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Seligman과 Maier의 실험 중심으로 학습된 무력감의 개념과 증상 및 실례2025.05.091. 학습된 무력감 학습된 무력감(learned helplessness)은 자신이 어떤 좋지 않은 상황을 끝내기 위해 할 수 있는 것이 아무것도 없다는 생각을 다른 상황에까지 일반화시키는 것을 말한다. 이는 Seligman과 Maier의 실험을 통해 밝혀졌는데, 동물들이 자신이 아무것도 할 수 없는 고전적 조건화 상황에서 스스로가 무력하다는 것을 학습한다고 설명했다. 실험 결과, 자신의 행동이 전기충격에 영향을 줄 수 없다는 것을 학습한 집단은 이후 도피 훈련에서도 아무런 회피 행동을 하지 않았다. 2. 학습된 무력감의 증상 학습된...2025.05.09
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아동의 물어뜯기 행동에 대한 중재 방법2025.04.271. 아동의 물어뜯기 행동 아동의 물어뜯기 행동은 다양한 의도로 나타날 수 있다. 아동은 자신의 감정을 표현하거나, 불편한 상황을 피하거나, 원하는 것을 얻기 위해 물어뜯는 행동을 보일 수 있다. 또한 자신을 방어하기 위해 물어뜯기도 한다. 이러한 행동은 아동의 좌절감이나 독립성 추구 등과 관련이 있다. 따라서 아동의 물어뜯기 행동에 대한 중재 시 아동의 의도를 파악하고, 대화를 통해 행동의 부적절성을 알려주며, 지속적인 개입과 주의가 필요하다. 1. 아동의 물어뜯기 행동 아동의 물어뜯기 행동은 복잡한 문제로, 단순히 나쁜 행동이라...2025.04.27
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유아기 사회·정서적 문제행동과 대처방법2025.01.031. 유아기 정서 유아기 정서발달은 인간의 삶과 성격형성, 기타 발달 등에 많은 영향을 미치므로 매우 중요하다. 정서발달이론에 따르면 정서는 생물학적으로 결정되며 문화권에 따라 유사한 정서 표현이 나타나는 것으로 보인다. 또한 정서는 인지적 과정에 따라 나타나며 사회화에 중요한 역할을 한다. 유아기에는 기쁨, 슬픔, 분노, 두려움 등의 1차 정서와 부끄러움, 죄책감 등의 2차 정서가 발달한다. 2. 유아기 사회정서문제행동 유아기에 나타날 수 있는 사회정서문제행동으로는 좌절감, 공격성, 적대적 행동 등이 있다. 좌절감은 자신이 할 수...2025.01.03
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중년기 정신건강 분석2025.05.141. 인간발달단계와 정신건강 인간의 발달단계는 유아기, 아동기, 청소년기, 성인기, 노년기로 구분되며 이에 따라 특징적인 신체적, 정신적 변화와 함께 다른 정신건강 문제가 나타날 수 있다. 현재 내가 해당하는 발달단계는 후기 성인기로 중년기에 해당하며, 이 시기에는 가족과 직업 관련 스트레스로 인한 정신건강 문제가 발생할 수 있다. 2. 중년기 정신건강 특성 중년기에는 신체적 변화와 함께 심리적, 사회적 변화가 나타난다. 신체적으로는 감각기관 기능 저하, 생식능력 감소 등이 있으며, 심리적으로는 다양한 역할에 대한 책임감 증가, 자...2025.05.14
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한국사회에서 나타나는 분노조절장애와 관련된 현상 및 대안적 논의2025.05.141. 편의점 방화로 인한 사망 사건 2018년 7월, 서울 강동구에 위치한 편의점의 손님이 편의점에 휘발유를 뿌리고 라이터로 불을 붙여 편의점 점주의 남편이 화상 사고를 당해 사망하는 사건이 발생했다. 범인은 편의점 점주와 말다툼을 하다가 몇 시간 뒤 다시 돌아와 편의점에 불을 질렀다. 범인은 '편의점 주인이 자신을 무시하여 기분이 나빴다'고 진술했다. 이 사건에서는 순간적으로 일어난 분노를 조절하지 못했다는 점을 알 수 있다. 2. 강서구 PC방 살인사건 2018년 10월, 서울 강서구의 한 PC방에서 손님이 아르바이트생을 흉기로...2025.05.14
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자신의 불안과 방어기제에 대한 고찰2025.05.111. 불안 발표자는 어려서부터 소심하고 겁이 많은 성격이었으나, 점차 외향적인 모습을 보이려 노력했다. 이는 다른 사람들의 인정과 기대에 부응하고자 하는 욕구에서 비롯된 것으로 보인다. 시험에 여러 번 떨어지면서 겪었던 좌절과 부모님의 실망은 발표자에게 큰 불안감을 야기했다. 이에 발표자는 자신의 실력 부족을 인정하기보다는 운이나 실수 등 외부 요인을 탓하며 자기방어를 하였다. 이러한 과정에서 주관적 현실과 외적 현실 사이의 부조화, 이상적 자기와의 불일치 등으로 인한 정신적 괴로움과 우울감, 불안 등을 경험했다. 2. 방어기제 발...2025.05.11
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빅터 프랭클의 로고테라피(Logotherapy) 개요, 심화2025.01.201. 빅터 프랭클 빅토르 에밀 프랑클(Viktor Emil Frankl)은 오스트리아 빈 출신의 신경정신의학 박사 및 철학자로, 'Logos(의미)'를 연구하고 실제 임상에 적용하는데 평생을 바쳤다. 어릴 적부터 심리학에 관심을 보였고, 중등학교에서 심리학과 철학을 공부했으며, 10대 때 프로이트와 교신하며 교류하게 되었다. 1930년대 정신병원 근무 및 개인병원 개원하였으나, 나치 독일이 오스트리아를 합병한 후 유대인인 그는 아버지를 잃고 1944년 아우슈비츠로 끌려갔으며 이 곳에서 어머니가 살해당했고 베르겐-벨센 강제 수용소에서...2025.01.20
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[지역사회복지론] 지역주민들이 다양한 지역사회문제를 해결하는데 무력감이나 좌절을 느끼고 있는 상황에서, 이들의 역량을 강화할 수 있는 방안을 토론해 봅시다.2025.01.201. 지역사회 문제와 주민들의 무력감 지역사회 문제는 경제적, 환경적, 사회적 요인이 복합적으로 얽혀 있어 단일한 해결책으로는 극복하기 어려운 복잡성을 가지고 있다. 이러한 문제의 복잡성, 자원의 부족, 결정권의 부재 등으로 인해 주민들은 무력감과 좌절을 경험하게 된다. 무력감은 주민들의 참여를 저해하며, 이는 지역사회 문제 해결의 가능성을 더욱 낮추는 악순환을 초래할 수 있다. 2. 주민 역량 강화를 위한 방안 주민들의 역량을 강화하기 위해서는 참여 촉진을 위한 교육과 훈련, 자원과 지원의 제공, 협력적 네트워크 구축, 성공 사례...2025.01.20
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[토론 A+] 지역주민들이 다양한 지역사회문제를 해결하는 데 무력감이나 좌절을 느끼고 있는 상황에서 이들의 역량을 강화할 수 있는 방안을 토론2025.01.231. 참여적 의사결정을 통한 권한 부여 지역사회에서 무력감을 극복하는 가장 효과적인 방법 중 하나는 의사결정 과정에 주민들을 직접 참여시키는 것이다. 참여적 의사결정은 문제식별, 해결책 마련, 조치 실행에 커뮤니티 구성원을 적극적으로 참여시키는 것을 의미한다. 이 과정은 결과에 대한 주민들의 주인의식을 강화하고 변화에 영향을 미칠 수 있다는 믿음도 강화한다. 2. 교육 및 기술 구축 프로그램 주민들이 지역사회의 문제를 해결할 수 있도록 역량을 강화하려면 필요한 기술과 지식을 갖추어야 한다. 교육 및 기술 구축 프로그램은 자신감을 키...2025.01.23
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다양한 방어기제 유형들 중에서 10가지 유형을 선정한 후, 각 유형에 해당하는 사례를 각각 3가지씩 제시하시오2025.05.131. 부인 문제나 현실을 인정하지 않고 무시하는 방어 기제. 암 진단을 받은 환자가 계속해서 자신은 아무런 문제가 없다고 주장하는 경우, 퇴사 후 진로에 대해 고민하는데, 문제가 되는 것을 인정하지 않고 계속해서 미루는 경우, 친구의 부정적인 평가를 무시하고 자신에게만 긍정적인 면만을 강조하는 경우, 흡연자가 담배를 피우더라도 건강에 해를 미치지 않을 것이라고 믿는 경우, 금융적 어려움에도 불구하고 지출 패턴을 변화시키지 않는 경우, 청소년이 알코올 중독의 위험성을 부인하고 음주를 지속하는 경우 등 2. 반격 불안 또는 긍정적인 감...2025.05.13