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초등학교 환경분야 월별 실천 활동 보고서2025.11.161. 탄소중립 365운동 학교 전체가 참여하는 탄소중립 실천 운동으로, 에너지 절약, 분리배출, 플라스틱 사용 줄이기 등 일상생활에서 실천할 수 있는 5대 실천약속을 중심으로 진행됨. 초록발자국 앱을 활용하여 학생들의 환경 행동을 기록하고 우수 학생을 시상하는 방식으로 동기부여를 함. 월별로 지속적으로 실천하며 학교 전체 문화로 정착시키는 것을 목표로 함. 2. 환경동아리 활동 We CiTy 환경동아리를 중심으로 기후변화의 문제점과 환경보호 실천의 중요성을 탐구함. 리사이클링 친환경 화분 제작, 반려식물 기르기, 학교텃밭 모종심기 ...2025.11.16
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중고등학교 친환경 교육 계획서 예시2025.05.071. 환경 교육 계획서 이 자료는 중고등학교에서 실시할 수 있는 친환경 교육 계획서의 예시입니다. 추진 근거, 목적 및 방침, 세부 추진 내용, 예산 집행 계획 등이 포함되어 있습니다. 환경 교육의 활성화와 지원에 관한 법률, 지속가능발전 기본법, 탄소중립 기본법 등 관련 법령을 근거로 하고 있으며, 학교와 지역사회가 연계된 체험 중심의 환경 교육을 추진하고자 합니다. 학생, 교사, 학부모 대상의 다양한 환경 교육 프로그램과 함께 학교 내 친환경 생활 실천 운동도 포함되어 있습니다. 2. 환경 교육 담당 부서 및 담당자 이 계획서에...2025.05.07
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독일의 지역사회 학습동아리의 발달2025.04.261. 평생학습을 위한 학습상담의 활성화 고령화 현상과 개인화 현상, 일자리에서의 요구되는 질적인 자격에 대한 요구로 인해 평생동안 계속되는 학습상담이 필요하다. 학습상담은 개인의 경력 개발과 자기조절력, 자기조직적인 능력을 포함한다. 지역사회에서는 지역주민 중심의 학습상담이 이루어졌으며, 지역공무원들이 지역주민들과 의사소통하며 필요한 학습을 제공하였다. 2. 학습자 중심의 활동 성공적인 지역사회교육의 핵심은 학습자 중심으로 이루어져야 하며, 지역경제의 발전과 사회 변화에 지역주민들이 동참하는 학습으로 이루어져야 한다. 학습동아리는 ...2025.04.26
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개인적 환경적 여건으로 학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례와 개선 방안2025.01.141. 학교생활 부적응 청소년의 사례 고등학교 친구였던 OO는 1남 2녀의 막내로 부모님이 국내 대학교의 교수로 재직 중이다. OO는 어렸을 때부터 오빠와 언니의 우수한 성적에 대한 열등감을 가지고 있었다. 중학교 때는 성적이 상위권이었지만 오빠나 언니와 같이 전교 5등 안에 드는 성적이 아니었으며, 부모님 또한 점점 비교하게 되었다고 한다. 아무리 밤새워 공부해도 오빠와 언니의 성적을 따라잡긴 어려웠기 때문에 자신은 노력해도 안 된다는 생각을 가지게 되었으며, 이러한 생각으로 인해 가족 간에 갈등이 생기기 위해 시작하였다. 2. 가...2025.01.14
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고등학교 인문 사회 계열 관련 동아리 생활기록부 특기사항 예시2025.01.151. 방송부 1년간의 활동 목표 및 세부 계획을 세워 선배들에게 방송실에 있는 방송장비 설명 및 카메라 작동법, 타종 설정법, 학교 내 안내 방송 하는 법, 각 교실로의 영상 송출법, 강당에서의 방송장비 사용법 등을 인수인계 받음. 동영상 제작 및 편집을 익히기 위해 유명 CF들을 패러디하여 영상을 제작함. 학교 행사, 특강, 공연 때마다 방송지원을 위해 리허설부터 뒷정리까지 많은 시간을 쏟아야 함에도 전혀 싫은 내색 없이 항상 웃는 얼굴로 기꺼이 참여하는 등 맡은 일에 책임을 다하는 모습으로 다른 부원들의 모범이 되는 학생임. 2...2025.01.15
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대학 수시 입시를 위한 생활기록부 분석 자료(화학생명공학, 환경에너지공학, 신소재공학 준비)2025.01.151. 화학생명공학 지원자는 화학생명공학 분야에 관심이 있으며, 생활기록부에서 관련 활동들을 확인할 수 있습니다. 특히 화학 실험 동아리 활동, 화학 관련 교과 세부능력 및 특기사항, 진로활동 등을 통해 화학생명공학에 대한 관심과 탐구 의지를 보여주고 있습니다. 향후 화학생명공학 분야에서의 전문성 향상을 위해 지속적인 노력이 필요할 것으로 보입니다. 2. 환경에너지공학 지원자는 환경에너지공학 분야에도 관심이 있으며, 생활기록부에서 관련 활동들을 확인할 수 있습니다. 특히 탄소 중립 캠페인, 저탄소 일주일 보내기, 신재생에너지 관련 교...2025.01.15
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청소년 스마트폰 중독의 현황과 해결방안2025.05.061. 청소년 스마트폰 중독의 현황 스마트폰 사용이 급증하면서 청소년들의 스마트폰 중독 문제가 심각해지고 있다. 한국정보화진흥원의 자료에 따르면 2020년 스마트폰 가입자 중 23.3%가 스마트폰에 과도하게 의존할 위험이 있으며, 청소년 스마트폰 중독 위험군이 전 연령대에서 가장 높은 것으로 나타났다. 또한 여성가족부의 조사 결과 인터넷 또는 스마트폰 중독 위험 청소년이 228,891명에 달하는 것으로 확인되었다. 2. 청소년 스마트폰 중독의 문제점 청소년의 스마트폰 중독은 학업과 건강을 저해하고 가정 내 갈등을 유발하며 사이버 집단...2025.05.06
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의생명 캠프 동아리 특기사항 기재 예시2025.05.131. 의·생명 캠프 물벼룩을 이용한 호르몬과 심장 박동의 연관성 탐구를 통해 에피네프린, 아세틸콜린, 커피 용액을 투여하여 심장 박동수를 관찰하고 그래프로 작성하여 다른 모둠과 상호 비교하는 적극성을 보였으며, 카페인에 민감한 사람들이 커피를 마시면 심장 박동수가 단기적으로 급증하여 위험할 수 있다는 의견을 발표하였습니다. 2. EBS 다큐프라임 청취 1 생물학적 소양과 지식을 쌓고자 '소리 없는 지배 식물'이란 영상물을 청취하여 다양한 생물체들에서 종족 유지를 위한 공생적 관계의 상호작용에 대해 이해하는 모습을 보였으며, 식충 식...2025.05.13
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수원시 평생학습 동아리와 지역사회 발전2025.01.081. 학습동아리의 개념 학습동아리는 동일한 주제에 관심 있는 성인들이 한곳에 모여 함께 공부하는 소모임입니다. 이들은 교사-학생 관계가 아닌 수평적 관계를 통해 정기적으로 대화와 실천을 하면서 개인과 공동체의 성장과 발전을 이루어냅니다. 학습동아리는 지역 문제 해결을 위한 토의와 학습을 목적으로 운영되며, 일반 동아리와 달리 분명한 주제의식을 가지고 있습니다. 2. 수원시 평생학습동아리 수원시는 주민들의 자발적이고 주체적인 학습을 지원하기 위해 학습동아리를 육성하고 있습니다. 2018년 500개, 2019년 550개, 2020년 5...2025.01.08
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Cranton 분류에 따른 학습동아리 유형과 구성원 역할2025.11.161. Cranton의 학습동아리 분류 Cranton의 분류 근거에 따라 학습동아리는 전문적 학습동아리, 관심사 학습동아리, 지역사회 학습동아리로 구분됩니다. 전문적 학습동아리는 특정 분야의 전문성 공유와 발전을 목적으로 하며, 관심사 학습동아리는 공통된 관심사를 가진 사람들이 모여 지식을 공유하는 형태입니다. 지역사회 학습동아리는 지역 문제 해결과 사회 참여를 통해 사회적 변화를 이끌어내는 것을 목표로 합니다. 2. 학습동아리 조직화 과정의 리더 역할 리더는 학습동아리의 운영과 조직화를 책임지며 구성원들의 참여를 독려하고 지원합니다...2025.11.16
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