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사회복지현장에서 사회복지사의 역할에 대해 설명하시오2025.05.161. 변화 공감과 비전제시 사회복지사는 지역사회의 마당발이 되어야 하며, 지역사회에 대한 정확한 진단을 내릴 수 있어야 합니다. 또한 지역사회의 문제를 발견하고 해결하기 위한 방법을 습득하며, 필요한 프로그램을 개발하고 관리할 수 있어야 합니다. 사회복지사는 지역사회 주민과 집단의 임파워먼트를 달성하기 위해 노력해야 합니다. 2. 능력개발 및 증진단계 사회복지사는 클라이언트가 정상적인 삶을 영위할 수 있게 도움을 주는 프로그램을 진행하고 관리합니다. 또한 교육자의 역할을 수행하며, 클라이언트의 활동을 지원하고 기술을 지시하는 슈퍼바...2025.05.16
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노인복지관에서의 사회복지사 역할2025.05.101. 계획가의 역할 사회복지사는 정책 또는 거시 차원에서 지역사회나 사회구조에 관심을 갖고, 클라이언트를 위해 프로그램을 만든다. 미충족되거나 새롭게 대두되는 욕구를 충족시키기 위해 프로그램을 계획하는 것으로 아동보호프로그램, 여가프로그램, 건강관리프로그램 등이 있다. 예로 인천 송도 노인복지관에서는 '행복한 어르신 공동밥상' 프로그램을 통해 혼자 사는 어르신에게 전문 강사가 맞춤 식단 및 조리 교육을 함으로써 건강상태를 개선하고 소규모 사회관계 활성화 기회를 제공하는 데 큰 기여를 하였다. 2. 중개자의 역할 사회복지사는 클라이언...2025.05.10
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사회복지사의 역할과 구체적인 사례2025.01.181. 사회복지사의 역할 사회복지사의 역할은 총 7가지로, 개인, 집단 및 지역사회에서 나타나는 욕구를 명확하게 조사하고 연구하여 실제 서비스를 제공하는 행정 조직 구성원, 클라이언트 간의 서비스 체계와 자원을 효과적으로 연결하여 개인, 집단 및 지역사회 간의 협력을 도모하는 중개자, 클라이언트의 권리를 옹호하고 보호하여 필요한 사회 서비스를 제공받을 수 있도록 지원하는 옹호자, 클라이언트의 능력과 잠재력을 깨우치고 이를 발전시킬 수 있는 환경을 조성하며, 클라이언트가 선택한 결정에 대한 책임을 강조하는 권한부여자, 사회정의, 불평등...2025.01.18
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다양한 집단 상담의 유형과 특성2025.01.241. 집단 상담의 목표에 따른 분류 집단 상담의 목표는 크게 치료적 목표, 교육적 목표, 성장 지향적 목표로 나눌 수 있다. 치료적 집단은 내담자의 정신적, 심리적 문제 해결에 중점을 두며, 상담자는 주도적으로 개입하여 문제 해결을 돕는다. 자조 집단은 특정 문제를 가진 사람들이 서로의 경험을 공유하며 지지와 격려를 통해 문제 해결을 돕는다. 상담자는 조력자의 역할을 한다. 성장 지향적 집단은 개인의 자기 성장과 발전을 도모하며, 상담자는 내담자들이 자신을 탐색하고 성장할 수 있도록 돕는다. 2. 상담자의 역할에 따른 분류 상담자는...2025.01.24
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사회복지행정가의 능력과 자질 및 역할2025.01.141. 의사소통가(communicator) 사회복지행정가는 사회복지조직 내부, 조직 간, 과업환경의 이해관계자들에 효과적으로 의사소통하는 능력을 갖추어야 한다. 보고서 작성, 메모, 뉴스레터, 외부에서의 공식적인 프레젠테이션 등 언어와 문서를 이용한 다양한 의사소통에 능통해야 한다. 지금은 팩시밀리, 전자메일, 음성우편(voice mail), 인터넷회의, 재택컴퓨터근무(telecommuting) 등의 행정기술도 일상화됐다. 2. 경계확장자(boundary spanner) 사회복지행정가는 과업환경으로부터 지지를 확보하고 재정자원을 제공...2025.01.14
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사회복지실천을 하고 있는 현장 중 한 곳을 선정하여 그 기관에서 이루어지는 사회복지서비스 조사 및 사회복지사의 역할 분석2025.05.051. 가자! 세상으로 저소득가정의 11~13세 아동을 대상으로 이루어지는 사회복지서비스로, 아동의 건강한 성장을 지원하기 위해 다양한 사회·문화 체험 활동을 제공하는 프로그램이다. 사회복지사의 역할은 교육자 역할과 중재인 역할이 필요하다. 교육자 역할은 아동에게 정보처리를 촉진시키고 교육 프로그램을 제공하는 것이며, 중재자 역할은 클라이언트들 간의 갈등을 해결하는 것이다. 2. 청소년 통합프로그램 청소년을 대상으로 지역사회 내 역량 강화 및 자주적 참여 활동 기회를 제공하여 청소년기 지역사회 참여를 실천하게 하는 프로그램이다. 사회...2025.05.05
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아동미술교육에서 교사의 역할2025.05.081. 아동미술 교육자의 자질 아동의 자아형성과 표현욕구를 만족시키는 아동미술을 효과적으로 경험시키기 위해서는 이를 가르치는 교사의 자질이 중요하다. 교사의 자질은 교육적 관점과 사회, 문화적 맥락의 변화에 따라 함께 변화하며 교사 개인 교육철학이나 연구 접근법에 따라서도 달라지기 때문에 수치화하여 정의하기는 어렵다. 다만, 아동을 대하는 직업이기 때문에 아동미술을 지도하는 교사는 도덕적 성품과 인내심, 사랑, 양육 등 인간적 자질을 기본으로 갖추어야 하며 올바른 교육관, 아동과의 소통기술 등 일반적 교사가 갖추어야 하는 자질 및 미...2025.05.08
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청소년 멘토링 지도자의 역할과 책임2025.05.021. 멘토링 멘토링은 어려움을 겪고 있는 사람들을 대상으로 자신이 가진 재능을 기부하여 그들의 문제를 극복하고 성장할 수 있도록 지원하는 것으로, 특히 청소년 지도에서 멘토링은 멘티 성장을 위해 책임 있는 성인 멘토가 청소년을 정서적으로 지지하는 과정이라고 할 수 있다. 최근에는 청소년들이 멘토가 되어 자신의 또래 또는 나이 어린 청소년을 지원하는 경우도 확대되고 있다. 2. 청소년 멘토링 지도자의 역할과 책임 청소년 멘토링 지도자는 행정가, 촉진자, 훈련가, 문제 해결자, 멘토의 멘토 등 다양한 역할을 수행해야 한다. 행정가 역할...2025.05.02
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사회복지사의 역할 중 하나를 선택하여 사례를 들어 설명하시오2025.05.041. 사회복지사의 역할 사회복지사의 주요 역할에는 의사전달자, 해석자, 촉진자, 지도자, 협상가, 매개자, 전문가, 대변인, 조력자, 치료자, 감독자, 중재자, 원조자, 안내자, 계획가, 훈련가, 교육자, 행정가, 평가자 등 다양한 역할이 있다. 이 중에서 사회복지사는 특히 사회 행동가이자 실천가의 역할이 중요하다. 사회복지 실천 현장에서 사회복지사는 제도권 안에서 소외된 사람들을 수용하고 사회통합을 유도할 수도 있지만, 제도권 밖에 놓인 사람들의 권익옹호를 위해 노력해야 한다. 이를 통해 사회복지사는 클라이언트의 권익 옹호뿐만 아...2025.05.04
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사회복지현장에서 사회복지사의 역할에 대해 설명하시오2025.05.121. 사회복지사의 미시적 역할 사회복지사는 사회복지현장에서 클라이언트에 대한 조력자, 중개자, 옹호자, 교사의 역할을 수행한다. 조력자 역할은 클라이언트의 욕구를 파악하고 해결방안을 모색하여 클라이언트의 문제해결 능력을 향상시키는 것이다. 중개자 역할은 클라이언트에게 적합한 지역사회 자원을 연결해주는 것이다. 옹호자 역할은 클라이언트의 권리를 보호하고 정책적 변화를 모색하는 것이다. 교사 역할은 클라이언트에게 필요한 정보와 기술을 제공하는 것이다. 2. 사회복지사의 기관/조직 차원 역할 사회복지사는 기관 및 조직 차원에서 촉진자, ...2025.05.12
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