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하버마스의 소통의 이성 이론2025.01.091. 근대 이성에 대한 하버마스의 새로운 시각 하버마스는 이성의 폭력적, 지배적 속성에 집중하는 반근대·반이성주의 사상가들에 맞서 서구의 근대에 내재한 민주주의적 잠재력을 증명하고자 했다. 그는 베버, 아도르노, 호르크하이머의 사상을 비판적으로 분석하며 이성과 합리성의 새로운 차원을 제시하고자 했다. 하버마스는 의사소통 행위 이론을 통해 도구적 이성으로 점철된 사회에 대한 해결책을 모색했다. 2. 부르주아 공론장과 민주주의의 원리 하버마스는 17~18세기 서유럽의 부르주아 공론장에 관한 역사적 고찰을 통해 근대 민주주의의 원리를 발...2025.01.09
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2025학년도 수능대비 윤리와 사상 수능연계교재 선지 OX 문제 및 정답(민주주의와 자본주의)2025.01.241. 로크의 민주주의 사상 로크는 시민이 정부에 위임한 신탁을 위반한 경우 저항할 수 있다고 보았으며, 정부는 평등하고 독립적인 사람들의 합의에 의해 성립된다고 주장했다. 또한 정부는 시민의 재산 보호를 위해 권력을 자의적으로 행사할 수 없으며, 시민의 자유는 정치권력의 분립을 통해 실현될 수 있다고 보았다. 2. 롤스의 시민 불복종 이론 롤스는 시민 불복종이 개인의 양심에 근거하여 이루어져야 하며, 정의로운 행위이지만 위법 행위라고 보았다. 또한 시민 불복종은 법에 대한 충실성의 한계 내에서 시행되어야 한다고 주장했다. 3. 슘페...2025.01.24
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사회사상가 비교2025.05.141. 미셸 푸코와 피에르 부르디외 비교 부르디외는 20세기 후반 프랑스의 사회학자로 신자유주의를 비판한 인물이다. 그가 주장한 대표적인 이론은 '문화 자본', '아비투스' 등이 있다. 특히 아비투스 이론은 교육사회학의 핵심 개념으로 자리잡았다. 부르디외는 문화가 가치 중립적일 수 없다고 보았으며, 지배계급이 자신들의 사회적 우위를 공고히 하기 위한 수단으로 문화를 이용한다고 보았다. 반면 푸코는 권력의 가시적 폭력에 초점을 맞췄고, 부르디외는 사람들이 당연하게 생각하는 믿음이 어떻게 당연시되는가에 대한 근본적인 질문을 던졌다. 2....2025.05.14
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동기와정서 11장- 귀인접근2025.05.141. 귀인이론 귀인이론(attribution theory)은 우리가 경험하는 사건과 관련하여 우리가 어떻게 판단을 내리는지 그 과정에 관한 연구입니다. 귀인은 인지적 동기로서 중요한 역할을 하며, 행동 이해에 인지적 정보처리가 중요하고 미래 행동에 영향을 줍니다. 귀인이론의 기본 가정은 우리가 자신과 타인의 행동 원인을 결정하려 노력하며, 행동 원인에 대한 귀인이 정서적/비정서적 행동에 영향을 미친다는 것입니다. 2. Heider의 일반인 심리학 Heider의 일반인 심리학(naive psychology)은 평균적인 사람이 행동의 ...2025.05.14
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가족에 관한 이론 중 자신이 생각하는 가족에 대해 잘 설명한 이론을 설명하고, 그 이유에 대해 서술하시오2025.05.041. 상징적 상호작용론 상징적 상호작용론은 개인의 자아와 사회의 관계에 대해서 행위 수준에서 고찰하는 이론으로서 사회구조 또는 문화가 사회 성원의 행위를 자우하게 된다고 보는 거시적 관점과는 다르게 사회구조와 문화속에서 개인이 행위하는 과정에 중심을 두는 것이다. 이 이론은 가족원들 간 의사소통 등의 상호작용과 이와 관련하여 가족원 각자가 가지고 있는 주관적 지각, 가족원의 역할, 사회화 등 내적 과정들에 대해서 설명할 수 있는 유용한 틀을 제공한다. 상징적 상호작용론의 개념을 적용하면 건강가정은 가족원 개개인이 긍정적 의사소통을 ...2025.05.04
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제로 헝거 달성을 위한 국제기구와 글로벌 거버넌스2025.05.141. 국제기구의 역할 국제기구는 국가들이 모여 세계정치 이슈에 대해 토론할 수 있는 장을 마련해주며 소통의 결과로 도출된 합의의 이행을 총체적으로 관리하는 역할을 담당한다. 또한 국제기구는 본부 등의 사무실과 직원들을 두고 있으며 구조 역시 갖추고 있기에 지속적이고 실체가 분명하여 가시적인 성격을 지닌다. 2. 국제기구의 정보화 세계식량계획(WFP)이 WINGSⅡ를 도입한 것은 정보화의 영향을 받아 변화하는 국제기구의 모습을 보여준다. WINGSⅡ는 WFP의 식량공급 체인, 재정적 사안, 인력자원 등의 모든 정보를 집합해 놓은 웹 ...2025.05.14
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(A+ 유아교육) 상황별 교사의 비언어기술과 언어기술에 대해 서술하시오2025.05.051. 교사의 비언어적 행위에 대한 연구 교사는 말과 글로만 의사소통하는 것이 아니라, 비언어적인 행위로도 학생들에게 영향을 미칩니다. 이러한 비언어적인 행위에는 표정, 눈맞춤, 제스처, 신체접촉 등이 있습니다. 교사의 비언어적 행위는 학생들의 학습 태도, 학습 동기, 학습 성취도 등에 큰 영향을 미치는 중요한 역할을 합니다. 이에 대한 대표적인 이론적 연구로는 알버트 메어부리스의 비언어적 행동 이론, 미건스·미하일 씨즈의 비언어적 커뮤니케이션 이론, 앨버트 바디스의 비언어적 행위 이론 등이 있습니다. 2. 교사의 언어적 행위에 대한...2025.05.05
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교육행정을 설명하는 5개의 관점과 교육 발전을 위한 관점2025.01.211. 국가통치권설 국가통치권설은 교육행정을 국가의 권력 작용인 동시에 총체적 국가행정 관점에서 설명하려는 관점이다. 교육행정은 국가행정 중에서도 교육에 대한 행정을 보는 입장으로 국가의 통치권 중 입법 및 사법을 제외한 행정을 내무와 외무, 법무와 군무, 재무 등으로 분류한 다음 내무행정을 경찰행정과 보육행정으로 나누고 그 중 보육행정에 교육행정을 포함하는 것이다. 2. 조건정비설 조건정비설은 교육목표를 효율적, 효과적으로 달성하기 위해 필요한 물적, 인적 조건을 확립하고 정비하는 봉사적, 수단적 활동으로 행정을 보는 견해이다. 이...2025.01.21
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정보사회와 행정1: 정보사회의 이론적 관점 5가지 설명2025.01.251. 기술결정론 (Technological Determinism) 기술결정론은 기술이 사회 구조와 개인 행동에 결정적인 영향을 미친다고 주장하는 이론입니다. 이 관점에서는 기술이 사회와 경제의 구조를 변화시키고, 사회의 발전 방향을 주도한다고 여깁니다. 기술결정론은 기술의 도입과 채택이 사회적 변화와 발전에 큰 영향을 미친다고 주장하며, 기술이 사회와 경제의 다양한 측면을 형성하는 과정을 탐구합니다. 2. 사회구성론 (Social Constructivism) 사회구성론은 사회적 현상과 기술이 상호작용하며 상호 구축된다는 이론입니다....2025.01.25
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생활과 윤리 2024학년도 모의고사 기출 선지 OX 문제 및 정답(갈등해결과 소통의 윤리)2025.01.231. 하버마스의 담론 윤리 하버마스의 담론 윤리에 따르면, 담론 참여자는 자신의 오류 가능성을 인정하는 자세로 대화해야 하며, 타인의 의견에 대한 비판적 이의 제기와 합의한 결론에 대한 재문제 제기는 허용되지 않습니다. 또한 참여자의 전문성을 기준으로 발언 기회를 제한하거나 개인적 이익을 주장하는 것은 바람직하지 않습니다. 담론을 통해 상호 주관적 합의를 이루어 갈등을 해결해야 하며, 언어 능력이 없는 주체라도 의사소통 행위를 할 수 있습니다. 담론 과정에서 다수의 의견이 행위를 강제 조정하는 근거가 되지는 않으며, 참여자들은 사실...2025.01.23
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