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중고등학교 학생생활인권규정 개정 계획서2025.05.161. 학생생활인권규정 개정 이 계획서는 상위법 개정과 변화된 현재 학생생활에 따라 현재 학교생활인권규정을 개정 및 정비하여 학교생활의 원칙을 공고히 하고자 하는 목적으로 작성되었습니다. 주요 내용으로는 초·중등교육법 및 동법 시행령의 개정 내용과 현 학교생활규정을 비교·분석하여 상위법을 만족하지 못하는 사항을 개정하고, 「?도학생인권조례」등 학생인권과 관련된 법규사항에 위배 및 저촉되지 않게 개정하는 것입니다. 또한 지침과 정해진 절차에 따른 학교생활인권규정 개정 정비 후 적용하는 것을 중점으로 하고 있습니다. 1. 학생생활인권규정...2025.05.16
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취약계층 청소년을 위한 청소년복지 관련법과 나아갈 방향2025.05.051. 아동복지법 아동복지법은 아동이 건강하게 출생하여 행복하고 안전하게 자라나도록 그 복지를 보장함을 목적으로 한다. 이 법에서는 '보호를 필요로 하는 아동'과 '보호자'에 대해 규정하고 있으며, 아동학대에 대한 신고의무자 12개 분야를 명시하고 있다. 2. 청소년기본법 청소년기본법은 청소년의 권리와 가정, 사회, 국가 및 지방자치단체의 청소년에 대한 책임을 규정하고 청소년육성정책에 관한 기본적인 사항을 규정한다. 이 법에서는 청소년을 9세 이상 24세 이하인 자로 정의하고 있다. 3. 청소년보호법 청소년보호법은 청소년에게 유해한 ...2025.05.05
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청소년복지론 ) 현행 청소년 관련법 중 문제가 있는 부분과 개정 방향2025.04.271. 청소년 관련법 문제점 청소년들의 집단 성범죄, 학교 내 폭력, 과도한 체벌 문제가 지속적으로 발생하고 있다. 이는 물질주의와 상업주의의 팽배로 인해 청소년들이 자극적인 성인문화에 노출되면서 가치관 혼란을 겪고 있기 때문이다. 또한 입시 위주 교육으로 인한 과도한 경쟁의식과 성적 중심의 잘못된 가치관이 청소년들에게 부정적인 영향을 미치고 있다. 이러한 사회적 악영향과 청소년들의 자아통제력 상실이 청소년 범죄율 증가에 영향을 미치고 있다. 2. 청소년 관련법 개정 방향 청소년 비행행위의 재발 가능성을 줄이고 심각성을 약화시키기 위...2025.04.27
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현행 소년사법제도에서의 촉법소년 규정에 대한 필요성과 개선 방향2025.05.141. 소년법과 촉법소년의 의미 한국의 경우 만19세를 소년법 적용의 기준으로 삼고, 만19세 미만일 경우 형사 처벌에서 '소년'으로 보고 소년법을 적용한다. 이처럼 소년법을 별도로 적용하는 이유는 성년이 아닌 소년 내지 아동은 아직까지 정신적 및 신체적으로 미성숙하고 불안정한 상태에 놓여 있기 때문이다. 따라서 한국은 1958년에 최초로 소년법을 제정하였으며, 소년에 대하여 형사적 처분은 소년법에 따르게 하였다. 2. 소년법 개정의 필요성 오늘날 다시금 소년법의 개정이 필요하며 특히 소년법을 폐지하거나 촉법소년 규정을 수정해야 한다...2025.05.14
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국민연금법에 대해 논하시오2025.05.081. 국민연금 국민연금이란 장애ㆍ노령ㆍ사망 따위로 소득 발생 능력이 없어졌을 때 국가가 최저 생활 보장을 위하여 정기적으로 지급하는 금액을 말한다. 특별법에 따라 연금이 적용되는 군인ㆍ공무원ㆍ사립 학교 교직원을 제외한 18세 이상 60세 미만의 국내 거주 국민은 이러한 국민연금을 받기 위해 정기적으로 일정액을 국가에 납부하여야한다. 2. 국민연금법 국민연금법이란 이러한 국민연금에 관련한 법률을 이야기한다. 초창기의 국민연금은 특수지역을 대상으로 시행되었으며, 1960년대 군인연금이 공무원 연금에서 분리되었다. 1970년대에는 사립학...2025.05.08
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우리나라 발달 장애인법이 제정 및 개정하게 된 이유2025.05.121. 발달장애인법 제정 배경 발달장애인은 지적 능력 또는 의사소통 능력 등이 일반 평균 수준보다 현저하게 낮아 일상생활이나 사회생활에서 상당한 제약을 받는다. 이러한 발달장애인들은 자신에게 주어진 환경 속에서 스스로 적응하며 살아가기 어려운 특성을 가지고 있기 때문에 국가나 지방자치단체로부터 보호와 지원을 받아야 할 필요성이 크다. 따라서 '발달장애인 권리보장 및 지원에 관한 법률'(이하 발달장애인법)은 발달장애인의 인간다운 삶과 권리 보장을 목적으로 하여 2012년 4월 11일 제정되었다. 2. 발달장애인법의 주요 내용 발달장애인...2025.05.12
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2019 개정 누리과정의 개정 취지와 특성을 이전의 유아교육과정과 비교2025.04.291. 2019 개정 누리과정의 개정 취지 누리과정은 3~5세 유아를 위한 국가 수준의 공통 교육과정으로, 유아교육법에 따라 교육부 장관이 정하도록 규정되어 있다. 2019 개정 누리과정의 가장 큰 특징은 '추구하는 인간상'을 구체적으로 명시하고 있다는 점이다. 누리과정에서 제시한 인간상은 자주적인 사람, 건강한 사람, 감성이 풍부한 사람, 창의적인 사람, 더불어 사는 사람이며, 이는 초·중등학교 교육과정의 인간상과 연계되어 있다. 누리과정의 목적은 유아가 놀이를 통해 심신의 건강과 조화로운 발달을 이루고 바른 인성과 민주 시민의 기...2025.04.29
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청소년 복지 문제점과 해결방안2025.01.071. 청소년 복지 문제점 우리나라 청소년복지의 주요 문제점은 다음과 같습니다. 첫째, 기존의 청소년법령이 주로 요보호청소년을 대상으로 하고 있어 일반 청소년들에 대한 법적 보호가 미흡합니다. 둘째, 청소년 관련 법령에서 규정된 청소년의 개념이 상이하여 일관된 청소년행정을 수행하기 어렵습니다. 셋째, 청소년정책에 관한 입법의 형평성이 결여되어 특정 집단만을 우대하거나 지원하는 경향이 있습니다. 넷째, 청소년을 위한 법적 기구들이 대부분 자문기구로 구성되어 실질적인 집행력이 부족합니다. 다섯째, 청소년정책에 대한 국가 및 지방자치단체의...2025.01.07
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우리나라 사회복지법의 발달2025.01.111. 해방 후 ~ 미군정기(1945~1948) 해방 이후 우리나라의 사회복지입법은 미군정기 3년간 사회적 빈곤과 혼란에 대처하기 위한 구호적·음급적인 대책으로 시작되었다. 이 시기에 제정된 사회복지입법은 주로 외국민간원조단체가 주축이 되어 수용보호시설을 중심으로 미국식 사회사업 개념이 도입되었으나, 새로운 사회복지의 실시라는 분위기가 조성되지 않았다. 그러나 앞으로 우리나라에 실시될 사회복지법의 방향설정에 중요한 계기가 되었다. 2. 정부수립 ~ 1960년대(제1‧2공화국) 미군정이 끝난 후 1948년 정부가 수립되어 이승만 정부의...2025.01.11
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A+ 보건교육학 - 보건교육사제도 도입배경, 보건교사 변천과정2025.05.041. 보건교육사제도 도입배경 우리나라는 건강증진을 통한 국민의 건강권을 보장하고, 건강증진사업을 위한 지지적 보건정책을 수립하고자 국민건강증진법을 제정하였다. 이 법을 통해 건강 증진사업을 위한 인력 및 조직마련의 기틀을 제시하였고, 보건교육을 위한 전문인력의 필요성이 대두됨에 따라 보건교육사가 제도적으로 양성되기에 이르렀다. 1995년에 제정된 국민건강증진법에는 보건교육의 정의 및 보건교육 실시 등의 내용이 포함되어 있다. 보건교육에는 금연, 절주 등 건강생활 실천, 만성퇴행성 등 질병예방, 영양 및 식생활, 구강건강, 공중위생,...2025.05.04
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