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아동권리를 실천하기 위한 교사의 역할2025.01.231. 아동권리의 근거 모든 사람은 존엄성과 가치를 가지고, 성별, 국적, 피부색, 언어, 신분, 종교 등에 상관없이 인간으로서의 존엄성을 유지하기 위해 마땅히 누려야 할 권리를 가진다. 아동은 단순히 양육과 훈육의 대상이 아니라, 이상의 '모든 사람'에게 부여된 기본적인 권리를 가진 주체적 존재이다. 따라서 아동권리는 아동이 사람으로서 가지는 기본적인 권리와 자유에 더해, '아동'이라는 생애 시기적 특수성에 입각해 특별한 보호와 배려를 받을 권리를 말한다. 2. 유엔아동권리협약 1989년 11월 20일 유엔에서 채택된 유엔아동권리협...2025.01.23
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아동권리의 개념과 유형, 실천방안2025.01.171. 아동권리의 개념 아동권리는 사람으로서 이 세상에서 성장하고 발달하고 차별 없이 살아갈 권리를 말한다. 구체적으로 생존권, 성장발달권, 시민권과 자유권, 양육보장권, 복지권, 교육권 및 문화향유권, 특별보호권 등으로 분류할 수 있다. 2. 아동권리의 유형 아동권리는 수동적 권리와 능동적 권리의 특성을 동시에 갖는다. 수동적 권리는 보호와 양육을 제공하는 주체의 의식과 행동에 따라 수동적으로 보호되는 특성이고, 능동적 권리는 자율적 판단과 참여를 기초로 한다. 아동권리의 기본요소에는 생존, 보호, 발달, 참여의 네 가지 요소가 있...2025.01.17
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일상에서 아동의 권리를 보호 또는 침해하는 사례와 바람직한 성인의 역할2025.04.291. 육아 예능에서 발생하는 아동권리 침해 육아 예능 프로그램에서는 아동을 문제 아이로 표현하거나 아동의 사생활을 침해하는 사례가 있다. 아동도 한 인격체로 존중받아야 하며, 아동의 견해와 감정을 존중하는 것이 중요하다. 2. 아동을 대하는 바람직한 자세 유엔아동권리협약에 따르면 아동은 사생활을 침해받지 않을 권리가 있으며, 아동의 견해가 존중받아야 한다. 성인은 아동을 인격체로 인정하고 아동의 최선의 이익을 고려해야 한다. 1. 육아 예능에서 발생하는 아동권리 침해 육아 예능 프로그램은 아동의 사생활 보호와 권리 존중이 매우 중요...2025.04.29
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코로나 19 상황에서 국제기구가 보여준 문제점과 대안 모색2025.01.251. 코로나19 바이러스의 확산과 세계보건기구의 대응 세계보건기구(WHO)는 코로나19 감염병의 발생과 확산에 대응하는 과정에서 여러 한계를 보였다. 발병 초기 중국 당국으로부터 신속한 정보 제공을 받지 못해 감염병의 속성을 파악하는데 지연이 있었고, 팬데믹 선언 이후에도 개별 국가들의 정책을 효과적으로 제어하지 못했다. 국제기구로서 WHO의 권고와 선언이 구속력이 없어 실제 국가 정책에 반영되지 않는 한계를 드러냈다. 2. 유엔의 코로나19 대응 한계 유엔 또한 코로나19 팬데믹 상황에서 제 역할을 하지 못했다. 안전보장이사회의 ...2025.01.25
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유엔아동권리협약의 일반원칙2025.01.031. 유엔아동권리협약 유엔아동권리협약은 1989년에 채택된 국제 협약으로, 어린이들의 권리를 보호하고 존중하는 것을 목적으로 합니다. 이 협약은 어린이들에게 교육, 건강, 안전, 인권 등 다양한 측면에서 보호를 제공하며, 국가들은 이러한 권리를 보장하고 이행해야 합니다. 유엔아동권리협약의 가장 중요한 일반원칙은 비차별성 원칙, 최우선원칙, 생존과 발전 원칙, 의사결정 참여 원칙, 참여와 자율성 원칙입니다. 이러한 원칙들은 모든 어린이들의 권리를 보호하고 존중하는 데 중요한 역할을 합니다. 1. 유엔아동권리협약 유엔아동권리협약은 아동...2025.01.03
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유엔아동권리협약의 4대원칙과 권리, 아동의 놀권리와 학습권2025.01.271. 유엔아동권리협약의 4대원칙 유엔아동권리협약은 무차별 원칙, 아동의 최선의 이익 원칙, 생존 및 발달 보장 원칙, 아동의 의견 존중 등 4대 원칙을 제시하고 있다. 이를 통해 아동의 권리를 보장하고자 한다. 2. 유엔아동권리협약의 권리 유엔아동권리협약은 생존의 권리, 보호의 권리, 발달의 권리, 참여의 권리 등 4대 권리를 규정하고 있다. 이를 통해 아동의 기본적인 권리를 보장하고자 한다. 3. 아동의 놀권리 아동의 놀권리는 국제적으로 오랜 기간 논의되어 왔으며, 유엔아동권리협약 제31조에 구체적으로 명시되어 있다. 이에 따르면...2025.01.27
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유엔환경계획(UNEP) 분석2025.01.031. 유엔환경계획(UNEP)의 역사 유엔 차원에서 환경에 대한 논의가 시작된 것은 1970년대의 일이었다. 1972년 6월에 유엔인간환경회의가 개최되었는데, 이 자리에서 환경 문제에 대한 국제적 협력을 위해 국제기구를 설립할 것이 논의되었다. 같은 해 12월에 UN 총회의 결의로 UNEP이 설립됐다. 이 자리에서는 UNEP의 관리이사회, 사무국, 환경기금의 설치와 운영에 대한 사항이 결정되었다. 또한 6월 5일을 '세계 환경의 날'로 정하기로 결의했다. 2. UNEP의 주요 기능 UNEP은 1) 환경분야의 국제적 협력 촉진, 2) ...2025.01.03
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유엔아동권리협약의 4대원칙과 4대 권리에 대한 고찰2025.01.141. 유엔아동권리협약의 4대원칙 유엔아동권리협약의 4대 원칙은 차별이 없고 우선하며 생명과 발전에 대한 권리와 표현의 권리입니다. 비차별적인 어린이는 성별, 인종, 종교 또는 출신 국가를 포함한 어떠한 이유로도 차별되어서는 안 됩니다. 최우선은 항상 아이들의 이익을 최우선으로 하는 것입니다. 아이들의 생활과 발달에 대한 권리는 건강하게 자라고 발전할 권리를 가져야 하며, 이를 위해 필요한 보호와 돌봄이 보장되어야 합니다. 표현의 권리는 아이들이 그들의 생각과 의견을 표현할 권리가 있다는 것입니다. 2. 유엔아동권리협약의 4대 권리 ...2025.01.14
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아동권리와복지_유엔아동권리협약의 4대원칙과 4대권리, 아동의 놀권리와 학습권2025.01.171. 유엔아동권리협약의 4대 원칙 유엔아동권리협약은 아동 권리의 보호와 실현, 보장 등을 목적으로 하는 4대 원칙을 제시하고 있다. 이는 비차별 원칙, 아동 최선 이익의 원칙, 생존과 발달의 원칙, 아동 의견 존중의 원칙이다. 2. 유엔아동권리협약의 4대 권리 유엔아동권리협약은 아동의 4대 권리를 명시하고 있다. 이는 생존권, 보호권, 발달권, 참여권이다. 이를 통해 아동이 안전하고 건강한 생활을 영위하며, 자신의 잠재력을 실현하고 의견을 표현할 수 있는 권리를 보장하고 있다. 3. 아동의 놀 권리와 학습권 현대 사회에서 아동의 놀...2025.01.17
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유엔아동권리협약의 4대 권리와 보육현장에서의 영유아 참여권 보장2025.01.021. 유엔아동권리협약 유엔아동권리협약은 아동의 생존권, 보호권, 발달권, 참여권 등 4대 권리를 제시하고 있다. 이는 아동이 건강하게 성장할 수 있도록 보장하는 것을 목적으로 한다. 특히 참여권은 아동이 자신의 의견을 자유롭게 표현하고 의사결정 과정에 참여할 수 있는 권리를 의미한다. 보육현장에서는 영유아의 참여권이 보장되는 사례로 교육활동 계획 수립 시 영유아의 의견 반영, 일상생활에서 영유아의 선택권 존중, 영유아 자치회 운영 등을 들 수 있다. 1. 유엔아동권리협약 유엔아동권리협약은 아동의 기본적 권리를 보장하고 보호하기 위한...2025.01.02
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