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학교상담세미나-중학교 학교상담프로그램 예시2025.01.131. 학교 정보 OO 중학교의 위치, 관할 교육청, 설립 구분 등 학교 기본 정보를 제공합니다. 2. 학생 현황 2009학년도 기준 OO 중학교의 학생 수, 학급 수, 학급당 학생 수, 학업 성취도 수준, 졸업생 진로, 출석률, 학교 폭력 및 따돌림 현황, 사회경제적 지위, 가족 특징 등 학생 관련 정보를 제공합니다. 3. 교원 현황 2009학년도 기준 OO 중학교의 교원 구성 및 현황, 교과목별 교원 현황 등을 제공합니다. 4. 학교운영위원회 OO 중학교 학교운영위원회의 구성과 주요 기능을 설명합니다. 5. 학교상담 프로그램의 필...2025.01.13
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학생인권조례의 현황과 쟁점2025.04.291. 학생인권조례 제정과정 및 내용 학생인권조례는 지난 2010년에 제정되고 시행이 되었다. 그러나 학생인권 및 아동청소년 인권에 관한 관심은 학생 개인의 수준에서 또는 동아리 활동조직 혹은 사회운동단체에서 먼저 제기가 되었다. 1995년에 최우주 학생의 야간 강제자율학습에 관한 소송 제기 혹은 1998년 광주 지역을 중심으로 하는 중고등학교 학생복지회에서 학생인권 선언서를 발표를 한 것이 그의 대표적인 사례다. 이후에 학생인권에 관한 문제의식이 사회적으로 점차적으로 확산이 되면서 2000년대의 중반부터 학생인권을 법률 혹은 조례로...2025.04.29
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학교사회복지론: 학교사회복지의 개념, 필요성, 목적 및 실천 방안2025.01.251. 학교사회복지의 개념 학교사회복지는 사회복지의 원리와 방법을 활용하여 학생 차원의 다양한 문제들을 예방 및 치료하여 교육 목적을 달성하는 활동, 정책 및 제도를 말한다. 학생복지, 학교복지, 교육복지 등의 개념과 관련이 깊다. 2. 학교사회복지의 필요성 학교사회복지가 필요한 이유는 1) 법적 권리와 의무, 2) 전문가 협업, 3) 아동과 청소년의 삶이 이루어지는 공간이기 때문이다. 학교사회복지사는 학생들의 다양한 문제를 해결하는 데 도움을 줄 수 있다. 3. 학교사회복지의 목적 학교사회복지는 교육과 복지를 추구한다. 교육 관점에...2025.01.25
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학생과 교사의 인권침해: 현황, 문제점, 해결방안2025.11.171. 학생 인권침해 현황 학교 내 학생 인권침해는 왕따, 폭력, 억압, 차별, 성희롱 등이 주요 원인으로 발생하고 있다. 2021년 전국 초·중·고 교권 침해 건수는 3035건으로 2020년보다 766건 증가했으며, 학생·학부모의 교사 폭행은 361건에 달했다. 학생 인권침해는 신체적·정신적 건강에 악영향을 주고 학습동기와 성취도를 낮추며 인권 의식과 사회성을 저하시킨다. 2. 교사 인권침해 현황 및 문제점 교사 인권침해는 교육과정에서의 과도한 업무부담과 교육환경에서의 불이익이 주요 원인이다. 1995년 5·31 교육개혁 이후 학생...2025.11.17
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학생과 교사의 인권침해: 현황, 문제점, 해결방안2025.11.161. 학생 인권침해의 현황과 형태 학생들은 교실 내에서 교사의 권력남용, 신체적·정신적·성적 폭력, 혐오 발언, 차별, 괴롭힘, 성희롱 등 다양한 형태의 인권침해를 경험하고 있다. 이러한 침해는 학생들의 심리적 안녕, 학업 성취도, 학교 생활 적응에 직접적인 부정적 영향을 미치며, 교육의 본래 목적을 방해하고 학생들의 성장과 발전을 저해하는 심각한 문제로 대두되고 있다. 2. 교사 인권침해의 현황과 원인 교사들은 학생들로부터의 인권침해, 학교 내에서의 권리와 자유 제약, 징계, 협박, 과도한 업무 부담, 교육 환경에서의 불이익 등을...2025.11.16
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학생인권조례의 현황과 쟁점2025.01.141. 대한민국의 학생인권조례 대한민국에서는 약 90% 이상의 초중고등학교에서 학생인권조례를 시행하고 있으며, 이는 학생들의 인권을 보호하고 존중하기 위한 정부와 교육부, 학교의 노력을 보여준다. 학생인권조례는 학교 내에서 학생들의 인권을 보호하고 인권침해 사례를 예방하고 대응하기 위한 법규적 규정이다. 2. 학생인권조례 시행의 쟁점 학생인권조례 시행과 관련된 주요 쟁점으로는 ① 교육부의 미흡한 대응과 명확한 기준 부재, ② 학교 내 시행을 위한 시스템과 인력 부족, ③ 인권침해 사례에 대한 적극적 개입 제한, ④ 학생들의 인권 의식...2025.01.14
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학생인권조례의 현황과 쟁점에 대하여 논하시오2025.01.181. 학생인권조례의 현황 경기도가 가장 먼저 학생인권조례를 시행한 지자체로서 가장 앞선 내용을 갖고 있다. 주요 내용으로는 학생들의 차별받지 않을 권리, 폭력으로부터의 자유, 안전 보장, 학습권 보장, 개성 표현의 자유, 개인정보 보호 등이 있다. 2. 학생인권조례의 쟁점 일부 지자체들이 체벌 금지, 복장 및 두발 자율권 보장 등의 내용에 반대하고 있다. 체벌 금지에 대해서는 교육 목적상 필요하다는 의견이 있지만, 학생의 신체적 자유 보장이 더 중요하다고 생각된다. 복장 및 두발 자율권에 대해서는 경제적 여건에 따른 차별 우려가 있...2025.01.18
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생활지도의 주요 활동과 현황 및 문제점2025.01.261. 생활지도의 개념 생활지도는 학생들이 올바르고 바람직한 방향으로 성장할 수 있도록 이끌고 지도하는 활동을 말한다. 생활지도는 학생 각자 자기가 가진 능력, 흥미, 성격 등 제 특성을 이해하게 하고, 이를 최대한 발전시키며, 자기의 생활 목표와 결부시켜 민주사회의 시민으로서 성숙하고 원만한 자기지도를 이루게 하는 일련의 과정이다. 2. 생활지도의 양상 생활지도는 가정과 학교에서 이루어진다. 가정에서는 인간이 인간으로서 반드시 알아야 할 사회적 규범, 도덕, 행동 양식 등을 가르치며, 학교에서는 학습 기능이나 직업적 기능을 훈련, ...2025.01.26
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학생인권조례의 현황과 쟁점에 대하여 논하시오2025.05.141. 학생인권조례의 현황 학생인권조례는 학생의 인권과 관련된 거의 유일한 제도라고 할 수 있습니다. 학생인권조례가 공포된 이후 사람들은 예전에 비해 학교에서의 교육 환경이 많이 개선되었다는 이야기를 하고 있습니다. 과거 배부른 투정으로 여겨졌던 학생인권이 이제는 보편적인 단어가 되었고 체벌과 두발규제 등 과거의 학생들이 경험했던 문제도 상당수 사라졌기 때문입니다. 그러나 현재 학생인권조례는 우리나라 전국에서 시행되고 있는 것이 아니며, 학생인권조례가 시행되지 않는 지역에서는 체벌, 두발규제 등 학생 인권과 밀접한 문제들이 제대로 해...2025.05.14
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우리나라 전체 및 학생 거주지역의 수자원 부존량 및 이용현황 비교2025.01.251. 지구상의 물의 순환과정과 우리나라의 강우 및 유출 특성 물은 지구 표면의 약 72%를 차지하며, 지구의 지형 유지, 기후 조절, 기상변화 및 생물체 형성에 매우 중요한 역할을 담당하고 있다. 물의 순환은 태양에서 오는 열에 의해 이루어지며, 증발-응결-강수의 과정을 거친다. 우리나라의 강우 특성은 지역 및 계절에 따라 다양하며, 봄과 여름에는 비교적 많은 강우가 나타나는 경향이 있다. 강우가 발생하면 지형과 지질에 따라 지하수나 하천으로 빠르게 유출되지만, 도시나 개발된 지역에서는 아스팔트와 콘크리트 등으로 인해 흡수율이 낮아...2025.01.25
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