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한국어 어휘교육론 교안: 건강 관련 어휘2025.11.141. 건강 관련 신체 부위 어휘 한국어 초급 2급 학습자를 대상으로 신체 부위와 건강 상태를 나타내는 어휘를 교육한다. 주요 어휘로는 '얼굴', '머리', '열-나다', '기침-하다' 등이 있다. 학습자들은 이러한 어휘를 통해 자신의 몸 상태를 표현하고 타인의 건강 상태를 이해할 수 있다. 교재와 시청각 자료를 활용하여 신체 부위를 시각적으로 학습하고, 실제 상황에서 사용할 수 있는 표현들을 연습한다. 2. 증상 표현 및 조언 대화 학습자들은 '-이/가 아파요', '-이/가 나요', '-다치다' 등의 표현을 사용하여 증상을 설명하고...2025.11.14
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서울대한국어1A 교안,PPT2025.01.021. 한국어 문법 학습 이 자료는 서울대학교 한국어 1A 과정의 교안과 PPT 자료입니다. 주요 내용은 한국어 문법 학습으로, 시간 표현, 이유와 원인 표현, 금지 표현, 필수 표현 등을 다루고 있습니다. 각 문법 항목에 대해 설명과 연습 문제가 제공되어 있어 한국어 학습자들이 문법을 체계적으로 익힐 수 있도록 구성되어 있습니다. 2. 한국어 어휘 학습 이 자료에는 한국어 1A 과정에서 다루는 주요 어휘들이 포함되어 있습니다. 신체 부위, 증상, 날씨와 계절, 가족 관계, 숫자 등의 어휘를 체계적으로 정리하여 제공하고 있어 학습자들...2025.01.02
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한국어 관용 표현의 중급 학습자 교수 방안2025.11.121. 한국어 관용 표현의 정의 및 특징 관용 표현은 두 개 이상의 단어가 필수공기 관계에 놓이면서 화석화되어 통사적으로 굳어진 표현으로, 원래의 뜻과는 다른 의미를 지닌다. 일상생활에서 관습적으로 사용되며 간결하지만 인상적으로 의사를 전달한다. 예시로 '공든 탑이 무너지랴', '손이 크다', '발이 길다' 등이 있으며, 이들은 각각 격려, 많은 구매, 음식점 탐방 등의 상황에서 사용된다. 2. 관용 표현 '손 놓고 있다'의 교수 방안 '손 놓고 있다'는 물리적으로 손을 놓는 것이 아니라 어떤 행위나 일, 사태에 대해 한 발짝 물러서...2025.11.12
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만 2세 영아 관찰일지: 기본생활과 발달 기록2025.11.171. 기본생활습관 만 2세 영아가 교사의 지시에 따라 점심 식사 전 준비 과정을 수행한다. 장난감 정리정돈, 손 씻기, 손 닦기 등의 일련의 활동을 순차적으로 진행하며 기본생활습관을 형성하고 있다. 영아는 교사의 언어적 안내에 반응하여 자발적으로 행동하고, 필요한 물품을 요청하는 의사소통 능력도 보여준다. 2. 신체발달과 자아인식 안전 거울을 이용한 활동에서 영아가 교사의 질문에 따라 자신의 신체 부위를 인식하고 탐색한다. 코, 눈, 귀 등의 신체 부위를 손으로 가리키며 거울을 통해 자신의 모습을 관찰한다. 반복적인 놀이를 통해 신...2025.11.17
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영아와 부모가 함께 할 수 있는 놀이 제안2025.05.111. 신체발달 관련 놀이 음악에 맞추어 몸을 움직이고 멈추는 '그대로 멈춰라' 놀이를 소개했습니다. 다양한 음악을 사용하여 신체 움직임의 속도와 형태에 변화를 줄 수 있도록 하고, 부모가 먼저 다양한 동작을 보여주어 움직임의 변화를 주도하도록 제안했습니다. 2. 언어발달 관련 놀이 '코코코' 놀이를 통해 신체 부위의 이름을 익힐 수 있도록 했습니다. 엄마가 신체 부위를 두드리며 이름을 말하고, 아이가 따라하도록 하며, 충분한 반복을 통해 이름을 익히도록 제안했습니다. 3. 사회성발달 관련 놀이 '코카콜라' 놀이를 통해 다른 사람과 ...2025.05.11
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만2세 영아 1학기 관찰기록일지2025.11.151. 기본생활습관 발달 만2세 영아들의 기본생활습관 형성 과정을 관찰한 내용입니다. 수면 시 편안한 자세 유지, 화장실 이용 시 자발적 표현과 독립적 행동, 식사 예절 및 자기관리 능력 발달이 관찰되었습니다. 영아들은 교사의 지도와 반복적 상호작용을 통해 손 씻기, 옷 입기, 도시락 정리 등의 일상적 활동을 점진적으로 습득하고 있으며, 개인차에 따라 속도와 자신감 수준이 다양하게 나타났습니다. 2. 신체운동 및 대근육 발달 점프, 기어가기, 신체 부위 인식 등 대근육 발달이 관찰되었습니다. 영아들은 캥거루 주머니 점프, 두 발 모아...2025.11.15
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놀이중심 만3세 1학기 관찰기록일지2025.11.141. 신체발달 및 대근육·소근육 활동 만3세 유아들이 다양한 신체활동을 통해 발달하는 모습을 관찰했습니다. 다리 찢기, 배 만들기, 축구, 사다리 타기 등의 활동에서 대근육이 발달하고, 색연필로 도형 그리기, 모양자 따라 그리기 등의 미세한 손동작을 통해 소근육이 향상되었습니다. 유아들은 신체의 기본 부위를 인식하고 균형을 유지하며 이동운동을 수행할 수 있게 되었습니다. 2. 사회성 발달 및 또래관계 유아들이 친구와의 상호작용을 통해 사회성을 발달시키는 과정이 관찰되었습니다. 함께 배 만들기, 미용실 놀이, 레고 블록 함께하기 등에...2025.11.14
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만 1세 영아 2학기 관찰일지 분석2025.11.171. 기본생활습관 발달 만 1세 영아들이 식사 시 숟가락과 포크 사용, 기저귀 갈이, 손 씻기, 이불 정리 등의 기본생활습관을 습득하는 과정을 보여줍니다. 교사의 언어적 지도와 격려를 통해 영아들이 자조능력을 점진적으로 발전시키며, 반복적인 활동을 통해 일상생활 기술을 습득합니다. 영아들은 교사의 모델링을 관찰하고 모방하면서 독립적인 생활습관을 형성해갑니다. 2. 신체운동 능력 발달 만 1세 영아들의 대근육 발달 과정으로 걷기, 뛰기, 블록 밟기, 손가락 미세운동 등이 관찰됩니다. 지퍼 올리기, 양말 신기, 에어캡 터뜨리기 등 소근...2025.11.17
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영유아 대그룹활동 이야기나누기 교수-학습 방법2025.11.111. 영아 이야기나누기 활동 영아를 위한 이야기나누기는 '내 몸이 하는 일'을 주제로 진행된다. 영아의 짧은 집중력과 미숙한 언어발달을 고려하여 소집단으로 계획하며, '냄새맡고 만져보고 살펴봐요' 활동을 통해 신체 부위의 기능을 인식하도록 한다. 궁금이 상자를 활용하여 감각기관으로 탐색하고, 그림카드를 통해 코, 귀, 손 등 신체부위가 하는 일을 구체적으로 경험하게 한다. 2. 유아 이야기나누기 활동 유아를 위한 이야기나누기는 '날씨와 계절'을 주제로 '봄에 만나는 동물들'을 다룬다. 개구리 손인형을 활용하여 겨울잠을 자는 동물과 ...2025.11.11
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한국어교원 레포트 _ 언어학개론2025.01.111. 사전의 종류 사전의 종류는 유형별로 다양하게 구분할 수 있다. 첫째로 한국어 사전은 언어사전과 백과사전의 기능을 가지고 있으며 이 두 사전은 표제어와 항목이 제시하는 정보가 다르다. 언어사전은 한 언어에 속하는 단어에 대해 언어적 정보를 제공하며 백과사전은 표제어가 가리키는 외부 세계에 대한 다양한 지식과 정보를 제공하는 것에서 차이점을 가진다. 둘째로 1권으로 된 사전인 소사전, 적어도 2권 이상으로 구성된 확장형 사전인 대사전으로 구분할 수 있으며 셋째로는 한 시기의 언어 어휘에 대한 언어지식을 기술한 사전인 공시사전과 어...2025.01.11
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