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유아 과학 놀이 활동 ( 논리 ㆍ 수학적 지식 )2025.01.231. 여러 가지 공 무게를 비교해요 만 5세 유아를 대상으로 양팔 저울을 이용하여 다양한 공의 무게를 비교하는 활동입니다. 유아들은 공의 무게를 추측하고 실제로 측정하여 분류해보면서 물체의 무게에 대한 이해를 높일 수 있습니다. 2. 오늘의 바깥 기온은 ? 만 5세 유아를 대상으로 온도계를 사용하여 바깥 기온을 측정하고 기록하는 활동입니다. 유아들은 온도계의 사용법을 익히고 날씨와 기온의 관계를 이해할 수 있습니다. 3. 모래시계를 만들어요 만 5세 유아를 대상으로 모래를 이용하여 직접 모래시계를 만들고 시간의 흐름을 관찰하는 활동...2025.01.23
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[A+] 유아과학교육 논리수학적지식 과학놀이활동 계획안 5개2025.01.231. 여러 가지 공 무게를 비교해요 다양한 운동 도구에 대해 관심을 가지고, 양팔 저울을 이용하여 공의 무게를 비교하는 활동입니다. 공의 무게를 비교하며 무게의 개념과 측정 방법을 익힐 수 있습니다. 2. 오늘의 바깥 기온은? 온도계를 사용하여 바깥 기온을 측정하고 기록하는 활동입니다. 기온의 개념과 온도계 사용 방법을 알아보고, 날씨와 기온의 변화에 관심을 가질 수 있습니다. 3. 모래시계 만들기 모래시계를 직접 만들어보며 시간의 개념과 측정 방법을 익힙니다. 모래시계의 원리를 이해하고, 다양한 시계를 관찰하며 시간에 대한 관심을...2025.01.23
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어린이집 실습 계획안, 과학에서 미술활동 연계수업 계획안2025.04.271. 얼음 만들기 이 수업에서는 얼음이 만들어지는 과정을 이해하고, 물감을 넣어 색깔 얼음을 만드는 활동을 진행합니다. 유아들은 얼음이 어는 과정과 물감이 얼음에 섞여 색깔이 변화하는 것을 관찰하게 됩니다. 2. 색깔 얼음으로 그림 그리기 두 번째 수업에서는 전날 만든 색깔 얼음을 이용하여 그림을 그리는 활동을 합니다. 유아들은 얼음이 녹으면서 색깔이 변화하는 것을 경험하고, 얼음을 그림 그리기 도구로 활용하는 방법을 배웁니다. 1. 얼음 만들기 얼음 만들기는 매우 흥미로운 주제입니다. 얼음은 우리 일상생활에서 다양한 용도로 사용되...2025.04.27
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용해열과 과냉각 실험2025.01.061. 용해열 용해열은 물질 1몰이 다량의 물에 녹을 때 발생 또는 흡수하는 열량을 나타낸다. 염화칼슘(CaCl2)을 물에 녹이면 발열반응이 일어나 열이 발생하지만, 질산암모늄(NH4NO3)을 물에 녹이면 흡열반응이 일어나 열을 흡수한다. 이는 용질이 물에 녹으면서 안정화되는 정도에 따라 달라진다. 2. 과냉각 과냉각은 깨끗한 상태의 물질을 빠른 속도로 냉각시키면 그 물질의 분자들이 결정을 만들지 못하게 되는 현상이다. 싸이오황산나트륨을 물에 녹여 빠르게 식히면 과냉각 상태가 되어 작은 충격에도 결정이 생기기 시작한다. 1. 용해열 ...2025.01.06
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겨울 바깥놀이 14가지 활동 계획안2025.01.291. 연날리기 연의 특징에 대해 알아보고 자연물을 활용하여 연을 만들어 날려보는 활동입니다. 연의 구조와 바람의 역할에 대해 탐구하고 연날리기 활동을 통해 겨울놀이를 경험할 수 있습니다. 2. 겨울나무 관찰 겨울에도 잎이 있는 나무와 잎이 없는 나무를 찾아보고 관찰하는 활동입니다. 나무의 변화를 통해 사계절의 순환을 이해할 수 있습니다. 3. 얼음 놀이 얼음을 찾아 소꿉놀이와 낚시 활동을 해보며 얼음의 특성을 탐구합니다. 얼음을 재료로 한 다양한 놀이를 경험할 수 있습니다. 4. 눈 물감 놀이 눈을 활용하여 물감놀이를 하는 활동입니...2025.01.29
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만2세 5명 관찰일지와 발달평가 1학기 3월,4월,5월,6월,7월,8월2025.05.081. 기본생활습관 OO는 OO와 OO이가 타고 있는 기차에 탄다. OO가 '출발한다?'라고 말하자 OO는 '그래! 출발해!'라고 말하며 움직인다. OO가 빠르게 달리자 OO는 웃으며 빠르게 달린다. OO가 'OO야. 이거 할 수 있어?'라고 물어보자 OO는 OO가 하는 행동을 모방한다. OO가 '그거 말고. 손 떼고!'라고 말하자 지수는 웃으며 '이렇게?'라고 말한다. OO는 '아니잖아!! 이렇게!!'라고 말하자 지수는 손을 떼려고 노력한다. 2. 신체운동 OO가 모양 발판을 꺼내서 매트에 하나씩 펼쳐 본다. 처음에는 모양 발판을 ...2025.05.08
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물질의 상태변화 정리2025.05.131. 물질의 세 가지 상태 물질은 고체, 액체, 기체의 세 가지 상태로 존재합니다. 고체는 모양과 부피가 일정하고 압력을 가해도 부피가 거의 변하지 않으며, 입자들이 규칙적으로 배열되어 자유롭게 움직일 수 없습니다. 액체는 부피는 일정하지만 모양이 변하며 흐르는 성질이 있고 압력을 가해도 부피가 거의 변하지 않습니다. 기체는 모양과 부피가 일정하지 않으며 입자 사이의 거리가 매우 멀어 압력을 가하면 부피가 쉽게 변합니다. 2. 상태 변화의 종류 물질의 상태 변화에는 응고, 융해, 기화, 액화, 승화가 있습니다. 상태 변화가 일어날 ...2025.05.13
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유아의 생활 및 경험과 관련된 과학적 지식 습득이 가능한 상황에 대한 구체적 예시2025.05.131. 나뭇잎 떨어짐 유아가 실외에서 놀면서 자연의 변화를 관찰하게 되는 상황에서 가을에 나뭇잎이 떨어지는 현상을 관찰할 수 있다. 관찰, 질문 유도, 이론 제시, 실험적 접근, 결론 도출 등의 단계를 통해 유아가 나뭇잎이 떨어지는 원리를 이해할 수 있도록 한다. 2. 물의 상태 변화 물을 얼음, 물, 수증기로 변화하는 과정을 경험하며 물의 상태 변화에 대해 이해할 수 있다. 냉동고에서 얼음을 녹이는 실험을 통해 얼음이 물로 변화하는 모습을 직접 관찰하고 설명한다. 3. 물의 표면장력 물 위에 물체가 떠오르는 현상을 경험하며 물의 표...2025.05.13
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어는점 내림에 의한 분자량 측정 실험 결과보고서2025.01.201. 어는점 내림 용액의 어는점이 순수한 용매의 어는점보다 낮아지는 현상을 의미한다. 이는 용질이 용매에 녹아있어 용매 분자만 고체를 형성하고 용질 분자들이 이를 방해하기 때문이다. 어는점 내림은 용액의 총괄성 원리에 따라 용질의 종류가 아닌 용질의 입자 수에 비례한다. 2. 몰랄농도 용매 1kg에 포함된 용질의 양을 몰수로 나타낸 농도로, 온도의 영향을 받지 않는다. 이번 실험에서는 몰랄농도를 사용하여 용질의 분자량을 계산하였다. 3. 나프탈렌과 바이페닐 이번 실험에서는 순수한 나프탈렌의 어는점과 나프탈렌에 바이페닐을 녹인 용액의...2025.01.20
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2학기 7세 (만5세) 관찰일지 / 2학기 관찰일지+총평2025.05.011. 신체 운동 건강 OO가 만화경을 2단 3단으로 쌓는다. 만화경이 쓰러지면 다시 쌓기를 시도한다. 만화경의 맨 윗부분에 작은 돋보기를 올린다. 돋보기가 떨어지자 만화경 쌓기를 포기하고 돋보기를 한줄로 교실 바닥에 나열해 놓는다. OO는 돋보기를 하나씩 가리키며 '하나, 둘, 셋, 넷, 다섯' 숫자를 센다. 추석 행사로 송편빚기를 한다. 송편빚기를 다 한 OO는 '짠! 난 이렇게 만들었지.' 라고 말하며 친구에게 보여준다. 전통음식인 한과, 약과, 식혜를 탐색하고 먹어보기 시작한다. 한과를 먹은 OO는 '달콤하다.'라고 말하며 한...2025.05.01
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