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정서장애아동을 지원하는데 필요한 교사의 가장 기본적인 역량2025.05.101. 정서장애아동의 특성 정서장애아동은 정서적인 조절과 관리에 어려움을 겪는 아동들을 의미한다. 이들은 감정의 조절과 통제, 자기 통제능력의 부족, 타인의 감정 이해의 어려움, 사회적 관계 형성의 어려움 등의 특성을 보인다. 교사는 이러한 아동의 특성을 이해하고 적절한 지원을 제공해야 한다. 2. 정서장애아동을 지원하는데 필요한 교사의 가장 기본적인 역량 정서장애아동을 지원하는데 필요한 교사의 가장 기본적인 역량은 다음과 같다: 1) 이해와 공감 - 아동의 특성과 어려움을 이해하고 공감하는 능력, 2) 관계 구축과 지속적인 지원 -...2025.05.10
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스트레스 대처 방법 소개2025.05.061. 스트레스 지각 상황 자신이 스트레스를 지각하는 상황은 주로 다른 사람들의 태도나 행동으로 인한 것이다. 특히 자신의 배려를 쌀쌀한 시선으로 바라보거나 이용하려는 사람들의 태도가 스트레스의 주된 원인이 된다. 2. 스트레스 대처 방법 스트레스를 해소하기 위해 나이가 많은 지인의 집을 찾아가 이야기를 나누며 편안한 시간을 보낸다. 또한 맛있는 음식을 먹으며 스트레스를 풀고, 경치 좋은 곳으로 드라이브를 가서 대화를 나누며 스트레스를 해소하려 노력한다. 3. 죄책감 스트레스를 해소하기 위해 지인의 도움을 받지만, 그로 인해 지인에게...2025.05.06
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문제아동지원정보예시와 관련서식2025.04.251. 대집단 활동 시간 의자자리에 앉는 것 거부 아동의 발달 특성상 대집단 활동 시간에 의자자리에 앉는 것을 거부하는 경우가 있습니다. 이는 아동의 주의력 및 집중력 부족, 활동에 대한 거부감 등의 이유로 발생할 수 있습니다. 이러한 경우 교사는 아동의 특성을 이해하고 개별적인 접근을 통해 점진적으로 활동에 참여할 수 있도록 지원해야 합니다. 2. 놀이 정리의 어려움 아동이 다음 활동을 위해 놀이를 정리하는 것을 받아들이기 어려워하는 경우가 있습니다. 이는 전환 및 변화에 대한 어려움, 놀이에 대한 집착 등의 이유로 발생할 수 있습...2025.04.25
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A+스트레스관리, 인식일지/검사, 계획 및 중재/스트레스대처, 나의 스트레스2025.05.111. 스트레스 대처방식 필자는 선천적으로 면역이 낮아 스트레스를 많이 받으면 몸이 항상 아팠다. 성격도 예민한 편이고 몸이 약하기에 스트레스에 민감성이 높다. 그렇기에 스트레스를 받지 않는 것이 최대의 좋은 방법이며 스트레스 해소가 중요하다. 스트레스 대한 필자의 대처방식은 첫 번째, 수면을 취한다. 두 번째, 좋아하는 사람들을 만난다. 세 번째, 맛있는 음식을 많이 먹는다. 네 번째, 큰 소리를 내거나 우는 것이다. 아래의 표는 스트레스 해소법이 얼마나 건전한지 살펴보는 검사이다. 1. 스트레스 대처방식 스트레스는 현대인들이 겪는...2025.05.11
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사티어의 의사소통 유형과 건강한 의사소통을 위한 실천 방안2025.01.231. 사티어의 의사소통 유형 사티어는 사람들이 스트레스와 갈등 상황에서 사용하는 의사소통 방식을 네 가지로 분류하였습니다. 회유형, 비난형, 초이성형, 산만형이 그것입니다. 각 유형은 스트레스와 갈등에 대처하는 방식과 관련이 있으며, 개인의 자아 개념 및 타인과의 관계에서의 상호작용 방식을 반영합니다. 2. 본인의 의사소통 유형 분석 본인의 의사소통 유형을 분석한 결과, 스트레스 상황에서 주로 회유형 의사소통을 사용하는 경향이 있다는 것을 발견했습니다. 회유형 의사소통은 타인의 의견과 요구를 우선시하고, 자신의 감정과 필요를 뒤로 ...2025.01.23
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효과적인 사회복지사의 특징과 개선방안2025.01.171. 감정이입하기 감정이입하기는 클라이언트와의 상호작용에서 클라이언트의 감정을 이해하고 공감하는 능력이다. 사회복지사는 클라이언트의 문제를 이해하고 해결하기 위해서는 그들의 감정과 상황을 정확하게 파악해야 한다. 감정이입하기는 이를 위한 기본적인 능력 중 하나로, 사회복지사는 이를 통해 클라이언트의 입장에서 문제를 바라볼 수 있으며, 따라서 클라이언트의 요구에 더욱 효과적으로 대응할 수 있다. 2. 개방하기 개방하기는 클라이언트와의 소통에서 개방적인 태도를 갖는 것을 의미한다. 개방적인 태도를 갖는 사회복지사는 클라이언트와의 상호작...2025.01.17
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업무 스트레스와 감정 조절 어려움에 대한 인지행동치료(CBT) 접근2025.01.191. 업무 스트레스 현대 사회에서 업무 스트레스는 매우 일반적인 문제이다. 프로젝트 요구사항의 증가로 인한 업무 부담 증가, 시간 관리의 어려움, 예상치 못한 상황에 대한 대처 능력 저하 등으로 인해 스트레스가 쌓이고 있다. 이러한 스트레스는 집중력 저하, 감정 조절의 어려움, 자존감 하락 등의 문제로 이어지고 있다. 2. 감정 조절의 어려움 업무 스트레스로 인해 짜증, 초조함 등의 부정적인 감정이 증가하고 있다. 이러한 감정 변화는 업무 효율성에 부정적인 영향을 미치며, 개인의 삶과 관계에도 악영향을 끼치고 있다. 감정 조절의 어...2025.01.19
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과제중심모델을 활용한 사회복지 개입 사례2025.05.131. 과제중심모델 과제중심모델은 클라이언트가 자신에게 주어진 행동적 과업을 통하여 스스로 문제를 해결할 수 있도록 도와주는 사회복지의 대표적인 실천방법 중 하나입니다. 이 모델은 시간제한적인 단기개입, 경험적 기초, 협조적 관계, 클라이언트의 자기결정권 강조 등의 특징을 가지고 있습니다. 2. 표적문제 이 사례에서 클라이언트인 김미녀의 표적문제는 혼자 있을 때 우울감이 심해지며 자극적인 영상으로 대체하려고 하는 것과 친구들과의 관계에서 과격한 언행을 하게 되고 감정조절에 어려움이 있는 것입니다. 3. 계약서 계약서에는 표적문제, 목...2025.05.13
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아동기 벌과 부적강화에 대한 경험 및 영향2025.05.131. 벌 벌은 특정 행동을 감소시키기 위한 수단으로 사용되며, 정적 벌과 부적 벌로 나뉜다. 정적 벌은 바람직한 행동을 증가시키고 바람직하지 않은 행동을 감소시키는 데 유용하게 사용되며, 부적 벌은 바람직하지 않은 행동을 감소시키지만 바람직한 행동을 증가시키지 않는다. 2. 강화 강화란 긍정적인 반응을 이끌어내는 자극으로서 칭찬, 용돈, 상 같은 것들이 해당된다. 이러한 강화물들은 일정 기간 동안 계속해서 주어지면 나중에는 더 이상 강화효과를 내지 못한다. 3. 아동기 경험 아동기 때 학교에서 받았던 처벌 중 가장 기억에 남는 것은...2025.05.13
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사회복지사로서의 자기인식과 전문성 향상을 위한 계획2025.05.031. 자기인식의 개념과 중요성 자기인식은 개인이 자신을 어떻게 규정하고 이해하고 있는지를 의미하며, 사회복지 현장에서 전문가로서의 자기인식이 매우 중요하다. 자기인식이 높은 사회복지사는 자신에 대한 이해와 함께 전문적 기술, 지식, 가치, 경험을 효과적으로 활용할 수 있어 업무 능력과 성과를 향상시킬 수 있다. 또한 자기인식은 클라이언트와의 전문적 관계 형성과 개입 효과 증진에도 도움이 된다. 2. 사회복지사의 강점과 단점 분석 필자의 강점은 자신의 존재 가치와 타인의 소중함을 인식하고, 책임감 있게 일을 수행하며, 효과적으로 소통...2025.05.03
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