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기업의 세계화 동기2025.01.221. 기존시장 유지 및 신시장 개척 기업들은 기존시장을 유지하거나 새로운 시장을 개척하기 위해 국제화를 추진하게 된다. 자국 내 시장에서 해외시장으로의 확대를 꾀하는 시장 확대전략에는 방어적 시장추구와 공격적 시장추구의 두 가지 형태로 나눌 수 있다. 방어적 형태란 기존 수출대상국의 무역규제 때문에 기업이 그 수출시장을 상실할 위험이 있을 경우 그 국가에서 생산하여 직접 판매하는 경우 또는 우회생산 및 수출을 목적으로 제3국에 직접 투자하는 경우 등이 해당된다. 공격적 형태란 잠재시장규모가 큰 새로운 시장을 확보할 목적으로 적극적으...2025.01.22
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부모교육에 대한 자신의 견해2025.01.191. 부모교육의 목적 및 목표 부모교육의 궁극적인 목적은 아동의 발달을 촉진시킬 수 있게 되는 것과 동시에 부모 자신의 부모로서의 자질적 향상과 개인의 가능성, 그리고 정신력을 개발하고 실천적인 기술을 연마하는 것이다. 궁극적인 목표로는 부모로 하여서 자녀의 발달적 특성을 이해하며 자녀를 양육하는 것에 필요한 기술이나 지식, 태도 등을 습득하도록 도와주는 것이다. 이를 위해 정보제공, 신념의 변화, 기술습득, 자기인식, 문제해결능력의 증진 등의 세부 목표가 설정된다. 1. 부모교육의 목적 및 목표 부모교육의 가장 중요한 목적은 부모...2025.01.19
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몰입 이론과 몰입에 이르지 못하는 학습자를 위한 전략2025.05.011. 몰입 이론 몰입 이론은 자신이 하고 있는 일에 빠지는 개인적 심리 상태를 말하는데, 이를 흐름의 개념이라고 한다. 몰입의 특징 중 하나는 몰입은 외부 보상뿐만 아니라 자기 목적과도 관련이 있으며, 몰입은 역량에 따라 달라질 수 있지만 주어진 과제에 따라 나타나는 효과가 다르다는 것이다. 2. 몰입에 이르지 못하는 상태 과제 난이도가 높고 능력이 부족할 때 불안감이 나타날 수 있으며, 낮은 과제 난이도와 우수한 능력 자체로 인해 지루함이 나타날 수 있다. 3. 몰입 유도 전략 먼저 현재 학습자의 역량을 명확히 파악하는 것이 우선...2025.05.01
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훈련과 교육의 방법과 자기주도 학습2025.05.091. 훈련 훈련은 주로 반복적인 연습을 통하여 지식 및 기능을 습득하는 과정을 말한다. 즉, 훈련은 기본자세나 동작 따위를 되풀이하여 익히거나, 가르쳐서 익히게 한다는 의미를 말한다. 2. 교육 교육은 이해력과 지적 활동을 활성화시킴으로써 지식 및 기능을 습득하는 과정을 말한다. 즉, 교육은 지식과 기술따위를 가르치며 인격을 기른다고 볼 수 있다. 3. 직장 내 훈련 및 교육 방법 직장 내 방법으로는 코칭, 직무순환, 멘토링, 도제제도가 있다. 코칭은 경험과 지식에서 앞서는 사람이 그렇지 못한 사람에게 특정 부분의 문제를 깨닫고 개...2025.05.09
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현 초등학교 강사의 음악줄넘기 교육활동 운영계획서2025.05.131. 체력운동의 특성과 효과 체력운동의 기본원리 7가지를 설명하고, 체력운동의 특성과 효과를 예를 들어 설명한다. 2. 체력 기르는 운동 체력을 심폐 지구력, 근력 및 지구력, 유연성 3부분으로 나누어 그에 해당하는 운동을 예로 들고, 자신의 체력의 부족한 면을 알아보고 이를 보완할 수 있는 운동 프로그램을 직접 계획해보도록 한다. 3. 음악줄넘기의 특성과 효과 음악 줄넘기의 특성과 효과에 대해서 설명하고, 기본 기술 및 안무 동작을 준비된 자료와 영상 매체를 통하여 관찰한다. 4. 기초적인 줄넘기 동작 지도 모둠, 구보뛰기 등 기...2025.05.13
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사회화의 개념과 기능2025.05.141. 사회화의 개념 사회화란 사람이 자기가 소유한 집단의 규범이나 가치 등 문화를 학습하여 자기 자신의 독특한 성격을 발전시켜가는 과정이다. 이러한 과정은 인간의 사회적 성장에 매우 중요한 의미를 갖는다. 2. 사회화의 기능 사회화의 기능에는 규율을 통한 행동 제한, 정체성 제공, 기술 습득 등이 있다. 규율을 통해 개인의 행동을 제한하고, 사회 내에서의 자신의 위치와 역할을 인식하게 하며, 공식적인 교육을 통해 사회에 필요한 기술을 습득하게 한다. 1. 사회화의 개념 사회화는 개인이 사회의 구성원으로 성장하는 과정으로, 개인이 사...2025.05.14
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