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인간관계론-주변 사람들과 좋은 인간관계를 유지하기위해 본인이 실천해 본 '스트로크' 활용 사례를 3가지 이상 소개해보십시오.2025.05.141. 긍정적 인간관계를 위한 스트로크 다른 사람이 자신에게 관심을 갖는 것, 본인의 감정을 공감해 달라는 기대, 상대방에 대한 배려심 등이 긍정적인 인간관계를 위한 스트로크로 소개되었습니다. 이러한 스트로크는 상대방과의 관계를 돈독히 하고 상호 간의 이해와 존중을 높일 수 있습니다. 2. 상대방과의 의견 차이 존중하기 상대방의 의견이 자신과 다르더라도 이를 존중하고 공감해주는 것이 중요합니다. 상대방의 관점을 이해하고 자신의 의견을 말하는 것이 오해를 방지할 수 있습니다. 3. 아무 말 없이 옆에 있어주기 친구나 애인이 슬픈 일을 ...2025.05.14
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유엔아동권리협약의 일반원칙에 대해 설명하시오2025.01.151. 아동의 최우선 이익 모든 결정과 행동에서 아동의 이익을 최우선으로 고려해야 한다는 원칙이다. 이는 법적, 행정적, 교육적 모든 분야에서 아동의 복지를 최우선으로 생각해야 함을 의미한다. 예를 들어, 이혼 시 부모의 양육권 결정에서 아동의 안정성과 행복을 가장 먼저 고려하는 것이 이에 해당한다. 2. 생존과 발달의 권리 아동은 생명을 보호받고, 최적의 발달을 이루어야 할 권리가 있다. 이는 기본적인 생존권뿐만 아니라, 신체적, 정신적, 정서적, 사회적 발달을 위한 권리를 포함한다. 국가와 사회는 아동이 건강하게 성장할 수 있도록...2025.01.15
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청소년의 자율적인 참여 활성화 방안2025.01.051. 청소년지도자의 자세와 태도 청소년지도자는 청소년들의 자율적인 참여를 이끌기 위해 다음과 같은 자세와 태도를 가져야 한다. 첫째, 진로 상담 시 청소년의 역량을 중시하여 이들의 의견을 존중해야 한다. 둘째, 청소년들이 참여하는 모든 활동에 대해 응원하고 조력해야 한다. 셋째, 청소년 개개인의 생각을 중시하고 이들이 자유롭게 의견을 표현할 수 있는 분위기를 조성해야 한다. 넷째, 소수의 의견도 존중해 주어야 한다. 이러한 자세와 태도는 청소년들의 자율적인 참여를 이끌어내는 근거가 된다. 1. 청소년지도자의 자세와 태도 청소년지도자...2025.01.05
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조직(직장) 내에서 발생하는 갈등적 사례와 해결책2025.05.061. 인적 갈등 회사 A는 대규모 프로젝트를 수행 중이며, 이 프로젝트는 각 파트별로 분업하여 진행하고 있다. 그러나 일부 팀원들이 다른 팀원의 업무에 대해 이견을 제기하거나 자기 중심적인 태도를 보이면서 전반적인 프로젝트 진행이 늦어지고 상호 간의 갈등이 심화되고 있다. 이러한 인적 갈등은 개인적인 이해관계나 강박관념, 역할과 책임의 불분명, 서로 다른 전공과 경험으로 인해 발생할 수 있다. 이를 해결하기 위해서는 역할과 책임을 명확히 정의하고, 서로의 방식을 이해하고 존중하며, 문제 해결을 위한 미팅 등의 공간을 마련하는 것이 ...2025.05.06
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학교폭력의 개념2025.05.041. 학교폭력의 개념 학교폭력은 학교 내에서 일어나는 모든 형태의 신체적, 정서적, 언어적, 성적, 디지털적, 재산적인 폭력 행위를 포함한다. 보통은 학생들 간의 상호작용에서 발생하지만, 교사나 교육자에 의한 괴롭힘도 포함될 수 있다. 학교폭력의 형태는 다양하며, 가해자와 피해자의 인격, 정서, 심리, 학습 등에 심각한 영향을 미친다. 2. 학교폭력 예방 및 대응 학교폭력 예방 및 대응을 위해서는 학생, 교사, 학부모, 교육청 등의 협력이 필요하다. 학생들은 서로를 존중하고 배려하는 마음을 기르고, 괴롭힘이나 폭력을 보게 된 경우 ...2025.05.04
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산업복지론3공통 노동은 상품이아니다 복지국가에서의 노동은 어떤의미인가 산업복지측면에서 노동의 존중노동에 대한 예의무엇인지 설명하시오002025.01.251. 복지국가에서의 노동의 의미 복지국가에서의 노동은 일종의 사회적 계약에 기반한 개념이다. 복지국가는 정부나 사회가 국민의 복지와 안녕을 증진하기 위해 다양한 형태의 사회보장 및 복지 프로그램을 제공하는 시스템을 가리킨다. 이러한 시스템은 일반적으로 국민의 기본적인 생존 및 생활 필요를 충족시키고, 사회적 평등과 안정을 유지하며, 경제적 공정성을 증진하기 위해 설계된다. 복지국가에서의 노동은 임금 노동뿐만 아니라 자원봉사, 사회적 참여, 가정 내 노동 등 모든 형태의 활동을 포함한다. 이러한 다양한 노동 형태가 결합하여 복지시스템...2025.01.25
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간호학생이 생각하는 윤리적 딜레마2025.05.081. 윤리적 딜레마 윤리적 딜레마란 두 개 이상의 바람직하지 않은 대안 중 하나를 선택해야 하는 상황을 의미하며, 이러한 딜레마는 한 가지의 좋은 해결책이 없다는 특성을 지니고 있다. 윤리적 딜레마의 한 사례로 뇌출혈과 부종이 심한 환자의 경우, 담당의가 장기이식을 권유했지만 환자의 보호자가 이를 이해하지 못하고 있는 상황에서 담당간호사가 어떤 판단을 내려야 할지가 문제가 된다. 이러한 상황에서는 보호자의 의견을 존중해야 하는지, 아니면 담당의의 의견을 수렴하여 보호자를 설득하고 장기이식을 진행해야 하는지가 윤리적 딜레마가 된다. ...2025.05.08
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유아중심, 놀이중심 보육과정에서 아동미술교사 역할2025.01.101. 개방적, 허용적인 환경구축과 자세 교사는 아동의 미술 활동에 규제가 필요한 장소를 되도록 피하고 허용적인 수업 분위기를 제공하여 아동이 활동 중에 위축되지 않도록 해야 한다. 교사의 편리함을 이유로 아동을 제약하기보다는 자유로운 생각과 활동 방법을 위해서 다소 어려움을 감수하더라도 개방적이고 자유로운 분위기를 조성해야 한다. 2. 아동 발달단계에 따른 교수 방법 제시 교사는 아동 개개인의 발달 단계를 면밀히 관찰하여 적용해야 한다. 유아기 아동의 경우 근육 발달을 위한 용구나 도구를 사용하여 표현 기능의 기초를 길러주어야 하며...2025.01.10
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아동의 복지에 영향을 줄 수 있는 발달영역 중 자신의 주변에서 가장 문제시 되는 영역에 대해 경험한 사실을 중심으로 서술, 문제해결을 위한 이론과 방안에 대한 견해2025.05.051. 아동복지에 영향을 줄 수 있는 발달영역 아동의 발달은 신체발달, 정서발달, 인지발달, 사회성 발달 등 다양한 영역에서 이루어지며, 이러한 발달 영역들이 아동의 복지에 직접적인 영향을 미친다. 아동의 복지를 촉진시키기 위해서는 이러한 발달 영역들이 모두 고려되어야 한다. 2. 내 주변에서 문제시 되는 발달영역의 사례 주변에서 관찰한 발달영역 중 문제가 있는 사례는 언어 발달에 대한 것이다. 일부 아이들은 일상적인 상황에서도 자신의 의사를 표현하는 데 어려움을 겪었으며, 학교 수업에서도 언어적 지시사항을 이해하지 못하여 어려움을 ...2025.05.05
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영국의 상관습(영국문화와 상거래 관습, 비즈니스 에티켓, 비즈니스관리)2025.01.221. 비즈니스 에티켓 영국에서는 고전적이고 보수적인 복장이 남성과 여성 모두에게 표준이며, 검정, 감청색, 차콜 그레이와 같은 어두운 색의 옷을 많이 입는다. 영국인들은 넥타이를 중요시하며, 소속 단체를 상징하는 넥타이나 보수적인 스타일, 출신학교, 클럽 등을 나타내는 점잖은 넥타이를 많이 맨다. 영국인들은 제3자를 통해서 소개받는 것을 좋아하며, 인사 시 날씨와 같은 흔한 주제에 대해 간단한 코멘트로 짧은 담소를 나누는 것이 일반적이다. 영국에서는 신분에 따른 호칭을 제대로 부르는 것이 매우 중요하며, 약속 시간을 반드시 지켜야 ...2025.01.22
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