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세종은 과연 성군인가? 에 관하여2025.01.151. 세종의 사대주의 세종은 지극히 중화사상을 흠모하여 소중화주의를 지향했다고 한다. 이는 당시 상황을 고려하면 이해할 수 있는 부분이지만, 세종이 스스로를 번의 제후쯤으로 생각하여 천제를 지내는 것을 하늘에 대한 불경으로 보았으며, 중국 황제로부터 예를 잘 아는 효자라는 소리를 들었다는 점에서 다소 부끄러움을 갖게 하는 모습이었다. 또한 중국에 공녀를 보내는 일에 있어서도 부모 자식 간의 생이별을 겪으면서도 중국에 보내야 한다는 확고함을 보였다. 2. 노비제도 확립 세종 때 노비종모법 및 부민고소금지법이 시행되면서 노비가 급속하게...2025.01.15
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[창체 지도안] 정약용 프로젝트 지도안 (7차시 차시계획, 5차시 세안)2025.01.121. 정약용의 생애와 시대 정약용의 생애와 그가 살았던 조선 후기 시대에 대해 알아본다. 정약용의 삶과 업적을 통해 그의 정신을 본받고자 한다. 2. 실학과 정약용의 정책 실학의 등장 배경과 정약용을 비롯한 실학자들의 정책을 살펴보고, 현대 사회 문제에 대한 해결책을 모색한다. 3. 정약용의 발명품과 애민정신 정약용의 다양한 발명품을 알아보고, 그 발명품에 담긴 정약용의 백성을 사랑하는 마음을 이해한다. 4. 정약용의 유배 생활 정약용이 유배 생활 동안 겪었던 고민과 내적 성장을 그의 시와 편지를 통해 살펴본다. 정약용의 삶에서 배...2025.01.12
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정약용의 목민심서와 애민정신의 현대적 의미2025.12.151. 다산 정약용의 애민정신 18~19세기 조선시대 관리들의 부정부패와 횡포로 고통받는 백성들을 보며 정약용은 1818년 '목민심서' 48권을 저술했습니다. 그의 애민정신은 단순한 '백성 사랑'이 아니라 관리들의 보호 없이 혼자 살아갈 수 없는 사회적 약자들을 위한 구체적 정책입니다. 양로, 자유, 궁인, 애상, 관질, 재난 피해자 등 여섯 종류의 약자를 국가가 책임지고 보살피는 복지국가 건설을 주장했습니다. 2. 애덤 스미스의 자유주의와 애민 애덤 스미스의 '국가 개입 금지' 주장은 극단적 자유주의가 아니라 당시 정부의 악법으로 ...2025.12.15
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지극정성의 의미와 실천: 정조와 중용의 가르침2025.11.121. 지극정성(至極精誠) 지극정성이란 자신이 선 자리에서 하는 일에 초심, 열심, 뒷심의 삼심을 모두 다하는 것을 의미한다. 중용 제23장에서 강조하는 개념으로, 작은 일도 무시하지 않고 최선을 다하면 정성스럽게 되고, 이것이 겉으로 드러나 남을 감동시키며 결국 세상을 변화시킨다는 철학이다. 조만식 선생이 요강을 지극정성으로 닦아 대학에 진학한 일화가 이를 잘 보여준다. 2. 정조의 리더십과 중용 철학 정조는 조선의 성군으로 재위 24년 동안 최고의 문화융성을 이뤄냈다. 영화 역린에서 정조는 노론의 저항세력에 맞서 사면초가의 상황을...2025.11.12
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소동파의 삶과 문학이 주는 울림2025.12.101. 소동파의 생애와 정치활동 소동파는 송대의 문장가이자 정치가로, 호는 동파, 자는 자첨, 시호는 문충이다. 아버지 소순과 동생 소철과 함께 당송팔대가로 추앙받았으며, 철종 시기 구법파의 중심인물로 활약했다. 22세에 구양수의 눈에 들었고, 26세에 과거시험에 합격했다. 왕안석의 신법에 반대하여 풍자했다가 총 12년간의 유배생활을 겪었으며, 64세에 병으로 사망했다. 2. 소동파의 애민정신과 인간애 지방관 시절 백성의 고난을 외면하지 않았으며, 42세에 무너진 제방 복구 시 백성들의 몸이 축나지 않도록 배려했다. 백성이 배고픈데 ...2025.12.10
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조정래의 세종대왕 독후감 - 충효인경의 실천2025.12.131. 세종대왕의 생애와 업적 세종은 1418년부터 1450년까지 32년간 조선을 다스린 제4대 임금으로, 신하와 백성의 칭송을 받았으며 조선 5백 년 역사에서 가장 위대한 업적을 남긴 왕이다. 삼남이었던 그가 왕위에 오른 과정은 태종의 왕자의 난과 양녕군의 폐세자 사건을 거쳐 이루어졌다. 세종은 22세의 어린 나이에 왕위에 올랐으며, 태종으로부터 철저한 '왕 실습'을 받았다. 2. 집현전 강화와 민주적 통치 세종은 집현전을 최고 인재 양성소로 부활시켜 어전회의를 자유로운 토론장으로 만들었다. 신하들의 의견을 존중하고 현실적 필요성을...2025.12.13
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한국사의 이해: 세종대왕과 5.18 민주화운동2025.11.111. 세종대왕의 애민정신과 훈민정음 창제 세종대왕은 조선 태종의 셋째 아들로 백성 중심의 왕도 정치를 펼쳤다. 신분제에 얽매이지 않고 능력 있는 인재를 등용하여 과학 발전을 이끌었으며, 가장 큰 업적은 훈민정음 창제이다. 한자 문맹률이 높던 백성들을 위해 새로운 문자를 만들어 반포했으며, 이는 백성을 사랑하는 마음이 가장 잘 드러난 정책이다. 초기에는 무시받았으나 양반 여성들이 사용하면서 빠르게 전파되어 현재의 한글이 되었다. 2. 5.18 광주 민주화운동의 의의와 영향 1980년 5월 18일부터 27일까지 광주시민과 전라남도민이 ...2025.11.11
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조선시대 역사 인물 프로젝트 수업 관찰 및 비평2025.12.101. 정약용 실학자 정약용의 생애, 업적, 사상을 다루는 수업으로 목민심서, 수오재기, 거중기 등의 저서와 발명품을 학습한다. 정약용의 애민정신, 과학자로서의 역할, 시인과 작가로서의 면모를 탐구하며 학생들이 정약용의 삶과 자신의 삶을 비교하여 본받을만한 삶의 자세를 찾도록 구성되었다. 유배지에서의 극복 의지와 백성을 위한 마음을 이해하는 데 중점을 둔다. 2. 정조 정조대왕의 업적과 인간적 면모를 다루는 수업으로 영조와의 연결, 탕평책, 개혁 정책을 학습한다. 정조의 암살 위협, 아버지 사도세자의 죽음, 세손 시절의 위협 등 삶의...2025.12.10
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고등학교 한국사 과목별 세부능력 및 특기 사항(과세특) 예시2025.01.171. 조선 전기의 사회 모습 조선 전기의 사회 모습을 정치, 경제, 사회, 문화, 대외 관계로 분류하여 체계적으로 파악하였으며, 모둠별 토론을 거쳐 조선 전기 사회 모습을 이해하는 핵심 키워드로 성리학을 선정하여 불교를 중시했던 고려와의 차이점을 비교해 조선 전기 사회의 특징을 이해하려는 노력이 돋보임. 2. 세종 대 역사 신문 제작 세종 대를 배경으로 제작된 역사 신문은 '애민(愛民)'을 핵심 주제로 삼아 '애민(愛民) 신문'이라는 제목부터 각 분야에 대한 기사 및 사설, 광고까지 주제가 일목요연하게 잘 드러나도록 표현함. 특히,...2025.01.17
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다산 정약용의 삶과 사상적 모색2025.05.071. 정약용의 삶 정약용은 조선 후기 대표적인 실학자로, 영조, 정조, 순조, 헌종 시대에 활동했다. 그는 정조의 총애를 받으며 다양한 분야에서 개혁을 추진했지만, 정조 사후 신유박해로 18년간 유배생활을 하게 된다. 정약용은 백성을 위한 개혁을 추구했으며, 성리학의 한계를 극복하고자 실학을 집대성했다. 2. 정약용의 가치관 정약용은 백성을 근본으로 여기는 애민 정신을 가졌으며, 실용성과 실천성을 중시했다. 그는 성리학 중심의 학문에서 벗어나 공자학과 실학을 연구하며, 경세학과 수기학의 균형을 추구했다. 또한 과학기술의 발전과 교육...2025.05.07
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