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[정신건강간호학실습] 스트레스 관리 프로그램 계획서-품행장애 대상자를 대상으로2025.05.081. 스트레스 관리 프로그램 이 프로그램은 품행장애 고등학생 1-3학년 대상자 10명을 대상으로 스트레스 관리 방법을 학습하고 실생활에 적용할 수 있도록 하는 것을 목표로 합니다. 프로그램은 도입, 전개, 정리 및 평가 단계로 구성되며, 다양한 활동요법을 통해 스트레스 해소 방법을 익히고 스트레스 수준 및 품행문제 수준 변화를 확인합니다. 2. 품행장애 이 프로그램은 품행장애 고등학생을 대상으로 합니다. 품행장애는 반사회적 행동, 공격성, 규칙 위반 등의 문제행동이 지속되는 정신건강 문제입니다. 이 프로그램을 통해 참여자들이 스트레...2025.05.08
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또래 관계 개선을 위한 응용행동분석2025.05.021. 표적행동의 선정과 정의 지수는 만 5세의 남자아이로 건강하고 영리하며 잘생긴 아이이지만 친구가 없다는 것이 어머니의 근심사항이다. 지수의 행동 중에서 감소시키거나 제거해야 할 행동으로는 또래 친구 때리기, 또래 친구에게 침 뱉기, 또래 친구의 물건 뺏기 등이 있다. 증가시켜야 할 행동으로는 또래 친구의 일 돕기, 장난감 먹을 것 등 자기 물건을 또래들과 공유하기 등이 있다. 새로 가르쳐야 할 행동으로는 또래에게 접근하여 인사하기, 친구에게 물건을 빌릴 때 정중하게 요청하기 등이 있다. 이러한 또래 관계를 개선하는데 실제로 유익...2025.05.02
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여성간호학 고위험 산모 분만 간호과정, 간호진단2025.05.101. 수술과 관련된 급성 통증 간호사정을 통해 대상자의 주관적, 객관적 자료를 수집하고 수술과 관련된 급성 통증 간호진단을 내렸다. 간호계획에 따라 활력징후 사정, 통증 사정, PCA 사용법 교육 등의 간호중재를 수행하였다. 이를 통해 단기적으로 통증 감소, 장기적으로 통증 관리를 목표로 하였다. 2. 수술로 인한 신체적 변화와 관련된 불안 간호사정을 통해 대상자의 주관적, 객관적 자료를 수집하고 수술로 인한 신체적 변화와 관련된 불안 간호진단을 내렸다. 간호계획에 따라 활력징후 및 불안 정도 사정, 정서적 지지, 진정제 투여 등의...2025.05.10
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생활지도의 활동영역과 중요성2025.01.181. 학생이해활동 학생이해활동은 학생 개개인의 성격, 가정 환경, 학업 성취, 교우 관계, 흥미와 적성 등을 파악하여 학생들의 성장과 발달을 지원하는 핵심적인 활동입니다. 이를 통해 학생들의 자기인식과 자기결정 능력을 촉진하고, 사회적·정서적 안녕감을 증진시킬 수 있습니다. 2. 정보제공활동 정보제공활동은 학생들에게 교육, 진로, 개인사회적 정보 등을 제공하여 학생들이 적절한 결정을 내리고 학업 성취를 지원하는 데 도움을 줍니다. 다양한 매체를 통해 학생들의 개별적인 요구와 관심사에 맞는 정보를 제공하는 것이 중요합니다. 3. 정치...2025.01.18
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생활지도와 상담 - 생활지도의 활동영역2025.01.231. 학생이해활동 학생이해활동은 생활지도의 기초이자 출발점으로, 학생들의 전반적인 이해를 돕기 위한 활동입니다. 이는 학생의 인지적, 정서적, 사회적, 신체적 특성을 파악하여 학생 개개인의 성향과 욕구를 이해하는 것을 목표로 합니다. 학생이해활동에는 학업 성취도, 성격, 가치관, 적성, 흥미 등 다양한 요소에 대한 자료 수집과 분석이 포함됩니다. 2. 정보제공활동 정보제공활동은 학생들에게 필요한 정보를 제공함으로써 학생들이 올바른 의사결정을 할 수 있도록 돕는 활동입니다. 이 활동은 학생들이 자신의 학업 및 진로 계획을 세우는 데 ...2025.01.23
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구개열 환아 퇴원 교육 팜플렛2025.05.121. 구개열 수술 환아 퇴원 교육 구개열 수술을 받은 환아의 퇴원 후 관리 방법에 대해 설명합니다. 수술 부위 손상 예방, 중이염 예후 관찰, 식이 방법, 구강 위생 관리 방법, 추후 치료 등의 내용이 포함되어 있습니다. 2. 수술 부위 손상 예방 수술 부위 손상을 예방하기 위해 아이가 손가락이나 장난감을 입에 넣지 않도록 하고, 한 달 간 팔꿈치 억제대를 사용하며, 빨대 사용을 피하는 등의 방법을 제시합니다. 3. 중이염 예후 관찰 수술 후에도 중이염이 발생할 수 있으므로 귀 주변을 만지거나 심하게 보채는 등의 증상을 관찰하고, ...2025.05.12
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생활지도의 활동영역과 가장 중요한 활동영역 선정2025.01.161. 학생 이해 활동 학생 이해 활동은 학생 개개인에 관한 자료를 수집하고 이를 기록, 조직화하여 체계적으로 분석과 해석을 하는 활동을 말한다. 학생들의 가정환경, 지능, 적성, 학력수준, 흥미, 장래의 희망, 특별활동 등 학생의 이해에 토대가 되는 제반 영역에서 학생 이해에 필요한 자료를 수집한다. 이를 통해 교사가 학생의 현재나 미래 활동에 대해 올바른 판단을 하게 하고, 학생 스스로 자신을 이해하고 의미 있는 의사결정을 내릴 수 있도록 돕는다. 2. 정보 제공 활동 정보 제공 활동은 학생들이 필요로 하는 각종 정보 및 자료를 ...2025.01.16
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자궁근종(Leiomyoma of uterus) 사례 연구2025.05.071. 자궁근종의 특성과 증상 자궁은 여성의 중요한 기관으로, 자궁근종은 가임기 여성의 40~50%에서 발병할 정도로 흔한 질환이다. 자궁근종은 젊은 여성에게 불임, 유산, 조산 등의 위험을 증가시킬 수 있지만 정확한 원인이 밝혀지지 않아 예방이 어렵다. 따라서 자궁근종에 대한 이해가 필요하다. 2. 자궁근종 환자의 사정 47세 주부 환자로, 20년 11월경부터 심해진 생리통으로 인해 2021년 2월 본원 산부인과에 방문하여 자궁근종 진단을 받고 수술을 위해 입원하였다. 환자의 일반적 정보, 주 호소, 과거력, 가족력, 투약 내역, ...2025.05.07
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생활지도의 활동영역과 중요성2025.01.181. 학생이해활동 학생이해활동은 생활지도에서 가장 기초적이면서도 핵심적인 활동 중 하나로, 학생들의 특성과 상황을 이해하기 위해 정보를 수집하고 분석하는 과정을 말한다. 이 활동은 학생들의 학업적 성취도, 가정환경, 인성과 성격, 흥미와 적성 등 다양한 측면을 조사하여 학생들 개개인의 특성을 파악하는 데 초점을 맞추고 있다. 학생이해활동을 통해 얻은 정보는 생활지도의 다른 활동과 연계되어 학생들에게 맞춤형 지도와 지원을 제공하는데 활용된다. 2. 정보제공활동 정보제공활동은 생활지도의 핵심 영역 중 하나로서, 학생들이 자신의 주변 환...2025.01.18
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생활지도의 활동영역과 중요성2025.05.081. 학생이해활동 학생이해활동은 학생의 인적사항을 과학적이고 객관적으로 파악하는 활동을 의미합니다. 이를 통해 얻어지는 정보는 학생의 인지적, 정의적 발달을 촉진시키기 위한 교육적 경험을 형성하는 기초자료가 됩니다. 2. 정보제공활동 정보제공활동은 학생들에게 필요한 정보를 제공하는 활동입니다. 이를 통해 학생들이 자신의 진로와 적성에 맞는 정보를 얻을 수 있으며, 이는 학생들의 올바른 진로 선택에 도움을 줄 수 있습니다. 3. 정치활동 정치활동은 학교 내에서 이루어지는 의사결정 과정에 학생들이 참여할 수 있도록 하는 활동입니다. 이...2025.05.08
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