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장자의 '무용과 유용'2025.01.041. 무용지용 장자는 '무용지용'의 개념을 통해 세상에 쓸모없는 것은 없으며, 모든 것에는 각자의 용처가 있다고 말합니다. 우리가 그 용처를 모르는 것일 뿐이며, 겉으로 보기에 무용해 보이는 것도 실제로는 크게 쓰일 수 있다고 강조합니다. 대표적인 사례로 3M의 포스트잇과 블루진 청바지를 들어 설명하고 있습니다. 즉, 장자는 만물의 쓰임을 멋대로 재단해서는 안 되며, 세상 만물은 우리가 생각하는 것보다 그 쓰임이 훨씬 오묘하다는 점을 보여주고자 했습니다. 2. 무위(無爲) 장자의 '무위(無爲)'는 자연의 이치를 거스르지 않고 전체를...2025.01.04
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코메니우스의 교수학습 이론에 대하여2025.04.291. 코메니우스의 교육사상 코메니우스는 17세기 위대한 교육자로 알려져 있으며, 그의 교육신학사상과 방법론은 현대 실천신학과 기독교교육에 큰 영향을 미쳤다. 그의 주요 교육 원칙은 교육은 유년기부터 시작해야 하고, 연령단계와 능력에 적합해야 한다는 것이다. 또한 학습 내용을 단계별로 매일 실시하고 학년별로 아동을 분류해야 한다고 주장했다. 2. 코메니우스의 교육 목적 코메니우스는 인간의 전인적 성장을 교육의 목적으로 보았다. 그는 모든 인간에게 교육이 필요하며, 교육 방법은 자연의 이치를 따르는 새로운 교수법으로 자연의 질서와 조화...2025.04.29
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보육현장에서 적용되고 있는 생태유아교육 프로그램2025.05.101. 생태유아교육 프로그램 생태유아교육은 생명론 내지 생태론과 유아교육의 만남이며 생태론적 접근의 유아교육을 의미한다. 생태유아교육 프로그램은 자연 속에서 유아들이 자연의 이치를 배우고 상상력과 창의력을 기를 수 있는 프로그램이다. 생태유아교육 프로그램은 유아의 발달 영역에 많은 영향을 미치며, 자연 속 체험을 통해 감각 운동 신경 발달, 인지발달, 사회성 발달 등을 이루어낼 수 있다. 1. 생태유아교육 프로그램 생태유아교육 프로그램은 유아들에게 자연과의 직접적인 경험을 제공하여 환경에 대한 이해와 관심을 높이는 데 매우 효과적입니...2025.05.10
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동양철학산책에 등장하는 중국과 한국의 철학자 12인 중 가장 선호하는 철학자와 그의 사상2025.01.261. 노자의 도가 사상 노자의 <도덕경>에 나타나는 우주관은 '도(道)'라는 개념으로 요약될 수 있다. 도는 물질적 존재가 아니라 생성과 소멸의 변화 과정 자체로 이해된다. 무와 유는 서로 긴장 관계에 있지만 공존하며, 이러한 도의 이치에 따라 자연스럽게 살아가는 것이 도가 사상이 지향하는 삶이다. 노자와 유사한 사상을 가진 철학자로는 장자를 들 수 있는데, 장자 역시 무가 변화무쌍한 것이지만 궁극적인 뿌리이자 과정이라고 보았다. 또한 두 사상가 모두 왕의 통치술이 '도'를 관통해야 한다고 주장했다. 1. 노자의 도가 사상 노자의 ...2025.01.26
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변화하는 가족에 대한 가족위기론과 가족진보론에 대한 생각2025.01.131. 가족위기론 가족위기론에 따르면 가족변화의 원인은 가족구성원이 극단적인 개인주의와 쾌락주의를 추구하는 것에 있다. 산업화와 도시화가 진행되면서 개인주의 및 쾌락주의의 가치를 추구하는 사람이 증가하고 있기에 현대사회 가족이 전통적 가족기능을 수행하지 못하게 되었고 나아가 부부간 이혼율이 증가하고 독신주의나 무자녀가족을 표방하는 가족이 증가하게 되었다는 것이 바로 가족위기론의 입장이다. 가족위기론에 대한 생각으로는 개인주의와 쾌락주의가 가족위기를 불러일으킨 요인은 맞지만 사회문화적 요인도 가족위기를 불러일으키는 요인이 될 수 있다는...2025.01.13
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죽음의 의미2025.01.041. 소크라테스의 죽음 소크라테스는 죽음을 육체로부터 영혼이 분리되고 해방되는 것으로 이해했다. 그는 죽음을 두려워하지 않고 받아들였다. 2. 노자의 죽음관 노자는 죽음을 자연의 이치로 받아들였다. 그는 태어나고 죽는 것이 자연스러운 과정이라고 보았으며, 기쁨이나 슬픔 없이 자연의 도리를 따르는 것이 중요하다고 강조했다. 3. 공자의 죽음관 공자는 생(生)을 제대로 알면 죽음(死)도 알 수 있다고 보았다. 그는 현재의 삶에 더 관심을 두고 최선을 다하는 것이 중요하다고 여겼다. 유교에서는 덕행, 가르침, 공업이 영원불멸하다고 믿는다...2025.01.04
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장자, 소요유의 가르침이 갖는 현대적 의의2025.01.151. 자유와 자아실현 장자는 소요유를 통해 인간의 자유와 자아실현을 강조한다. 그는 인간이 사회적 규범과 억압에서 벗어나 자연의 이치에 따라 자유롭게 살아야 한다고 주장한다. 이는 현대 사회에서 개인의 자유와 자기표현의 중요성을 일깨워준다. 오늘날의 빠르게 변화하는 사회에서, 장자의 가르침은 개인이 자신의 진정한 자아를 발견하고, 자유롭게 삶을 영위하는 데 중요한 교훈을 제공한다. 2. 자연과의 조화 장자는 자연과의 조화를 중요시한다. 그는 인간이 자연의 일부로서 자연과 조화롭게 살아야 한다고 강조한다. 이는 현대의 환경 문제와 생...2025.01.15
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결혼과 출산에 대한 찬반 의견2025.01.101. 결혼과 출산에 대한 찬성 의견 결혼과 출산에 대해 찬성하는 이유는 다음과 같다. 첫째, 결혼을 통해 행복한 삶을 영위할 수 있기 때문이다. 인간은 사회적 동물이므로 다른 사람과 소통하며 살아가야 하며, 배우자를 만나 결혼하고 자녀를 출산하는 것이 중요하다. 둘째, 자녀를 키우는 것이 행복의 지름길이다. 자녀를 낳고 기르는 것 자체가 행복이 될 수 있다. 셋째, 결혼과 출산은 인간에게 당연한 것이다. 모든 유기체가 자녀세대를 잉태하는 것이 자연의 이치이며, 인간의 성욕도 자녀세대 잉태를 위한 과정이다. 넷째, 저출산으로 인한 사...2025.01.10
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팔선득도 2회 第二回 兩點龍淚灑成望娘灘 一柄仙劍刺破龍眼2025.01.131. 용의 변화와 수련 이야기는 두 신선이 용의 변화와 수련 과정을 다루고 있다. 용은 오랜 수련 끝에 신선의 경지에 이르게 되었으며, 이 과정에서 여러 기이한 일들이 벌어졌다. 용은 점차 영성을 깨닫고 선한 마음을 갖게 되었지만, 여전히 자신의 힘을 제어하지 못해 때때로 위험한 상황을 초래했다. 두 신선은 용을 보호하고 도와 그가 도를 이루도록 노력했다. 2. 신선의 법술과 도술 이야기에는 두 신선이 다양한 법술과 도술을 구사하는 장면이 등장한다. 그들은 용을 다스리고 인도하기 위해 신통력을 발휘했으며, 특히 신선검을 활용하여 용...2025.01.13
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공자와 노자의 철학적 차이2025.01.261. 공자의 중심 사상과 특징 공자의 철학은 주로 인간의 도덕적 수양을 중심으로 하며, 사회와 개인이 조화를 이루는 데 중점을 둡니다. 공자가 추구한 핵심 덕목은 '인(仁)'으로, 이는 인간 사이의 상호 존중과 사랑을 바탕으로 하는 윤리적 관계를 강조합니다. 또한 공자는 '예(禮)'를 통해 인간의 행동을 제어하고 사회의 질서를 유지하며, 도덕적 리더십을 통해 사회 전체의 안녕과 발전을 이루고자 했습니다. 2. 노자의 사상과 공자의 사상 비교 노자의 철학은 공자의 철학과 달리, 인간의 사회적 규범과 질서를 인위적인 것으로 보고 이를 ...2025.01.26
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