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성인지 감수성 및 양성평등 의식 함양교육의 해외사례와 우리 교육현장에서의 개선점2025.01.151. 성교육의 개념 유네스코에서는 '성교육(sexuality education)은 학습자의 인식적, 감정적, 육체적, 사회적 측면을 고려하여 지식, 기술, 태도, 가치를 가르치는 교육'으로 정의하고 있다. 국제적으로 성교육은 '포괄적 성교육'을 기반으로 여성과 남성의 신체 구조의 차이와 같은 해부학적, 생리학적 차이만을 다루고 인식하는 것이 아닌, 인간의 생애에서 성과 관련된 모든 경험을 포괄하는 교육을 의미한다. 2. 대만의 성평등교육 대만에서 성평등 교육은 독립적인 교육과정으로 운영되기 보다는 인권교육, 다문화 교육, 성교육과 ...2025.01.15
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양성평등을 통한 바른 인성 함양 방안2025.05.051. 성 차별적 교육의 실태 학교와 공공기관에서의 교육에서 성별에 따라 교육내용, 교육과정, 평가기준을 달리하는 경우가 있다. 또한 여학생에게는 가정생활에 필요한 덕목을, 남학생에게는 지도자로서의 역할을 강조하는 등 성별에 따른 편견이 존재한다. 진로지도 시에도 성별에 따라 진로 선택 범위를 제한하는 경우가 있다. 교사의 양성평등 의식도 문제로, 일반적으로 교사들이 양성평등 의식을 갖고 있다고 생각하지만 실제로는 그렇지 않은 경우가 더 많다. 2. 양성평등 의식 및 가치관 확립 성희롱 및 남녀 차별을 금지하고, 양성평등 의식과 가치...2025.05.05
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양성평등한 가족생활과 일-생활 균형을 위한 가족생활교육의 실천2025.01.141. 양성평등한 가족생활 가족 구성원 간의 역할 분담 공평화, 의사소통 강화, 성 평등 교육 및 인식 개선, 정책적 지원, 사회적 환경 변화 등을 통해 양성평등한 가족생활을 실현할 수 있다. 2. 일과 생활의 균형 유연한 일정 조정, 우선순위 설정과 관리, 자기 관리와 휴식, 지원 체계 확충과 사회적 인식 변화 등을 통해 일과 생활의 균형을 유지할 수 있다. 3. 성 평등의식(젠더의식) 점검 성별 역할 인식, 성별 편견과 차별에 대한 자각 등을 통해 자신의 성 평등의식을 점검하고 발전시킬 수 있다. 4. 가족생활교육사의 강점과 약점...2025.01.14
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유아의 성 역할 인식과 양성평등 교육2025.05.161. 유아의 성 역할 인식 유아기부터 아동기까지 남자아이와 여자아이는 서로 다른 방식으로 행동하며, 이는 성별에 따른 생물학적 차이에서 비롯된다. 이 과정에서 유아들은 자연스럽게 남녀 간의 차이점을 인식하게 되고, 이후 성인이 되어서도 이러한 이분법적 사고방식을 유지할 가능성이 높다. 2. 한국 사회의 성 차별 현황 한국 사회에서는 여전히 성차별이 존재하며, 이는 유치원에서도 나타난다. 최근 연구에 따르면 만 5세 유아들은 성별에 따라 다른 교사들로부터 교육을 받는 것으로 나타났다. 이는 '남아선호사상'으로 인해 남아교사 수가 여교...2025.05.16
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양성평등한 가족생활과 일-생활 균형을 위한 가족생활교육의 실천2025.01.181. 양성평등한 가족생활 가족 구성원 간 역할과 책임 분담의 재정립, 의사소통과 갈등 해결의 중요성, 성 역할 고정관념의 탈피를 위한 교육이 필요하다. 이를 통해 가족 구성원 모두가 자신의 잠재력을 발휘하고 가족의 행복을 증진시킬 수 있다. 2. 개인의 성 평등의식 점검 전통적인 성 역할 고정관념을 반성하고, 가사 분담과 역할 분담에 대한 부부 간 대화와 노력이 필요하다. 이는 가정 내 성 평등의식 향상의 출발점이 될 수 있다. 3. 가족생활교육사로서의 강점과 약점 강점은 의사소통 능력과 갈등 해결 기술이며, 약점은 사회적 편견에 ...2025.01.18
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올바른 페미니즘에 대하여2025.01.041. 페미니즘 이 책은 페미니즘의 본질을 이해하고 올바른 페미니즘의 방향을 제시하고 있다. 페미니즘은 여성의 인격과 권리를 인정하고 평등을 추구하는 운동이지만, 때로는 역차별과 혐오로 변질되기도 한다. 이 책은 언어와 문화 속에 깔린 여성에 대한 차별적 인식을 지적하며, 무의식적인 편견을 극복하고 여성을 한 인격체로 존중하는 사회를 만들어가는 것이 페미니즘의 핵심 과제라고 말한다. 또한 남성에 대한 역차별이나 급진적 여성주의도 경계해야 함을 강조한다. 결국 페미니즘은 양성평등을 지향하는 운동으로, 모든 사람의 인격과 권리를 존중하는...2025.01.04
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가부장적 성역할 분담 해결 방안2025.05.051. 가부장적 성역할 분담 주변에서 가부장적 성역할 분담 사례를 찾을 수 있었다. 사회생활을 하면서 알게 된 나보다 10살 정도 어린 후배가 곧 결혼한다. 후배와 후배의 아내는 현재 일하고 있으며, 결혼 후에도 함께 일할 계획이다. 하지만 후배는 '아이는 엄마가 키워야 한다'고 말했고, 아내가 직장을 그만둘 것이라고 말했다. 이는 아직도 아이는 엄마와 아내가 집안일을 해야 한다는 편견이 쉽게 사라지지 않는 이유를 보여준다. 우리 사회가 표면적으로 양성평등을 외치지만, 무의식적으로 잘못된 성역할이 자연스럽게 공유되고 있기 때문이다. ...2025.05.05
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자녀의 성과 본 선택에 있어 부성주의 원칙의 문제점과 개선 방향2025.01.241. 양성평등의 실현 현대 사회에서 양성평등의 실현은 중요한 문제이며, 가족 관계와 성(姓)을 다루는 법률, 특히 혼인과 관련된 성 선택의 문제가 매우 중요하다. 호주제 폐지 이후에도 현행 민법 제781조 제1항에 따르면 자녀의 성과 본을 선택할 때 특별한 협의가 없는 경우 자동으로 아버지의 성과 본을 따르게 되어, 부성주의 원칙이 여전히 존재한다는 점이 문제로 지적되고 있다. 2. 부성주의 원칙의 문제점 부성주의 원칙의 자동적 적용은 부모의 성별에 따른 불평등을 초래하며, 가부장적 사고를 고착화시키는 문제가 있다. 이는 개인의 정...2025.01.24
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우리 사회가 가진 성역할 고정관념의 사례와 개선 방안2025.05.041. 성역할 고정관념의 사례 직장 내에서 여성에 대한 차별적 대우가 존재하는 사례를 제시하였다. 여성은 채용, 승진, 보상 등에서 불평등한 대우를 받고 있으며, 이는 성역할 고정관념에 기반한 것으로 볼 수 있다. 2. 성역할 고정관념 개선 방안 성역할 고정관념을 개선하기 위해서는 다음과 같은 방안이 필요하다. 1) 직장 내 성차별 감시와 처벌 강화, 2) 관련 법률 정비와 실효성 제고, 3) 개인과 지역사회 차원의 의식 개선 교육, 4) 문화예술계의 성평등 관점 확립, 5) 학교 교육에서의 양성평등 교육 강화 등이다. 1. 성역할 ...2025.05.04
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영유아들의 성 고정관념 형성과 성역할 발달에 영향을 미치는 요인2025.01.041. 영유아들에게 성 고정관념을 만들어 줄 수 있는 단어와 언어 우리 생활 속에는 성차별적인 언어 표현이 많이 사용되고 있다. 유모차, 여자중학교, 여자고등학교, 그녀, 저출산, 미혼, 자궁, 몰래카메라, 리벤지포르노 등의 단어는 모두 성차별적인 언어이다. 또한 학부형, 외조와 내조, 집사람, 미망인, 안사람, 여편네 등의 단어도 성차별적이다. 이 외에도 관용 표현이나 욕설 등에서도 성차별적인 언어를 쉽게 찾아볼 수 있다. 이러한 언어들은 무의식적으로 영유아들에게 성 고정관념을 형성하게 할 수 있다. 2. 성역할 발달에 영향을 미치...2025.01.04
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