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리더십에서 내집단과 외집단의 특징과 차이점2025.01.281. 내집단과 외집단의 정의 및 개념 사회적 정체성 이론에 따르면, 내집단은 개인이 자신을 동일시하고 소속감을 느끼는 집단을 의미하며, 외집단은 내집단에 속하지 않는 다른 집단을 의미한다. 내집단 구성원들은 서로 강한 유대감을 형성하고 공통의 목표와 가치를 공유하지만, 외집단은 내집단에 의해 차별되거나 배제될 수 있다. 2. 리더십에서 내집단과 외집단의 중요성 리더십은 구성원들이 자신을 조직의 일원으로 인식하고 조직의 목표와 가치를 내집단의 일환으로 받아들이도록 하는 데 중요한 역할을 한다. 리더십 스타일에 따라 내집단과 외집단이 ...2025.01.28
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리더십에서 내집단과 외집단의 특징과 차이점2025.01.281. 리더십 리더십은 조직구성원들로 하여금 조직목표를 위해 자발적으로 노력하도록 영향을 주는 행위이다. 리더는 미래 통찰력을 가지고 조직의 성장에 영향력을 미치는 공통된 목표를 제시하고, 그 목표를 달성할 수 있도록 조직원과 팀워크를 이루어 성과를 내는 과정을 주도하는 사람이다. 2. 내집단 내집단은 리더가 개인적으로 더 근접해서 관여하고, 자주 소통하면서 높은 수준의 신뢰와 지지를 제공하는 소수의 집단이다. 이들은 리더의 신뢰를 바탕으로 중요한 임무를 맡고, 리더의 기대에 부응하기 위해 노력한다. 내집단 구성원들은 의사결정 과정에...2025.01.28
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특정 인종집단에 대한 편견과 차별대우의 원인과 해결방안2025.04.261. 편견과 차별대우의 원인 편견과 차별대우의 주요 원인은 사회적 거리감, 인지적 요인, 집단의 유대 극대화 등으로 나타났다. 사회적 거리감은 개인의 주관적 판단과 느낌으로 상대를 다르게 바라보게 되어 발생하며, 인지적 요인은 부정적인 신념과 고정관념으로 인해 차별대우가 발생한다. 또한 집단 간 유대감을 강조하기 위해 외집단과의 차이를 극대화하면서 편견과 차별이 발생하게 된다. 2. 편견과 차별대우 해결방안 편견과 차별대우를 해결하기 위해서는 사회적 편견 개선을 위한 교육 및 홍보, 문화적 교류 증진, 집단 간 네트워크 조성이 필요...2025.04.26
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[사회복지조사론] 조사연구2025.05.111. 조사연구의 기본개념 조사연구는 실험을 통해 수집한 자료로 가설을 검증하거나 또는 변수들 간의 인과관계를 분석하는 연구를 말한다. 조사연구는 심리학이나 사회복지분야에서 사회복지서비스나 실천방법의 효과성을 평가하는 경우에 유용하게 사용된다. 2. 조사연구의 기본요소 조사연구는 비교, 조작, 통제의 세 가지 기본요소로 구성되어 있다. 비교는 비교집단(통제집단)을 설정하여 두 집단을 비교하거나 전후 차이를 비교하는 방법을 통해 두 변수 사이에 공변성이 존재하는지 확인하는 것이다. 조작은 독립변수를 의도적으로 도입하거나 변화시켜 종속변...2025.05.11
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리더십에서 내집단(In-group)과 외집단(out-group)의 특징과 차이점2025.01.241. 내집단(In-group)의 정의와 특징 내집단(In-group)은 리더와 구성원 간의 신뢰와 호의적인 관계가 형성된 그룹을 의미한다. 내집단에 속한 구성원들은 리더로부터 더 많은 자원, 정보, 기회 등을 제공받으며, 리더와의 상호작용이 빈번하고 긍정적이다. 이들은 리더에게 중요한 역할을 부여받거나, 중요한 의사결정 과정에 참여하는 기회를 얻는 경우가 많다. 또한, 내집단 구성원들은 리더의 기대에 부응하기 위해 더 높은 책임감을 느끼며, 리더에게 신뢰를 받는 만큼 성과를 내기 위해 노력한다. 2. 외집단(Out-group)의 정...2025.01.24
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조선대학교 다문화사회와학교교육 기말고사 보고서2025.01.131. 다문화주의 패러다임 다문화주의 패러다임은 다문화교육을 이론적, 철학적으로 다루고 있는 국내외 관련 연구물을 기반으로 다문화교육에 관한 철학, 가정, 목적, 의도, 방법론에 따라서 크게 5가지의 이론적, 철학적 패러다임으로 구별할 수 있다. 보수적(conservative), 개방적(liberal), 다원적(pluralist), 좌 본질적(left-essentialist), 비판적(critical) 다문화주의로 구분할 수 있다. 2. 보수적 다문화주의 보수적 다문화주의는 주류, 지배집단 위주의 단일문화주의를 지향하고, 상이성과 다...2025.01.13
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유사실험설계의 목적과 유형을 설명하고 그에 따른 장단점을 기술하시오2025.01.171. 유사실험설계의 목적과 유형 유사실험설계는 내적타당도가 떨어지기는 하지만 상당한 인과적 추론을 이끌어 낼 수 있는 다른 유형의 연구조사 설계를 시행할 수 있는 경우가 있는 설계이다. 유사실험설계의 유형으로는 비동일 통제집단 설계와 시계열 설계가 있다. 비동일 통제집단 설계는 임의적인 방법을 통해 두 집단을 선정하고, 전후 검사를 통해 종속변수 변화를 비교하는 실험설계 방법이다. 시계열 설계는 단순시계열 설계와 다중시계열 설계로 구분되며, 실험집단과 비동일 통제집단 모두 실험집단에 개입을 도입하기 전과 후 여러 시점에 걸쳐서 측정...2025.01.17
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실험조사설계의 특성과 실험설계의 유형 비교2025.01.211. 실험조사설계의 특성 실험조사설계는 연구자가 독립변수를 조작하고 그 효과를 종속변수에서 관찰하여 인과관계를 검증하는 연구 방법이다. 이를 통해 특정 변인의 변화가 다른 변인에 어떤 영향을 미치는지 체계적으로 검증할 수 있다. 실험조사설계의 특성은 통제, 임의배정, 원인과 결과 파악이다. 2. 순수실험설계 순수실험설계는 가장 강력한 인과관계 추론을 가능하게 하며, 실험 설계의 통제와 타당성을 강조한다. 특징으로는 무작위 할당, 통제집단 사용, 독립변수 조작, 사전 및 사후검사가 있다. 유형으로는 통제집단 사전사후검사 설계, 통제집...2025.01.21
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[A+ 자료] 성소수자 혐오 현상과 기저 원인에 대한 사회심리학적 분석2025.05.091. 성소수자 혐오 현상 성소수자에 대한 혐오와 차별, 편견은 여전히 사회에 만연해있는 현상이다. 연합뉴스, 국민일보, 한겨레 등의 기사에서 성소수자 관련 기사에 달린 혐오 댓글이 대부분을 차지하고 있으며, 교육 현장에서도 성소수자 학생들이 교사와 다른 학생들로부터 혐오 발언을 듣는 경우가 많았다. 또한 직장, 군대, 의료기관 등 다양한 영역에서 성소수자들이 차별과 불이익을 겪고 있는 것으로 나타났다. 2. 성소수자 혐오의 사회심리학적 원인 성소수자 혐오 현상의 기저 원인을 사회정체성 이론, 편견, 사회적 낙인 등의 사회심리학적 관...2025.05.09
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기말고사 서술형 예상문제 정리2025.01.151. 사회복지조사의 기본 개념 사회복지조사의 기본 개념에 대해 설명하였습니다. 변수의 유형, 실험설계의 유형, 가설 설정 및 채택, 조작적 정의와 개념적 정의, 과학적 연구의 일반적 절차 등을 자세히 다루었습니다. 2. 제 1종 오류와 제 2종 오류 제 1종 오류와 제 2종 오류의 개념을 설명하였습니다. 제 1종 오류는 귀무가설이 참인데도 불구하고 귀무가설을 기각하는 오류이며, 제 2종 오류는 가설이 거짓인데도 불구하고 귀무가설을 받아들이는 오류입니다. 3. 내적 타당성과 외적 타당성 내적 타당성과 외적 타당성의 개념을 설명하였습니...2025.01.15
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