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세계 주요 문명은 문자를 중심으로 장서를 어떻게 관리하여 지식을 후대에 전달하였는냐에 따라 발생하였다2025.01.241. 도서관의 장서관리와 문명의 형성 도서관은 단순히 책을 보관하는 공간이 아니라, 지식을 보존하고 전달하는 데 있어 가장 핵심적인 역할을 맡아왔다. 고대 알렉산드리아 도서관, 바빌로니아, 로마 제국 등의 사례를 통해 도서관의 장서 관리가 국가와 사회의 발전에 중요한 영향을 미쳤음을 알 수 있다. 2. 국가 발전과 도서관의 상호작용 도서관의 장서 관리는 단순히 책을 보관하고 과거를 기록하는 것 이상의 의미를 지닌다. 도서관에 저장된 지식은 현재와 미래의 발전을 촉진하는 중요한 기반이 되어왔으며, 특히 19세기 산업혁명 시기에 도서관...2025.01.24
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개념의 정의, 기능, 형태, 구성2025.01.031. 개념 개념(concepts)은 우리 주위에 산재해 있는 일정한 현상들을 보다 더 일반화하여 그들을 대표할 수 있는 추상화된 표현 또는 용어입니다. 개념은 어떤 현상 또는 사실의 존재가 전제되며, 언어 혹은 문자로 표시될 수 있고 수학적 기호로도 나타낼 수 있습니다. 개념의 정의는 첫째, 일정하게 관찰된 사실에 대한 추상적 표현이며, 둘째, 특정한 현상들을 일반화함으로써 나타나게 된 추상적인 용어(언어, 문자, 수학적 기호)이고, 셋째, 현상을 설명 · 예측하기 위한 명제나 이론의 전개에서 그 밑바탕을 이루는 역할을 하는 추상적...2025.01.03
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사회과학의 관점에서 실증주의에 대한 논의2025.01.031. 과학의 개념 과학(science)이라는 용어는 우리 사회에서 널리 유통되고 있는 일상적 언어가 되었지만, 과학에 대한 개념을 명확하게 정의하는 것은 쉽지 않은 작업이다. 과학에 대한 개념은 과학철학의 역사에서 끊임없는 논쟁을 불러일으키는 주제이기도 하다. 과학철학의 역사는 과학이란 무엇이며, 비과학적인 것과 구분할 수 있는 기준들을 확립하려는 시도였다고 할 수 있다. 2. 자연과학과 사회과학의 비교 자연과학은 관찰 가능하고 수학적 방법으로 측정 및 탐구할 수 있는 내용으로 과학의 대상을 축소하였다. 반면 사회과학은 인간행위와 ...2025.01.03
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March(1991, Exploration ad Exploitation in Organizational Learning) 리뷰2025.05.161. 탐험(Exploration)과 활용(Exploitation)의 정의 탐험은 새로운 지식을 탐색하는 것이고, 활용은 기존 지식을 활용하는 것이다. 조직은 이 두 가지 중에서 선택을 해야 한다. 2. 탐험의 취약성 탐험은 활용에 비해 산출물이 불확실하고, 시간이 더 오래 걸리며, 행동과 적응의 중심에서 더 멀리 떨어져 있다. 따라서 탐험은 더 넓은 시간 범위를 가지고 있다. 3. 탐험과 활용의 trade-off 탐험 없이 활용만 하면 실험의 비용만 부담하고 뚜렷한 능력이 없이 많은 미개발된 아이디어만 남게 된다. 반대로 활용 없이...2025.05.16
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사회과학과 자연과학의 공통점과 차이점2025.01.241. 사회과학과 자연과학의 공통점 사회과학과 자연과학은 과학적 방법론을 사용하여 연구를 진행하며, 지식의 축적과 검증을 통해 발전한다는 공통점을 가지고 있다. 두 학문 모두 객관적이고 논리적인 분석을 통해 신뢰성 있는 연구 결과를 도출하는 것을 목표로 한다. 2. 사회과학과 자연과학의 차이점 사회과학과 자연과학은 연구 대상과 접근 방식에서 차이를 보인다. 자연과학은 자연계의 물리적 현상을 연구하는 반면, 사회과학은 인간의 사회적 행동과 상호작용을 연구한다. 또한 자연과학은 실험과 관찰을 통해 데이터를 수집하고 법칙을 발견하지만, 사...2025.01.24
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연역적 논리와 귀납적 논리의 개념과 관계2025.01.181. 연역적 논리 연역적 연구방법은 일반적인 사실에 기초하여 특별한 사실을 추론하고 합리적인 논리에 기초하여 이론을 도출하는 연구방법을 말한다. 일반적으로 삼단논법 등 논리적 영역을 활용하고, 기존 문헌연구-가설 설정-조작적 정의-검증을 통해 이론화할 수 있는 일반화를 찾아 이론을 도출한다. 2. 귀납적 논리 귀납적 연구방법은 연역적 방법과 달리 특수한 사실로부터 일반적인 원리와 현상을 도출하는 연구방법을 말한다. 논리적이고 경험적인 연구 방법이라고도 불리는 귀납적 방법은 현상 관찰 – 검증 – 경험의 일반화 – 이론의 순서로 연구...2025.01.18
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조사의 단계 6단계에 대해 설명하고, 조사의 반복성에 대해 서술하시오2025.04.301. 사회복지조사론 사회복지조사는 과학적 조사방법을 이용하여 사회 또는 클라이언트가 겪고 있는 문제를 해결하기 위한 지식을 축적하고 효과적 실천방법 등을 개발함으로써 사회복지사 또는 사회복지서비스의 개입 및 효과를 검증하기 위한 목적으로 활용된다. 조사의 6단계는 1) 연구문제 선정, 2) 가설의 구성 및 조작화, 3) 조사설계, 4) 자료수집, 5) 자료 분석 및 해석, 6) 연구 보고서 작성이다. 조사의 반복성은 서로 다른 연구자가 동일한 절차나 방법을 수행한다면 동일하거나 유사한 결과가 나타나는 것을 의미하며, 이를 통해 가설...2025.04.30
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사회복지조사론_사회복지조사과정을 단계별로 정리하고 그 문제점을 제시하시오2025.04.301. 사회복지조사의 정의 사회복지조사는 과학적 조사방법을 사용하여 클라이언트의 문제해결을 위한 지식의 축적과 효과적 실천방법을 개발하고 사회복지사의 개입 및 서비스 효과를 입증하는 것을 의미한다. 2. 사회복지조사의 과정 사회복지조사의 과정은 문제설정, 연구 주제 선정, 조사설계, 자료분석, 자료보고서 작성의 순으로 진행된다. 각 단계에서 필요한 절차와 고려사항들이 설명되어 있다. 3. 사회복지조사의 신뢰도 문제 사회복지조사 중 프로그램의 효과를 측정하는 경우, 외부변수를 통제하지 않아 프로그램에 의한 변화인지 외부요인에 의한 변화...2025.04.30
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사회복지실천에서 사회복지조사의 기능과 역할2025.04.261. 사회복지조사의 개념 사회복지조사는 과학적인 조사방법을 통해 사회사업의 계획과 시행에 따르는 문제점들의 원인과 해결 방법을 찾는 체계적이고 평가적인 과정이다. 2. 사회복지조사의 유용성 사회복지조사는 클라이언트 문제 해결을 위한 과학적 지식 축적과 실천 기법 개발, 사회복지사의 전문직 책무 이행, 사회복지의 과학화와 전문성 강화에 유용하다. 3. 사회복지조사 학습의 당위성과 필요성 사회복지조사는 사회복지사에게 과학적 지식과 효과적인 개입 방법을 제공하고, 전문직으로서의 책무성을 구현하는 데 필요하다. 4. 사회복지조사 학습의 한...2025.04.26
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과정기록(Process Recording)의 개념과 활용2025.05.131. 과정기록(Process Recording)의 개념 과정기록은 특정한 작업이나 활동을 수행하는 과정을 체계적으로 기록하는 것을 의미합니다. 이는 주로 업무, 프로젝트, 실험, 교육 등 다양한 활동에서 사용되며 시작부터 끝까지의 과정을 상세하게 기록하여 전체 모습을 담아냅니다. 이를 통해 성공적인 접근 방법과 잘못된 점들을 파악하고 향후 유사한 작업에서의 성과를 향상시킬 수 있습니다. 2. 과정기록의 작성 방법 과정기록을 작성하는 방법은 활동의 종류와 목적에 따라 달라질 수 있습니다. 일반적으로 목표 설정, 세부사항 기록, 의사결...2025.05.13
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