일상생활에 필요한 기본적 신체 기술이 능숙해진다. 만 4-5세 유아는 신체적인 변화가 급진적으로 일어나며, 소근육 통제 기술이 정교하게 발달하고 대근육 활동도 능숙해진다. 2. 놀이가 유아의 신체 발달에 미치는 영향 놀이 과정에서 유아는 신체를 활용하게 되며, 이를 통해 소근육과 대근육 발달, 심폐지구력 향상 등 다양한 신체 기능이 발달한다...2025.05.08
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영아 놀이활동 계획안 신체 - 대근육 9가지2025.01.291. 탱탱볼을 손으로 통통통 치기 탱탱볼의 움직임에 관심을 가지고 손으로 튕겨보는 활동입니다. 영아가 탱탱볼을 손으로 쳐서 튕기며 놀이할 수 있도록 합니다. 2. 오뚝이처럼 움직이기 오뚝이의 움직임을 탐색하고 몸으로 표현해 보는 활동입니다. 영아가 오뚝이처럼 몸을 움직이며 놀이할 수 있도록 합니다. 3. 양말 스케이트 타기 파란 비닐 위에서 양말을 신고 미끄러지듯 움직이는 활동입니다. 영아가 파란 비닐 위에서 양말을 신고 미끄러지듯 움직이며 놀이할 수 있도록 합니다. 4. 파라슈트로 풍선 놀이하기 다양한 색의 파라슈트를 감각적으로 ...2025.01.29
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1년간 1세 아동의 관찰일지2025.01.031. 대근육 발달 3월 10일 목요일에 아동은 자동차 블록을 하나씩 가져와 쌓기 시작했고, 점점 더 높이 쌓으면서 박수를 치며 좋아했다. 친구가 가까이 오자 손으로 경계하며 다가오지 말라는 표시를 했다. 자기 키보다 더 높아지자 까치발을 들며 더 높이 쌓았다. 2. 언어 발달 3월 22일 화요일에 아동은 동물 그림책을 보며 동물 이름을 따라 말하고 동물 울음 소리를 흉내냈다. 선생님이 동물을 물어보자 아동은 '멍멍'이라고 말하며 강아지를 손으로 가리켰다. 3. 사회성 발달 4월 12일 화요일에 아동은 친구가 자신의 자동차 블록을 가...2025.01.03
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만0세 1학기 (3월에서 8월) 관찰일지 5명 (평가인증A 관찰기록)2025.01.231. 일상생활 영아들이 낮잠을 잘 수 있는 환경을 조성해주고 OO가 이불에 누워 볼 수 있도록 하고 이불에 누운 OO를 교사가 토닥여주었다. 먼저 잠에서 깨어난 OO는 잠을 자고 있는 친구를 위해 조용히 놀이할 수 있도록 격려해주었다. 손을 씻기 위해 화장실로 간 OO가 물비누에 손을 가져다 대며 비누를 사용해 손을 닦아보려고 하였고 교사는 OO가 비누를 사용할 수 있도록 눌러주며 OO의 손 씻기를 격려하였다. OO에게 헝겊공을 보여주며 굴러가는 모습을 보여주자 관심을 보인 OO가 다가와 교사가 굴린 공을 잡았다. 교사가 OO에게 ...2025.01.23
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유아관찰기록 만4세 5명 9월~2월 (일상,놀이 관찰일지)2025.05.081. 일상생활 OO는 정리하지 않고 교사에게 다가와서 친구를 가리키며 '정리 안해요'라고 이야기한 후 친구가 들고 있던 놀잇감을 뺏으려 하여 교사가 친구가 정리한데 OO도 함께 정리해볼까? 라고 말하자 OO도 가지고 있던 놀잇감을 제자리에 정리하는 모습을 보였다. OO가 교사에게 '선생님 쉬 마려워요'라고 말한다. 교사가 OO와 함께 화장실에 가서 바지를 내리고 변기앞에 선다. OO가 쉬를 한다. 교사에게 OO가 '선생님 쉬 했어요'라고 말한다. 쉬를 닦은 후에 변기물을 내려본다. 비누를 사용하여 손을 씻는다. 2. 놀이활동 신체를...2025.05.08
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한글 읽기 부진 및 장애를 보이는 아동의 지도 방법2025.05.081. 신경학적, 유전적 원인 대근육의 발달이 정상적으로 이루어지지 않아 소근육의 발달도 부진될 수 있다. 이 경우 안구 및 얼굴쪽 소근육을 글자에 집중하도록 조절하는 능력이 미흡해 글자를 파악하기 어려울 수 있다. 이를 위해 대근육의 원활한 발달을 통해 소근육의 발달을 도와야 한다. 2. 언어지식 부족, 읽기 자료 경험 부족 아는 단어가 적거나 모음, 자음을 학습한 후 합쳐서 소리내어 읽어본 경험이 적으면 글을 읽는 데 어려움을 겪을 수 있다. 이를 위해 샌드페이퍼 글자 교구나 글자쓰기 모래판을 활용하여 촉감각을 이용해 글자를 익히...2025.05.08
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