총 324개
-
간호학과 교직실습(학교실습) 4주간 실습일지, 주간보고서2025.01.211. 보건교사 역할 보건교사 선생님의 역할과 업무에 대해 배웠다. 아침 등교 맞이, 보건실 운영, 학생 건강관리, 보건교육 등 다양한 업무를 수행하고 있음을 알게 되었다. 특히 학생들의 마음을 이해하고 배려하는 모습이 인상 깊었다. 2. 학생 건강관리 학생들의 건강조사를 통해 요보호 대상 학생을 파악하고, 만성질환이나 알레르기 등 학생들의 건강 상태를 확인하였다. 이를 바탕으로 학생들의 건강관리 방안을 모색하는 것이 중요함을 배웠다. 3. 보건교육 방법 보건교육 시 '하나가고 둘 남기기', 갤러리 워크 등 다양한 교육 기법을 활용하...2025.01.21
-
중고등학교 보건교육 및 건강증진 계획2025.01.131. 보건관리 학교 내 보건관리의 목적, 기본방향, 학교 현황 등을 다루고 있다. 건강한 생활에 필요한 지식, 습관, 태도 형성, 감염병 예방, 보건요원 활동 강화, 질병 조기 발견, 자기 건강관리능력 함양, 안전사고 예방 등을 주요 내용으로 하고 있다. 2. 보건실 운영 보건실 및 보건교육실 운영, 응급환자 관리, 요보호 학생 관리, 학교 건강검사, 구강보건 관리, 시력 보호 및 증진 등 보건실 운영과 관련된 내용을 다루고 있다. 3. 보건교육 운영 보건교육의 필요성과 학교보건법에 따른 보건교육 실시 규정을 설명하고 있다. 보건교...2025.01.13
-
중고등학교 학생보건 및 건강증진 계획서2025.01.171. 보건실 운영 보건실 설치 및 기준 마련으로 학생 및 교직원의 건강보호 · 증진, 감염병 위기 상황에서 감염병 예방 활동의 구심점 역할을 하기 위한 쾌적한 보건실 환경 조성을 목적으로 합니다. 보건실 이용 학생에 대한 보건일지 작성, 월별 보건실 이용 학생 현황 자료 활용, 보건실 이용 학생 기록 관리, 보건실 이용에 대한 안내 등의 세부 추진사항이 포함됩니다. 2. 요보호 학생 관리 건강상 문제를 가진 학생을 사전에 파악하고, 요보호 학생이 학교생활을 안전하게 생활할 수 있도록 하며, 지속적인 관리로 응급상황 발생을 예방하고 ...2025.01.17
-
KTAS 레포트2025.05.041. KTAS(Korean Triage and Acuity Scale) KTAS는 환자를 평가할 때 증상을 중심으로(symptom-oriented) 분류하는 도구입니다. 환자의 첫인상을 평가한 후에 감염 여부에 대한 기본적인 문진과 진찰을 시행하고 환자가 호소하는 증상에 따라 공통으로 적용할 수 있는 1차 고려사항과 증상에 따라 특별히 적용해야 할 2차 고려사항으로 환자의 중증, 긴급도를 결정합니다. 이러한 방법으로 분류된 병원 단계와 병원 전 단계의 KTAS 결과에 따라 환자는 적절한 병원으로 이송할 수 있게 되며, 병원에 도착한...2025.05.04
-
응급실 실습 경험과 간호사의 역할 인식2025.11.171. 응급실 환자 분류 체계 (KTAS) 응급환자중증도 분류(KTAS)는 1부터 5까지의 중증도 단계로 나뉘며, 1단계는 심정지나 호흡곤란 등 생명에 지장을 줄 수 있는 위급한 상태를 의미합니다. 1년 이상의 경력을 가진 의료인만이 환자의 중증도를 분류할 수 있으며, 위급한 상황에서 침착하게 환자를 사정하는 것은 많은 경험과 전문성을 요구합니다. 응급실은 내원 순서가 아닌 위급한 순서대로 환자를 진료하는 체계를 갖추고 있습니다. 2. 응급실 간호사의 역할과 역량 응급실 간호사는 위급한 환자를 신속하게 분류하고 빠른 처치를 제공하는 ...2025.11.17
-
국내외(한,미,일) 응급의료정책 비교 및 사례 2개2025.01.041. 한국의 응급의료체계 한국의 응급의료체계는 병원전 단계와 병원단계로 구분된다. 병원전 단계에서는 신고접수, 현장 응급처치, 이송 단계로 이루어지며, 병원단계에서는 응급의학전문의와 응급실에서 신속한 진료가 이루어진다. 한국의 응급의료 정책으로는 응급환자 미수금 대지급사업, 응급처치 교육 및 자동제세동기 보급 지원, 응급의료 전용헬기 운영, 응급의료기관 지원, 취약지역 응급의료기관 육성, 중증외상 전문진료체계 구축, 응급의료정보망 구축 등이 있다. 2. 미국의 응급의료체계 미국의 응급의료체계는 EMS System으로 구급차, 911...2025.01.04
-
응급실 의료진의 무성의와 불친절에 대한 고찰2025.11.171. 응급실 의료진의 스트레스와 업무 부담 응급실은 시간과 공간에 대한 제약이 심각하며, 의료진은 신속하고 정확한 의사 결정을 내려야 한다. 긴 근무 시간과 불규칙한 근무 스케줄은 의료진에게 신체적, 정심적 스트레스를 가하며, 이로 인해 피로와 긴장감이 높아진다. 예측 불가능한 환자 상황은 의료진에게 스트레스, 불안, 분노 등의 감정을 유발할 수 있으며, 이러한 감정은 의료 서비스에 영향을 미칠 수 있다. 2. 의료체계의 구조적 문제 응급실은 종종 과도한 환자 수와 부족한 의료진의 비율로 운영되며, 의료진은 지속적으로 과중한 업무 ...2025.11.17
-
응급실 이용만족도에 영향을 미치는 요인2025.01.031. 응급의료서비스 응급의료서비스는 응급실 이용 환자의 만족도에 중요한 영향을 미치는 요인입니다. 환자의 중증도, 대기시간, 과밀화 등 응급의료서비스 제공 측면의 특성이 환자 만족도에 영향을 줍니다. 또한 간호사의 직무만족도, 자기효능감, 전문직 역량 등 간호사 측면의 특성도 환자 만족도에 영향을 미칩니다. 2. 전문직 역량 응급실 간호사의 전문직 역량은 환자 만족도에 중요한 요인입니다. 간호사의 전문적인 지식과 기술, 태도 등이 환자 만족도에 긍정적인 영향을 미칩니다. 따라서 간호사의 전문직 역량 향상을 위한 교육과 훈련이 필요합...2025.01.03
-
응급의료시스템 현황분석 및 발전방향2025.11.121. 응급의료체계의 구조와 정의 응급의료체계(EMSS)는 일정 지역 내에서 응급환자 치료를 위한 양질의 응급의료 서비스를 제공하기 위해 필요한 인력, 장비, 자원 등을 효과적으로 운영하는 조직화된 체계이다. 병원 전 단계(현장 응급처치 및 이송), 병원 단계(응급실 및 입원 진료), 통신체계(신고 접수, 구급차 파견)로 구분되며 이들은 유기적으로 연결되어 있다. 응급환자의 신속한 처치와 빠른 이송, 병원에서의 적합한 치료가 필수적이다. 2. 응급의료자원 공급 부족 및 지역 간 격차 2020년 기준 응급의료기관은 403개소, 응급의료...2025.11.12
-
국내외 학교보건 정책 조사2025.01.121. 학교 보건실 시설ㆍ설비 개선 「학교보건법」 제3조에 의거하여 학생 및 교직원의 건강관리, 건강상담, 보건교육 등 학교 보건사업 수행을 위한 보건실의 설치와 보건실 내부를 처치실, 안정실, 건강상담실, 보건업무실, 기타 공간으로 구분하여 설치하고 보건실 옆(인접교실)에는 보건교육실의 설치를 권장함을 기본방침으로 한다. 학교보건사업의 원활한 수행을 위한 보건실 규모 및 시설과 기구를 확보한다. 2022년 3월부터 12월까지 유·초·중·고·특수학교 중 희망학교 50개교를 대상으로 학교보건실 개선(현대화)을 추진한다. 2. 교내 감염...2025.01.12
1 / 33
