총 345개
-
[인간관계론] 성격에 대한 개념을 설명하고 성격 이론 중 하나를 선택하여 자신의 성격을 설명하세요2025.01.231. 성격의 개념 성격(personality)은 인간이 상황에 따라 보여주는 생각, 감정, 행동의 일관된 패턴을 의미한다. 성격은 개인이 환경과 상호작용하며 보여주는 고유한 특성을 나타내며, 생물학적 요인과 환경적 요인이 상호작용하여 형성된다. 성격은 개인의 정체성(identity)을 결정짓는 중요한 요소로, 개인이 어떻게 세상을 인식하고, 타인과 관계를 형성하며, 특정 상황에서 어떤 반응을 보일지를 예측할 수 있도록 한다. 2. 5요인 이론을 통한 자신의 성격 분석 5요인 이론(Five-Factor Model)은 성격을 외향성, ...2025.01.23
-
자신이 갖추어야 할 예절과 덕목, 긍정적인 마음가짐의 중요성 및 자아존중감 높이는 방법2025.05.161. 예절 예절은 사회생활에서 지켜야 할 행동 규범이며, 인간관계를 원만히 해주는 역할을 한다. 자신에게 맞는 올바른 예절을 알고 실천하면 보다 원만한 대인관계를 형성할 수 있다. 예의는 상대방에 대한 존중과 배려이며, 이기주의와는 구별되어야 한다. 현대사회에서는 개인 간, 집단 간 갈등이 심화되고 있어 타인에 대한 이해와 공감 능력이 필요하다. 2. 긍정적인 마음가짐 긍정적인 마음가짐을 갖는 것이 중요하다. 모든 일에 최선을 다하고 어려움이 닥쳐도 포기하지 않는 자세가 필요하다. 감사하는 마음과 밝은 표정으로 생활하면 자신감과 행...2025.05.16
-
교육현장에서 극심한 집단 따돌림을 당하고 있는 학생을 담임하는 교육자가 자신이라고 가정을 했을 때2025.05.041. 집단 따돌림 피해 학생 지도 방안 교육자로서 항상 피해 학생의 편이 되어줄 수 있다는 것을 인식시키고, 경청하는 태도를 보이며, 자기확신감을 회복할 수 있도록 지도하고, 문제해결능력을 향상시킬 수 있는 능력을 심어줄 수 있어야 한다. 2. 인간관계를 발전시키는 요인 타인을 존중하고 상호 신뢰하는 것이 가장 중요하다. 타인에 대한 존중과 겸손한 마음가짐, 솔직한 태도와 거짓말을 하지 않는 행동 등을 통해 상호 신뢰를 향상시킬 수 있으며, 이를 바탕으로 인간관계가 더욱 친밀하게 발전할 수 있다. 1. 집단 따돌림 피해 학생 지도 ...2025.05.04
-
인지적 편향에 대한 이해와 극복 방안2025.05.161. 인지적 편향의 개념과 유형 인지적 편향은 사회적 판단에서 비논리적인 추론으로 잘못된 결론에 도달하게 만드는 사고방식을 말한다. 대표적인 유형으로는 사후가정적 사고, 착각 상관, 확증 편향, 사후확신 편향, 과잉확신 등이 있다. 2. 학습자의 사례를 통한 인지적 편향 이해 학습자의 사례를 통해 사후확신 편향과 확증 편향을 설명하였다. 운이 좋지 않은 날이 이어지면 '내가 운이 없는 사람'이라고 믿게 되는 사후확신 편향과, MBTI를 지나치게 맹신하여 신념과 맞지 않는 정보를 무시하는 확증 편향을 보여주었다. 3. 인지적 편향 극...2025.05.16
-
자기효능감이 높은 학습자 특징 분석 및 자기 평가2025.04.271. 자기효능감 자기효능감은 어떤 행동이나 활동을 성공적으로 완수할 수 있는 자신의 능력에 대한 확신이나 기대치를 의미합니다. 자기효능감이 높은 학습자는 교육에 대한 열성과 관심이 높아 적극적으로 참여하고 교육과정을 즐기며, 자신의 발전을 확신합니다. 반면 자기효능감이 낮은 학습자는 교육에 대한 열의와 관심이 부족하고 교육과정을 부담스러워하며 우울감을 느낄 수 있습니다. 2. 자기효능감 수준 자가 진단 발표자는 자신이 자기효능감이 낮은 학습자라고 판단하였습니다. 그 근거로는 교육 과제물에 대한 부담감, 성인학습에 대한 확신 부족, ...2025.04.27
-
자기효능감의 개념과 영향요인, 실천 방안2025.01.201. 자기효능감의 개념 자기효능감은 1977년 캐나다의 심리학자 알버트 반두라에 의해 창안된 개념으로, 자신의 능력에 대해 한 사람이 가지고 있는 확신을 말한다. 자기효능감은 개인이 특정 과제를 얼마나 확신을 갖고 수행해 나가는지를 반영하며, 자아존중감과는 구별된다. 자기효능감이 높은 사람은 자기 동기력이 강하고 쉽게 포기하지 않으며, 자기효능감이 낮은 사람은 낙담하고 포기하는 경향이 있다. 2. 자기효능감의 영향요인 반두라는 자기효능감에 영향을 주는 요인으로 성취경험, 간접경험, 사회적 설득, 생물학적 요인을 제시했다. 성취경험은...2025.01.20
-
카리스마적 리더십 이론(카리스마 리더십)2025.01.151. 카리스마적 리더십 이론 베버(Weber, 1947)의 관료제이론은 전통적 권위나 카리스마적 권위가 아닌 합법적-합리적 권위에 기반을 둔 리더십을 강조했다. 관료적 리더십은 합리적인 규칙과 절차에 따라 관료제가 형성되고 위계적 명령은 합리적 수단을 통해 이루어져야 한다는 점을 강조한다. 지도자는 선거, 임명, 승진 등의 합법적 수단을 통해 우월성을 성취해야 한다. 그러나 최근 리더의 카리스마적 권위를 중시하는 카리스마적 리더십이론이 주목을 받고 있다. 카리스마적 권위는 개인의 능력에 대한 특별하고 예외적인 승인, 영웅주의, 개인...2025.01.15
-
진로성숙(진로정체감, 진로결정 자기효능감, 진로결정수준, 진로의사결정유형, 진로준비행동)2025.01.181. 진로성숙 진로성숙은 진로발달이론으로부터 나온 개념으로 '한 개인이 속해 있는 연령단계에서 이루어져야 할 진로발달과업에 대한 준비도'이다. 진로성숙 변인으로는 진로정체감, 진로결정 자기효능감, 진로결정수준, 진로의사결정, 진로준비행동이 있다. 2. 진로정체감 진로정체감은 직업에 대한 자신의 목표, 흥미, 능력에 대한 명확하고 안정된 심상을 갖추고 있는가를 의미한다. 진로정체감은 자기 자신에 대한 이해와 직업세계에 대한 이해 및 정보 수집을 통해 형성된다. 진로정체감은 합리적인 의사결정과 관련이 있고, 진로성숙도와 높은 상관을 보...2025.01.18
-
철학의 이해 강의 소감문, 깨달은 점 과제2025.01.041. 철학과 인간다움 이 강의를 통해 필자는 '인간답게 살아야 하는 것'에 대해 처음으로 깊이 생각해볼 수 있었다. 그동안 필자는 '잘' 사는 것에 초점을 맞추었지만, 이번 강의를 통해 '인간다움'에 대한 고민을 하게 되었다. 철학자들이 오랫동안 고민해온 이 주제에 대해 필자 자신도 새로운 관점을 갖게 되었다. 2. 자존감 향상과 확신 이 강의를 통해 필자는 자존감 향상과 확신을 얻을 수 있었다. 그동안 필자는 양시론자였고, 비판적 사고보다는 장점만을 보는 경향이 있었다. 하지만 강의에서 배운 헤겔의 말씀을 통해 느린 과정 끝에 성...2025.01.04
-
진로수업 교수학습지도안 예시2025.04.251. 진로 탐색 및 정보 수집 진로 탐색 및 정보 수집은 진로를 설정하고 방향을 잡는데 중요한 활동입니다. 학생들이 직업 탐색 능력을 키우고 자신에게 맞는 직업을 합리적으로 결정할 수 있도록 준비하는 활동입니다. 2. 직업 정보 탐색 학생들이 관심 있는 4개의 직업 정보를 정리하고, 직업 토너먼트 활동을 통해 최종 관심 직업을 선택할 수 있습니다. 또한 직업 카드를 직접 만들어 보고 관심 직업을 소개 및 공유할 수 있습니다. 3. 진로 카드 만들기 학생들이 사진과 카드 재료를 활용하여 '진로 타로 카드'를 만들고, 모둠원들과 서로의...2025.04.25
1 / 35
