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초임 보육교사가 겪는 어려움2025.01.241. 초임 보육교사의 어려움 초임교사는 학생의 입장에서 갑자기 교사가 되어 경력교사와 동일한 업무를 하도록 기대된다. 이로 인해 배우는 것에서 가르치는 것으로 역할이 바뀌면서 어려움이 뒤따를 수밖에 없다. 초임교사들은 현실 충격으로 인해 가르치는 것에 대한 자신감을 잃게 되고, 전문인으로서뿐만 아니라 개인으로서의 자신감도 상실하게 된다. 2. 초임 보육교사의 자기 자신과 관련된 어려움 초임교사들은 영유아교사에 대한 낮은 사회적 인식으로 회의나 자격지심, 교사로서 무력감을 느끼면서 가르치는 것에 대한 자신감을 잃게 되고, 전문인으로서...2025.01.24
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[정신간호실습]A+(인증첨부)_ADHD간호과정2개_사회적 상호작용 장애,상황적자존감저하 (간호계획까지 포함)2025.01.181. 자기중심적인 사고와 관련된 사회적 상호작용 장애 대상자는 자기중심적인 사고성향이 강하여 타인의 입장에서 생각하는 태도가 부족합니다. 간호사는 대상자의 이해가 부족하다고 판단되는 부분에 대해 입장을 바꾸어 생각해보는 '역할 놀이'를 수행하여 대상자의 이해를 증진시키고, 대상자에게 집단치료 레크레이션 활동 시 또래에게 칭찬을 한 번 이상 건네며 다가갈 수 있도록 격려할 것입니다. 또한 간호사는 대상자에게 어떤 행동이 자기중심적인 행동인지와 또래에게 말을 건넬 수 있는 주제에 대해 각각 2가지 이상 설명해줄 것입니다. 2. 타인과의...2025.01.18
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조현병(Schizophrenia) 환청, 폭력 위험성, 사회적 상호작용 장애 케이스스터디/간호과정 사례보고서/간호진단2025.01.211. 타인을 때리라는 내용의 지시적인 환청과 관련된 타인에 대한 폭력 위험성 대상자는 귀에서 소리가 들려 힘들다며 스스로 격리실에 들어가는 모습이 자주 관찰되고, 격리실 안에서 귀를 막고 제자리를 배회하거나 혼잣말로 중얼거리는 모습이 관찰됩니다. 또한, 타인의 뺨을 때리거나 발로 차는 모습이 하루에 2회 이상 관찰되고, 대상자는 자신의 옆에 누군가가 있으면 그 사람을 때리라는 남자의 목소리가 하루에 3-4회 이상 들린다고 호소합니다. 이에 따라 대상자의 타인에 대한 폭력 위험성이 높은 상태입니다. 2. 자기 표현의 어려움과 관련된 ...2025.01.21
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A+) 정신간호학실습_조현병 케이스스터디2025.01.291. 망상과 관련된 사고과정장애 대상자는 망상에 대한 인식을 갖고 망상관련 표현이 줄어들 것이다. 대상자는 환각 및 망상 증상치료에 있어 약물치료의 중요성에 대해 말할 것이다. 2. 자기내면으로의 철회와 관련된 감각기능 장애 대상자는 다른사람들과 상호작용을 수행하려는 태도를 보일 것이다. 대상자는 환각으로 인한 두려움이 감소될 것이다. 대상자는 집단활동의 중요성을 알고 자발적으로 참여하려는 태도를 보일 것이다. 3. 억압된 두려움과 관련된 사회적 고립 대상자는 다른사람들과 상호작용을 수행하려는 태도를 보일 것이다. 대상자는 환각으로...2025.01.29
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[정신건강간호학 수업]인격장애(Personalitiy disorder Cluster A, B, C) 진단기준 및 case(증례, 사례)2025.01.201. 인격장애 진단기준 DSM-5는 정신 질환 진단 및 통계 매뉴얼로, 다양한 정신 질환에 대한 진단 기준과 적절한 치료 방법, 각 질환의 특징과 증상 등을 다룹니다. ICD-11은 세계 보건 기구가 발표한 질병과 관련된 문제들을 분류하는 국제 통계 분류체계로, 질병과 건강 문제를 이해하고 조사하고 예방하고 치료하기 위한 중요한 도구입니다. 성격장애는 성격으로 인해 사회생활에서 여러 종류의 문제가 지속적으로 나타나는 경우를 말하며, 지속성과 부적응이 진단의 핵심 요소입니다. 2. 성격장애 유형 DSM-5에 따르면 성격장애는 Clus...2025.01.20
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치매 간호진단 간호과정2025.01.291. 기억력 저하 및 의사소통 능력 감소와 관련된 의사소통 장애 환자는 최근 몇 달 동안 대화 중 기억을 자주 잃어버리고, 자신의 생각이나 감정을 표현하는 데 어려움을 겪고 있습니다. 이로 인해 일상생활에서 가족들과의 대화가 줄어들고, 사회적 상호작용을 피하게 되었습니다. 간호사는 환자에게 간단한 문장 사용과 기억을 돕는 보조 도구 활용을 훈련하고, 가족과의 의사소통 훈련을 진행하여 환자의 의사소통 능력 향상을 돕고자 합니다. 2. 자기 관리 능력 감소와 관련된 자기 관리 결핍 환자는 최근 혼자서 생활하는 것이 어려워졌으며, 식사나...2025.01.29
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자아존중감과 자아탄력성에 대한 고찰2025.04.301. 자아존중감 자아존중감은 자신의 가치에 대한 판단과 관련된 감정으로, 유아기부터 청소년기까지 발달 단계에 따라 변화한다. 자아존중감이 높은 사람은 친사회적 경향을 보이지만, 낮은 사람은 반사회적 행동을 할 수 있다. 자아존중감에 영향을 미치는 요인으로는 주변인들과의 대화, 문화, 성차 등이 있다. 자아존중감을 높이기 위해서는 타인과의 비교를 피하고, 현실을 직시하며, 긍정적인 사고와 규칙적인 운동이 필요하다. 2. 자아탄력성 자아탄력성은 스트레스 상황에서 성공적으로 적응하는 능력과 관련이 있다. 자아가 유연할수록 긍정적인 감정을...2025.04.30
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자녀의 부모화(parentification)에 관한 국내 선행연구 동향 - K-장녀를 중심으로2025.01.201. 자녀의 부모화(parentification) 자녀의 부모화(parentification)는 자녀가 부모의 역할을 대신하는 현상으로, 자녀의 발달과업 지연과 다양한 심리적 어려움을 초래할 수 있다. 국내 선행연구에서는 부모화된 자녀의 심리적 특성, 부모화와 관련된 요인, 부모화의 영향 등을 다루고 있다. 주요 내용으로는 부모화된 자녀의 자기애적 성향, 정서표현 양가성, 대인관계 문제, 불안 등이 있다. 부모화 경험은 자녀의 발달과 적응에 부정적인 영향을 미치므로, 이에 대한 이해와 개입이 필요하다. 2. 부모화된 자녀의 심리적 ...2025.01.20
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불안, 감각지각장애, 자가돌봄결핍 간호과정(정신간호학 간호과정, A+받은 자료)2025.05.091. 개인적 취약성과 관련된 불안 불안 정도를 사정하고 벤조디아제핀계 약물 투약, 이완요법 등을 통해 불안을 감소시키는 간호중재를 제공한다. 또한 약물 부작용과 이완요법 사용법에 대해 교육한다. 2. 건강상태 변화와 관련된 불안 통증으로 인한 불안을 감소시키기 위해 처방된 약물 투여, 기분전환 요법이나 명상, 이완요법 등을 제공하고 조용한 환경을 조성한다. 또한 스트레스와 신체 증상의 관계에 대해 교육한다. 3. 약물복용 불이행과 관련된 감각지각 장애 환각 및 망상 증상을 사정하고 약물 투약 시 감독하며, 약물의 중요성과 부작용에 ...2025.05.09
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대학생의 우울과 비자살적 자해의 관계에서 역기능적 자기평가의 조절효과2025.01.041. 비자살적 자해 비자살적 자해는 자살 의도 없이 자신의 신체에 약하지만 고통스러운 상해를 반복적으로 가하는 행위를 말한다. 이는 대부분 10대 초기에 시작되며 수년간 지속될 수 있으며, 긴장, 불안, 자책감과 같은 부정적인 감정을 감소시키거나 대인관계의 어려움을 해소하기 위해, 혹은 자기처벌로서 행해진다. 비자살적 자해를 통해 습득된 자살잠재력은 향후 자살위험성에 대한 유의미한 예측이 될 수 있다. 2. 우울과 비자살적 자해 선행연구에 따르면 대학생의 비자살적 자해에 영향을 미치는 요인은 우울과 자살태도, 주관적 경제수준과 우울...2025.01.04
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