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다산 정약용의 교육사상이 현대에 시사하는 점2025.01.241. 다산의 생애와 시대적 배경 다산 정약용은 1762년 경기도 광주군 초부면 마현리에서 태어났으며, 부친에게서 글을 배웠고 부친의 임지를 따라 다니면서 학문을 닦았다. 16세에 성호이익의 글을 읽기 시작했고, 22세에 소과에 합격하여 경의진사가 되었다. 이후 관리로서의 길을 걸었지만 천주교 사건에 연루되어 유배생활을 하게 되었다. 유배 기간 동안 학문 연구에 몰두하였고, 1818년 귀양이 풀려 고향에 돌아와 학문 연구와 저술에 전념하다가 1836년 75세로 세상을 떠났다. 2. 다산의 교육 이념 다산의 교육이념은 그의 철학사상에서...2025.01.24
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성리학과 실학2025.05.111. 성리학 성리학은 인간의 본성과 우주의 원리를 탐구하는 학문으로, 중국에서 시작되어 고려말에 우리나라에 전래되었습니다. 안향이 처음으로 성리학을 도입했으며, 이후 이제현, 이색, 정몽주 등에 의해 발전하였습니다. 성리학은 조선 중기까지 번성하였지만, 임진왜란과 병자호란 이후 쇠퇴하게 됩니다. 2. 이기론 성리학의 대표적인 사상인 이기론은 퇴계 이황과 율곡 이이에 의해 체계화되었습니다. 퇴계는 이(理)와 기(氣)가 이원(二元)이 아니라 1물(一物)의 이성분(二成分)이라고 보았습니다. 반면 율곡은 기(氣)에 반드시 이(理)가 탄다는...2025.05.11
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청나라시기의 학문과 편찬 작업2025.01.241. 청나라시기의 학문 청나라시기에는 기존의 유학인 성리학과 양명학을 대신하여 현실적이고 사실적인 지식을 탐구하는 학문인 고증학이 발달하였습니다. 고증학은 실사구시의 이념에 입각하여 증거를 바탕으로 학문적 논변을 펼치는 방법론을 발전시켰습니다. 대표적인 고증학자로는 고염무와 황종희가 있습니다. 2. 청나라시기의 편찬 작업 청나라시기에는 과거의 문헌을 정리하면서 편찬 작업이 활발하게 이루어졌습니다. 대표적인 편찬 작업으로는 사고전서, 강희자전, 고금도서집성 등이 있습니다. 사고전서는 중국 역대의 중요 전적을 경, 사, 자, 집의 4부...2025.01.24
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한국문학사 1장 1절 요약2025.01.291. 문학사의 방법론 문학사는 창조적이며 예외적인 작가의 상상적 창조력과 과거의 집적물로서의 작품을 다같이 작품 대상으로 삼아야 한다. 문학사는 역사와는 엄연히 다른 감정적 차원에서 서술되어야 하며, 문학적 집적물은 정서적 반응을 요구한다. 문학사를 기술할 때 가장 중요한 것은 문학적 집적물을 부분과 부분의 상호 관계로 이루어지는 전체로 파악하는 일이다. 2. 한국 문학의 주변성 극복 한국 문학은 주변 문학을 벗어나야 하며, 유럽 문화를 완성된 모델로 생각해서는 안 된다. 이식 문화론과 전통 단절론을 극복하고, 문화 간의 영향 관계...2025.01.29
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우심음수론(右心陰水論)의 음양오행(陰陽五行)적 해석2025.05.131. 음양학설(陰陽學說) 음양의 개념은 처음에는 햇빛의 향배를 의미했으나, 점차 자연계의 대립적 양면, 상대적 특성을 나타내는 개념으로 발전했다. 음양은 전일(全一), 대대(待對), 통일(統一), 분화(分化), 소장(消長)의 5가지 속성을 가지며, 이를 통해 자연계와 인체의 생리병리현상을 해석할 수 있다. 2. 오행학설(五行學說) 오행은 목(木), 화(火), 토(土), 금(金), 수(水)의 5가지 요소로 구성되며, 이들은 상생(相生)과 상극(相剋)의 관계를 가진다. 오행은 자연계와 인체의 구조와 기능을 설명하는 데 활용되며, 음양과...2025.05.13
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'실학(實學)'의 의미를 밝히고, 오늘날 실학은 무엇이며 어떠해야 하는지에 대한 자신의 생각을 일목요연하게 적으십시오.2025.01.261. 실학의 의미 실학은 문자 그대로 '실제적인 학문'을 의미한다. 조선 후기 사회의 변화와 함께 등장한 실학은 당시 성리학이 사회 현실과 동떨어진 채 관념적 논쟁에 치우치고 있다는 비판에 대한 반작용으로 탄생하였다. 실학자들은 조선 후기 사회가 직면한 문제들을 현실적 관점에서 해결하기 위해 구체적이고 실증적인 연구 방법을 채택하였다. 2. 실학이 오늘날에 미치는 영향 오늘날 실학의 영향은 다양한 측면에서 발견할 수 있다. 현대 사회의 많은 문제들, 예를 들어 경제 불평등, 환경 문제, 교육 불평등 등의 문제는 과거 실학자들이 추구...2025.01.26
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공학 유산 답사기 - 수원 화성, 수원 화성 박물관, 남양주 실학 박물관2025.04.271. 정약용의 공학적 업적 다산 정약용은 천재성을 보였던 인물로, 공직 생활 동안 다양한 기술을 발명한 과학자이자 기술자로서의 면모를 보여주었다. 유배기에도 경서 연구뿐만 아니라 경세학 저술로 공렴을 실현하기 위한 노력을 보였다. 실학박물관에서는 정약용의 생가와 묘소를 직접 볼 수 있고, 그의 위대한 공학적 업적을 확인할 수 있는 기회를 제공한다. 2. 실학의 형성과 발전 실학박물관에서는 실학의 형성 배경과 조선후기 변화상, 서양 문물 전래 등을 통해 실학의 형성과 탄생 과정을 엿볼 수 있다. 또한 농업, 상업, 공업 분야에서의 발...2025.04.27
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21세기 스마트3.0 융합의 시대에 조직 내에서 바람직한 인적자원개발 방향을 통섭적으로 서술하시오2025.05.011. 융합인재교육 최근 융합인재교육에 대한 관심이 증폭되고 있다. 교육과학기술부는 2014년 '2015 문·이과 통합형 교육과정'을 발표하면서, 인문, 사회, 과학 등에 대한 기초 소양을 함양함으로 학생들의 인문학적 상상력과 과학적 창조력을 겸비한 창의·융합형 인재로 길러내겠다는 목적의 교육 개혁 취지를 밝혔다. 융합인재교육은 수학, 과학, 기술, 예술, 공학 간의 융합 및 협업 형태로 이루어지는 교육으로 각 학문 분야의 틀에서 벗어나 전체적인 입장을 통해 다양한 관점과 사고능력을 배양하여 창의적이고 종합적으로 문제를 해결하는 미래...2025.05.01