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정서행동장애의 정의와 분류2025.01.151. 정서행동장애의 정의 정서 ? 행동장애는 지난 수십 년간 여러 가지 용어로 표현되어 왔으며 현재까지도 공식적으로 사용되는 용어는 각 단체나 개인의 견해에 따라 매우 다양하다. 용어에 있어서 이 장애를 설명하는 데 '정서장애'와 '행동장애'로 가장 많이 표현되었으며, 정서장애는 주로 정신건강 전문가들이, 행동장애는 주로 교육 전문가들이 사용해 왔다. 우리나라에서의 '정서 ? 행동장애'라는 용어는 2008년 5월부터 시행된 '장애인 등에 대한 특수교육법'에 따라 사용되었다. 2. 정서행동장애의 분류 정서 ? 행동장애를 위한 분류체계...2025.01.15
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[간호학과 리포트] 정신간호학/이상행동의 분류 및 정의2025.05.141. 이상행동의 분류 및 정의 정신간호학에서 이상행동은 다양한 형태로 나타날 수 있습니다. 과다활동, 과소활동, 반복적 행동, 자동증, 거부증, 강박행동, 충동적 행동 등이 있습니다. 또한 지각장애, 사고장애, 정서장애, 의식장애, 언어장애, 주의력장애, 지남력장애, 기억장애 등 다양한 증상이 나타날 수 있습니다. 이러한 이상행동의 분류와 정의를 이해하는 것은 정신간호학에서 매우 중요합니다. 1. 이상행동의 분류 및 정의 이상행동은 개인의 정상적인 생활이나 사회적 기능에 부정적인 영향을 미치는 행동 패턴을 의미합니다. 이러한 행동은...2025.05.14
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정서행동장애 분류의 어려움2025.01.281. 정서행동장애의 다양한 증상 정서행동장애에는 다양한 증상이 포함되어 있습니다. 정서적 증상으로는 우울, 불안, 낮은 자존감, 감정 조절의 어려움 등이 있으며, 행동적 증상으로는 공격성, 반항, 주의력 결핍, 과잉행동, 비행 등이 있습니다. 이러한 증상들은 개인차가 매우 크며, 한 개인에게서도 여러 가지 증상이 중복되어 나타날 수 있습니다. 2. 정서행동장애의 증상 중복 및 유사성 정서행동장애의 다양한 증상들은 서로 중복되거나 유사한 경우가 많습니다. 예를 들어, 우울증과 불안장애의 증상은 낮은 기분, 수면 문제, 신체적 불편감 ...2025.01.28
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특수아의 정의 및 분류2025.01.171. 특수아의 정의 특수아동은 우수아동(영재), 정신지체아동(정박), 특정학습장애아동, 언어장애아동, 청각장애아동, 시각장애아동, 지체장애아동, 정서장애아동으로 대별할 수 있으며, 이러한 특수아동 중에는 두 가지 이상의 중복장애를 가진 아동도 있다. 똑같은 아동이란 없으며 아동은 독특하여 각자 다르다. 따라서 특수아동의 경우 먼저 한 개인으로서 간주된 후, 그 다음 어떤 면에서 특수아동과 일반아동이 차이가 있는지 고려되어져야 한다. 2. 특수아의 분류 특수아동은 장애영역별로 분류할 수 있으며, 장애등급판정기준은 장애인복지법시행규칙 ...2025.01.17
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이상심리학 이상행동의 분류 및 진단2025.05.061. 진단과 분류의 필요성 어떤 장애의 원인과 최선의 치료법을 발견하기 위해서는 그 장애에 대한 정확한 진단과 분류가 필요하고, 전문가들 사이에 정확한 의사소통을 가능케 하는 필요 요소이다. 19세기 말부터 질병이 다르면 치료법도 달라져야 한다는 인식이 생겨났고, 이에 따라 진단절차의 향상, 질병의 분류, 적용 가능한 여러 치료 방법의 시행이 이루어졌다. 2. 20세기의 진단체계 DSM-I(1952), DSM-II(1968)는 단순한 나열이었으나, DSM-III(1980)부터 다축분류체계를 도입하여 진단상의 변화 사유를 명백히 밝히...2025.05.06
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정서 및 행동장애의 정의, 분류, 원인, 특징, 교육방법2025.01.171. 정서 및 행동장애의 정의 및 분류 정서 및 행동장애는 개인의 정서적 상태나 행동 양상이 지속적으로 비정상적이거나 부적응적인 상태를 의미합니다. 이러한 장애는 학업, 사회적 관계, 직업 기능 등 여러 측면에서 부정적인 영향을 미칩니다. 정서 및 행동장애는 일반적으로 내재화 장애와 외재화 장애로 분류됩니다. 내재화 장애에는 우울증, 불안 장애 등이 포함되며, 외재화 장애에는 주의력 결핍 및 과잉행동 장애(ADHD), 반항장애 등이 포함됩니다. 2. 정서 및 행동장애의 원인 정서 및 행동장애의 원인은 매우 다양하며, 크게 유전적 요...2025.01.17
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[대인관계의 심리학] 사람들을 유형별로 분류하는 기준2025.05.081. DISC 행동유형검사 DISC 행동유형검사는 미국의 심리학자 윌리엄 몰튼 마스톤이 개발한 것으로, 사람들의 행동 유형을 주도형(D형), 사교형(I형), 안정형(S형), 신중형(C형)의 4가지로 분류합니다. 각 유형의 특징은 다음과 같습니다. 주도형(D형)은 일 중심적이고 리더십이 있으며 결단력과 추진력이 강합니다. 사교형(I형)은 영감이 풍부하고 말재주가 있으며 융통성이 많습니다. 안정형(S형)은 정서적으로 안정적이고 수줍음이 많으며 봉사하는 것을 좋아합니다. 신중형(C형)은 신중하고 논리적이며 정확성을 중요시합니다. 2. 애...2025.05.08
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사회적 기술의 구성요소2025.04.291. 사회적 기술의 구성요소 사회적 기술에 대한 다양한 정의처럼 강조점을 두는 관점에 따라 구성 요소도 다양하게 범주화된다. Bryan, Burstein, & Ergul(2004)은 연령, 종족, 인종, 환경, 역할, 방법, 측정, 국가에 따라 사회-정서적 차이가 존재하며 그 하위요소로 자아개념, 애착(정서), 사회정보처리, 사회인지, 의사소통 능력 및 사회적 행동과 같이 6가지로 구분했다. Vaughn & Hogan(1990)은 사회적 능력 모델을 제시하였는데 이는 ① 사회적 기술(다른 사람에게 적절하게 반응하는 능력), ② 대인...2025.04.29
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심적회계(mental accounting)이라는 개념과 사례2025.05.051. 심적회계 개념 소개 행태경제학의 한 분야인 심적회계는 인간의 소비와 저축 등 금융행위에서 발생하는 행동 양식을 설명하는 개념이다. 이는 인간의 인지적 한계와 같은 특성에 기반하여, 사람들이 자신의 자산을 특정한 방식으로 분류하고 이에 따라 다르게 대우하는 것을 설명한다. 2. 심적회계의 예시: 자산 사람들은 자신의 자산을 단순한 금전적 가치 외에도 자산의 특성에 따라 분류한다. 예를 들어 급여나 선물은 일상 생활 비용으로, 예금이나 투자는 장기 목표를 위한 자산으로 분류한다. 이에 따라 자산을 다르게 대우하게 되어 소비와 저축...2025.05.05
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대학 생활과 직업윤리 요약2025.01.041. 대학 생활과 직업윤리 대학에 진학하는 이유는 자아실현과 명예로운 직업을 갖기 위해서이다. 대학 생활에서는 목표를 설정하고 전문성을 키우며 기본적인 예절과 매너를 갖추는 것이 중요하다. 기업에서는 진취적이고 창의적이며 소통을 중시하는 인재를 원한다. 대학 생활과 직장에서의 기본적인 매너, 대학 생활에 필요한 7가지 습관, 개인의 행동과 관련한 매너 등이 소개되었다. 2. 직업의 개념과 분류 직업은 일, 노동, 직무, 소명 등과 관련되며 생계 유지, 사회 구성원으로서의 활동, 자아실현 등의 역할을 한다. 직업의 종류에는 단순 노동...2025.01.04
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