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ADHD 연구계획서2025.01.121. ADHD의 시간 지각 결함 ADHD 아동의 억제 능력 결함이 시간 감각을 포함한 작업 기억에서의 부진함을 초래하고, 이는 결국 자기 조절과 미래를 위해 행동을 조직화하는 것을 어렵게 만듦. ADHD 아동은 비교적 짧은 시간(12초, 24초)은 일반 아동에 비해 더 길게 인식하지만, 긴 시간(48초, 60초)은 더 짧게 인식함. 초기 성인기 ADHD 환자는 통제 집단에 비해 재산출 과제 수행이 저하되며, ADHD 아동의 시간 변별 역치가 더 높음. 2. 시간 지각에 정서가 미치는 영향 정서 자극은 다른 자극보다 우선적으로 주의를...2025.01.12
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가트맨의 자녀와 교감하는 감정코치 5단계 사례에 적용하여 기술하시오.2025.01.281. 부모-자녀간의 교감의 중요성 아이들은 태어나서 부모를 통해 처음으로 교감을 경험한다. 부모의 진심과 노력이 담긴 상호작용은 부모-아이 유대관계를 단단하게 하고, 아이가 세상을 긍정적으로 바라보도록 돕는다. 부모의 따뜻한 관심과 즉각적인 감정 반응이 아이의 시각을 바꿀 수 있음을 부모들이 인지하고, 자신들의 역할의 중요성을 다시금 생각해보길 바란다. 2. 가트맨의 자녀와 교감하는 감정코치 5단계 가트맨은 감정코칭형 부모 밑에서 성장한 아이는 자기 효능감과 자아존중감이 높고 인내심과 충동 조절을 잘해서 타인을 배려하며서 성장하게 ...2025.01.28
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영유아기 바람직한 상호작용의 목적과 중요성, 그리고 교사 발문의 사례2025.01.101. 영유아기 바람직한 상호작용의 목적 영유아기는 인간의 생애에서 가장 빠르게 변화하고 성장하는 시기이다. 이 시기의 아이들은 주변 환경과 상호작용하며 다양한 경험을 쌓는다. 상호작용은 아이들이 세상을 이해하고, 사회적 기술을 학습하며, 정서적으로 안정감을 느끼는 데 중요한 역할을 한다. 영유아기의 바람직한 상호작용의 목적은 사회적 기술의 발달, 정서적 안정감 확립, 세상에 대한 이해, 언어 및 의사소통 능력 발달, 자아정체감 형성 등이다. 2. 영유아기 바람직한 상호작용의 중요성 영유아기의 상호작용은 아이의 사회적 기술과 인간관계...2025.01.10
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영아와 부모가 함께 할 수 있는 놀이 제안2025.05.111. 신체발달 관련 놀이 음악에 맞추어 몸을 움직이고 멈추는 '그대로 멈춰라' 놀이를 소개했습니다. 다양한 음악을 사용하여 신체 움직임의 속도와 형태에 변화를 줄 수 있도록 하고, 부모가 먼저 다양한 동작을 보여주어 움직임의 변화를 주도하도록 제안했습니다. 2. 언어발달 관련 놀이 '코코코' 놀이를 통해 신체 부위의 이름을 익힐 수 있도록 했습니다. 엄마가 신체 부위를 두드리며 이름을 말하고, 아이가 따라하도록 하며, 충분한 반복을 통해 이름을 익히도록 제안했습니다. 3. 사회성발달 관련 놀이 '코카콜라' 놀이를 통해 다른 사람과 ...2025.05.11
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만1세 영아 8명의 관찰내용2025.05.121. 신체 발달 및 놀이 영아들은 미끄럼틀 타기, 신발 신기, 퍼즐 맞추기 등의 신체 활동과 놀이를 통해 발달하고 있습니다. 교사의 도움과 격려로 점차 스스로 활동할 수 있게 되고 있습니다. 2. 기본 생활습관 영아들은 식사, 배변, 수면 등의 기본 생활습관을 형성하고 있습니다. 교사의 지도와 관심 속에서 점차 스스로 할 수 있게 되고 있으며, 교사와의 상호작용을 통해 습관을 익히고 있습니다. 3. 언어/인지 발달 영아들은 교사와의 대화를 통해 언어 발달을 보이고 있습니다. 숫자, 색깔, 사물 이름 등을 말하며 인지 능력도 향상되고...2025.05.12
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전통적인 영아 놀이의 발달 효과2025.01.201. 까꿍 놀이 까꿍 놀이는 영아의 대상영속성 발달, 사회적 상호작용 능력 향상, 정서적 안정감 증대, 집중력과 주의력 향상, 언어 발달 촉진 등 다양한 측면에서 영아의 성장을 돕는다. 이 놀이를 통해 영아는 부모와의 유대감을 느끼고, 긍정적인 정서 발달을 경험할 수 있다. 2. 덩기덕쿵덕 놀이 덩기덕쿵덕 놀이는 영아의 청각 발달, 리듬감 형성, 언어 발달 촉진, 주의력과 집중력 향상, 정서적 안정감 증대, 창의력 발달 등 다양한 측면에서 영아의 성장을 돕는다. 이 놀이를 통해 영아는 소리와 리듬을 자유롭게 조합하며 창의적인 능력을...2025.01.20
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영유아의 내러티브 발달을 위한 가정에서의 놀이 활동 방법과 효과2025.05.041. 영유아의 내러티브 발달 내러티브는 개인이 경험한 사건에 대해 표상하고 이를 표현하는 활동으로, 언어발달이 급격하게 이뤄지는 유아기에 빠르게 발달한다. 초기 내러티브는 시간적으로 분리되어 있다가 점차 사건 단위로 단일한 사건에 대해 이야기하거나 두 개 이상의 사건을 나열할 수 있게 되며, 단계적으로 사건의 순서를 나열하고 종결까지 지을 수 있는 전형적 내러티브를 보이게 된다. 2. 가정에서 놀이를 통한 내러티브 발달 방법 만 3세 영유아의 경우 간단한 질문과 대답을 통해 언어적 상호작용 시간을 늘리고 아동의 흥미에 맞춰 놀이를 ...2025.05.04
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정서이론에서 제임스-랑게이론, 케논-바드이론, 샥터-싱어이론의 장단점 비교 및 자신의 정서경험 설명2025.04.301. 제임스-랑게이론 제임스-랑게이론은 정서를 신체적 반응에 대한 지각으로 설명합니다. 이 이론에 따르면 특정 상황에 대한 신체적 반응이 먼저 일어나고, 이를 지각하면서 정서를 경험하게 됩니다. 이 이론은 강렬한 정서에 대해서는 잘 설명할 수 있지만, 미묘한 정서에 대해서는 적용이 어렵습니다. 2. 케논-바드이론 케논-바드이론은 정서의 인지, 느낌, 생리적 반응, 행동이 서로 독립적으로 일어난다고 설명합니다. 즉, 특정 상황에 대한 인지와 평가, 느낌, 생리적 변화, 행동이 인과적으로 연결되어 있지 않다는 것입니다. 이 이론은 정서...2025.04.30
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0-1세와 2세 중 한 연령을 선정하여 발달적 특성과 보육과정 실행 방안 논의2025.05.061. 0-1세의 발달적 특성 0-1세 영유아는 인지, 언어, 사회, 감성, 운동 등 모든 발달 영역에서 중요한 발달과정을 거치는 시기입니다. 이 시기 동안 영유아는 자신의 몸과 주변 세계를 인지하고, 언어를 이해하고 구사하며, 사회적 지식과 관계 형성 능력을 발달시키고, 감정을 인식하고 표현하며, 몸의 균형과 자세를 유지하고 동작을 조절하는 능력을 발달시킵니다. 2. 0-1세 대상 보육과정의 개념 0-1세 대상 보육과정은 영유아의 발달을 중심으로 구성되어야 하며, 선별된 놀이 활동, 안전하고 건강한 환경, 교사와의 상호작용과 대화,...2025.05.06
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아동의 복지에 영향을 줄 수 있는 발달영역 중 문제가 되는 영역과 해결 방안2025.05.111. 아동의 신체발달 아동의 신체발달은 대근육 기술 강화, 자신감 향상, 방향과 속도 조절 능력 강화, 물체 뛰어넘기 등을 목적으로 한다. 젖니가 빠진 후 영구치가 자라고 시각이 7세까지 완전히 발달하며, 여아는 10-12세에 사춘기에 진입하고 남아는 16세까지 사춘기를 겪는다. 2. 아동의 인지발달 아동의 인지발달은 지각, 기억, 주의집중, 문제해결력 등의 향상을 목적으로 한다. 2-7세 아동은 전조작기에 속하며 직관적 사고를 하고, 7-11세 아동은 구체적 조작기에 속하며 논리적 사고가 발달한다. 이 시기 아동은 자신의 관점에서...2025.05.11
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