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중학교 3학년 2학기 한문 평가계획서 예시2025.04.281. 한문 단문, 한문 산문, 한시의 발음과 띄어 읽기 학생들은 한문 단문, 한문 산문, 한시를 바르게 발음하여 읽을 수 있으며, 글의 의미가 잘 드러나도록 알맞게 띄어 읽을 수 있다. 또한 토의 구실에 유의하여 한문 단문, 한문 산문, 한시를 끊어 읽을 수 있다. 2. 한문 작품의 내용 이해와 분석 학생들은 한문 단문, 한문 산문, 한시에 사용된 단어, 구절, 문장의 의미를 문맥을 고려하여 말할 수 있다. 또한 작품의 중심 내용과 지은이의 의도를 말할 수 있다. 3. 한시의 형식적 특징 이해 학생들은 한시의 시체, 압운, 대우, ...2025.04.28
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중학교 한문과 평가계획서2025.04.261. 한문과 평가 기준 한문과 평가 기준은 다음과 같습니다. 1. 기본 원칙: 가. 한자, 한자어, 한문 영역의 성취도를 균형 있게 평가한다. 나. 지필평가 70%, 수행평가 30%를 반영한다. 다. 학습 과정을 중시한다. 라. 채점 기준을 사전 공고하여 채점의 공정을 유지하며, 채점 결과는 공개하여 투명성을 확보한다. 2. 평가 계획: 평가대상, 평가 시기, 평가영역, 평가 비율이 제시되어 있다. 3. 평가 기준: 과제물 평가 기준과 노트 평가 기준이 자세히 설명되어 있다. 1. 한문과 평가 기준 한문은 우리나라의 전통 문화와 역...2025.04.26
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한문2 교과 교수학습운영계획 및 평가계획서 예시2025.01.151. 한자의 기본 특징 한자의 모양, 음, 뜻을 구별하고 문장에 사용된 단어의 짜임을 구별하는 내용을 다룹니다. 한자의 3요소와 부수, 한자가 만들어진 원리 등을 설명합니다. 2. 비유에 담긴 뜻 동물에 비유한 고사성어의 겉뜻, 속뜻, 유래를 다룹니다. 성어의 의미를 이해하고 맥락에 맞게 활용하는 내용을 다룹니다. 3. 이야기로 본 성어 역사 속 인물의 관계도와 <삼국지>에 나오는 고사성어의 겉뜻, 속뜻, 유래를 다룹니다. 4. 내 것이 아니거든(청렴) 퇴계 이황과 허노재의 일화를 통해 남의 것을 탐내지 않는 불탐의 자세와 양심을 ...2025.01.15
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『금오신화』의 문학적 가치와 사회적 의의2025.01.261. 『금오신화』의 갈래와 양식 『금오신화』는 일반적으로 한문 소설로 분류되며, 그 중에서도 초자연적 요소와 환상적 설정이 돋보이는 작품이다. 이 작품은 신화적 서사를 바탕으로 하여 현실의 인간 내면과 욕망을 드러내고 있으며, 초현실적 공간을 배경으로 하여 사회적 모순과 인간의 욕망을 자유롭게 탐구한다. 이러한 점에서 『금오신화』는 현실을 반영하면서도 환상적 요소를 추가해 인간의 내면을 심층적으로 표현하고 있다. 2. 『금오신화』의 성격 분석 김시습의 『금오신화』는 인간의 내면 세계를 탐구하는 특징을 가진다. 이는 조선 초기 유교적...2025.01.26
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한국의 전통문학2025.01.141. 동무도하가 한국 최초의 문학작품으로 알려진 동무도하가는 고조선시대의 작품으로, 곽리자고의 아내인 여옥이 지었다고 전해진다. 2. 구지가 《삼국유사》에 전해지는 구지가는 작자와 연대가 알려지지 않은 고대 가요로, 영신군가, 구하가 또는 구지봉영신가라고도 불린다. 구지가의 한문 내용은 '거북아 거북아, 머리를 내어라. 내놓지 않으면 구워서 먹으리'라는 내용을 담고 있다. 3. 향가 향가는 신라 시대에 작사되어 널리 불렸던 지역 사회의 평민들이 일상생활에서 겪는 감정, 사회적 이슈, 노동, 사랑, 풍습 등을 다룬 가사성의 노래이다....2025.01.14
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한국 한문산문의 갈래와 양식2025.01.261. 한국 한문산문의 갈래와 양식 한국 한문산문의 갈래와 양식은 문체에 따라 역사기록체 산문, 전장체 산문, 잡기체 산문, 논변체 산문, 서설체 산문, 주의류 산문 등으로 구분할 수 있다. 역사기록체 산문은 사실을 기록하는 것을 목적으로 하며, 전장체 산문은 누군가의 생애를 전반적으로 기술한 작품이다. 잡기체 산문은 다양한 형태의 기록문을 포함하며, 논변체 산문은 자신의 주장을 논리적으로 전달하는 것이 목적이다. 서설체 산문은 개인 간의 글로, 주관이 뚜렷하게 드러나며 진실성과 서정성을 담고 있다. 주의류 산문은 군주와 신하의 관계...2025.01.26
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고려시대의 한문학2025.01.241. 고려시대 한문학의 발달 고려시대에는 한문학이 발달하면서 한문으로 된 시문을 짓는 것이 지식인의 기본적 교양이 되었습니다. 유교 경전의 문구도 일상 생활에서 자연스럽게 사용되었습니다. 고려 유교의 학풍은 점차 보수적인 성격을 띠게 되었습니다. 고려의 한문학 수준이 높아짐에 따라 문인들의 저술도 많아졌지만 전해지는 작품은 많지 않습니다. 2. 고려시대 주요 한문학 작품 현재 전해지는 고려시대 한문학 작품으로는 가락국기, 균여전, 대각국사 문집, 삼국사기 등이 있습니다. 삼국사기는 고려 인종 때 김부식이 편찬한 역사서로 우리나라 최...2025.01.24
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[수업지도안] <월인천강지곡> 수업지도안 2차시입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.2025.05.131. 월인천강지곡의 창작 동기 월인천강지곡은 세종이 비 소헌왕후의 죽음을 추모하기 위해 수양대군에게 명하여 석보상절을 짓게 하고, 그 석보상절을 보고 감동하여 지은 작품입니다. 2. 월인천강지곡의 주제 월인천강지곡은 보광불이 선혜에게 수기(부처가 다음 세상의 부처를 지명함)하여 선혜가 다음 세상의 세존(석가불)이 되는 내용을 다루고 있는 찬불가(讚佛歌)입니다. 3. 월인천강지곡의 문학적 특징 월인천강지곡은 국문을 먼저 쓰고 한자를 뒤에 쓰며, 끊어적기가 많이 보이고, 종성에 'ㅌ, ㅍ, ㅈ, ㅊ'을 사용하며, 종성으로 끝나는 한자음...2025.05.13
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한국문학통사 4권 요약 (중세에서 근대로의 이행기문학,조동일 / 대학과제용)2025.01.171. 민중종교운동과 문학 1860년대 이후 서구 열강과 일본의 침략으로 인해 사회가 불안해지자 동학, 증산교, 대종교 등의 신흥 민중종교가 나타났다. 이들 민중종교는 사회운동에 참여하며 때로는 이를 주도하기도 했다. 최제우가 창건한 동학은 국문을 사용하여 신분을 가리지 않고 누구나 이해할 수 있는 말로 가사를 지었고, 1894년 전봉준을 중심으로 일어난 동학란에서는 국문으로 된 격문이 등장하는 등 어문생활사에 큰 변화가 일어났다. 이후 유교와 불교에 의거하여 세상을 구하고자 한 증산교와 대종교 등이 등장했다. 2. 구비문학의 활기와...2025.01.17
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고려시대의 한문학2025.01.131. 고려시대 한문학의 특징 고려시대에는 다양한 한문학이 발전했습니다. 이 시기에는 정치적인 변화와 함께 문학적 활동도 활발했습니다. 고려시대의 한문학은 사직문학, 문인의 독립성 강화, 소설, 시와 가사 등의 특징을 가지고 있습니다. 사직문학은 궁궐에서 활동한 문인들이 지은 문학으로 왕실의 주도 아래 발전했으며, 문인의 독립성 강화로 정치적 표현과 사회 비판을 담은 작품들이 많이 나왔습니다. 소설은 '홍길동전'과 같은 작품이 창작되었고, 시와 가사도 다양한 주제로 창작되었습니다. 2. 고려시대 한문학 대표 작품 고려시대 한문학 작품...2025.01.13
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