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시각탐색 과제를 통해 본 주의의 용량과 수반자극효과의 상호작용2025.01.101. 시각주의의 용량제한 본 실험은 과제의 난이도에 따라 시각탐색과제를 실시함으로써 시각정보처리의 용량제한을 알아보고자 하였다. 실험 결과, 과제의 난이도와 관계없이 일치효과와 반응경합현상이 나타났으며, 시각주의의 용량제한은 검증되지 않았다. 이는 과제가 충분히 어렵지 않았거나 주의의 용량할당이 수치적이지 않고 연장선상에서 바라봐야 함을 시사한다. 2. 수반자극효과 실험 결과, 목표자극-방해자극 일치 여부와 반응자극-방해자극 일치 여부 간의 상호작용이 유의미하게 나타났다. 이는 일치효과와 반응경합이 일어남을 보여준다. 방해자극이 목...2025.01.10
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탐색적 자료분석2025.05.061. 데이터 분석 데이터 분석은 대상인 데이터를 어떻게 이해하는가에 따라 모델링 전략이 결정되며, 모델링의 성능도 결정된다. 특히 탐색형 자료분석은 데이터 분석의 시작으로 데이터의 주요 특성을 파악하기 위해 반드시 수행해야 하는 작업이다. 이 과정에서는 기초 통계 분석 및 그래프 분석을 통한 분석작업을 수행한다. 2. 데이터 유형 데이터는 크게 수치형 데이터와 범주형 데이터로 구분할 수 있다. 수치형 데이터는 연속형 데이터와 이산형 데이터로, 범주형 데이터는 순서형 데이터와 명목형 데이터로 나뉜다. 각 데이터 유형에 따라 적절한 분...2025.05.06
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시각장애 유아의 통합교실 내 놀이 참여 시 겪는 어려움과 교육적 지원2025.01.031. 이름표 찾기의 어려움 시각장애 유아는 다른 유아들과 같은 재질, 모양의 이름표 사이에서 자신의 이름표를 찾는 데 어려움을 겪습니다. 이를 위해 이름표에 입체 스티커를 붙이거나 다른 재질을 사용하여 구분하고, 교사의 구체적인 지시와 함께 반복적인 기회를 제공하여 지원할 수 있습니다. 2. 교구 탐색의 어려움 시각장애 유아는 2차원적 구조의 평면 교구를 이해하기 어려워 교구에 대한 이해와 상호작용에 어려움을 겪습니다. 이를 위해 교구에 촉각적 요소를 추가하거나 저시력 유아의 특성에 맞게 교구를 제작하고, 충분한 탐색 시간을 제공하...2025.01.03
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만1세 5월 보육일지 평가인증A등급 보육일지2025.05.141. 만1세 보육일지 노랑반 주간 보육일지(만 1 세)담임원장기간5/1 ~ 5/5주제어린이집에 왔어요소주제가족의 사랑을 느낄 수 있어요목표우리 가족에 관심을 가지고 놀이를 통해 가족의 사랑을 느낀다. 2. 만1세 보육일지 노랑반 주간 보육일지(만 1 세)담임원장기간5/8 ~ 5/12주제어린이집에 왔어요소주제감정을 느껴요목표 주변 사물을 탐색하는 것에 관심을 가지고 시각적 탐색을 경험한다. 3. 만1세 보육일지 노랑반 주간 보육일지(만 1 세)담임원장기간5/15 ~ 5/19주제느낄 수 있어요소주제살펴보며 느껴요1목표주변 사물을 탐색하...2025.05.14
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유아의 지각원리에 따른 교재교구의 특성2025.01.261. 시각적 자극을 활용한 교재교구 유아는 시각적 요소에 매우 민감하며, 선명한 색상과 단순한 패턴을 쉽게 인지할 수 있다. 따라서 유아에게 적합한 교재교구는 강렬하고 대비가 뚜렷한 색상, 단순한 형태, 그리고 눈에 띄는 시각적 요소를 포함해야 한다. 이러한 시각적 자극은 유아의 시각적 분별력을 향상시키며, 주의력과 집중력을 기르는 데도 중요한 역할을 한다. 2. 촉각적 요소가 포함된 교재교구 유아는 촉각을 통해 세상을 탐색하고 이해하는 데 큰 비중을 둔다. 촉각적 경험은 유아의 감각 발달을 촉진할 뿐만 아니라, 사고력과 문제 해결...2025.01.26
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영아기 감각 및 지각 발달을 위한 부모 및 보육교사의 역할2025.01.271. 영아기 감각 및 지각 발달 영아기 동안에는 다양한 감각 활동이 이루어지며, 영아가 무엇을 감각하고 경험하는지에 따라 시냅스의 형성 및 가지치기가 진행된다. 이 시기 동안 특정 자극이 결핍된다면 이후 회복하기가 힘들다. 따라서 부모와 교사는 영아의 감각과 지각 발달을 촉진하고 돕기 위해 다양한 감각적 탐색 활동을 제공할 필요가 있다. 2. 시기에 적절한 감각 자극 제공 대부분의 발달에는 주로 발달이 이루어지는 시기가 정해져 있다. 따라서 시기를 앞당긴 무리한 조기교육도, 시기가 늦어 자극받아야 할 기회를 놓치는 것도 발달에는 도...2025.01.27
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2024년 1학기 방송통신대 출석수업대체과제물 데이터시각화2025.01.251. 좋은 데이터 시각화의 사례 위 사례는 복잡한 실시간 기상 정보를 시각적으로 매력적이고 직관적인 형식으로 전달함으로써 탁월한 정보 전달력을 보여주는 데이터 시각화이다. 막대한 양의 원시 데이터를 동적인 대화형 디스플레이로 변환함으로써 지도를 통해 사용자는 전 세계 바람의 흐름, 바다의 파도 특성, 이산화탄소 농도, 미세입자 등의 상태를 더 잘 이해할 수 있다. 이는 Mode에서 Air, Ocean, Chem 등을 선택하여 거의 실시간으로 확인할 수 있다. 아울러 확대 및 축소를 통해 특정 지역에 초점을 맞추어 파악할 수도 있다....2025.01.25
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시각장애의 정의와 시각장애 영유아의 특성을 정리하고 유아교육 현장에서 시각장애 영유아를 위해 적용할 수 있는 교수방법2025.01.151. 시각장애의 정의 시각장애는 의학적, 법적, 교육적 정의로 나뉘며, 본 연구에서는 법적 및 교육적 정의에 대해 설명하였다. 시각계의 손상이 심하여 시각기능을 전혀 이용하지 못하거나 보조공학기기의 지원을 받아야 시각적 과제를 수행할 수 있는 사람으로서 시각에 의한 학습이 곤란하여 특정의 광학기구, 학습매체 등을 통하여 학습하거나 촉각 또는 청각을 학습의 주요 수단으로 사용하는 사람이라고 정의하였다. 2. 시각장애 영유아의 특성 시각장애 영유아는 시각을 통해 사물을 보고, 배우고, 탐색하는 과정을 거치지 못하기 때문에 사물의 전체개...2025.01.15
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경험적 가족치료 이론의 주요 개념 및 치료기법2025.01.241. 경험적 가족치료 이론 경험적 가족치료는 개인의 심리적 문제가 가족 구성원 간의 부적응에서 기인한다고 보고, 가족 간 상호작용에서 발생하는 부적응 현상을 치료하고자 하는 가족 상담의 한 유형입니다. 이 이론은 가족 구성원 간의 관계와 상호작용에 초점을 맞추며, 가족 조각과 빙산 탐색 등의 치료기법을 활용합니다. 2. 가족 조각 가족 조각은 가족 구성원들이 가족 내에서의 자신의 위치와 역할을 시각적으로 표현하는 기법입니다. 가족 구성원들이 가족 내에서의 자신의 위치와 역할을 직접 표현함으로써 가족 구성원 간의 관계와 상호작용을 이...2025.01.24
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웹상에서의 멀티미디어 효과2025.01.231. 멀티미디어의 정보 전달 효율성 웹 상에서 멀티미디어가 정보 전달에 미치는 효과는 매우 크다. 일반적으로 텍스트는 정보 전달에 효과적이지만, 사람들은 시각적 정보나 청각적 정보와 결합된 경우 더 빠르고 정확하게 정보를 이해하고 기억하는 경향이 있다. 멀티미디어는 단순히 정보를 추가하는 것이 아니라, 정보를 보다 쉽게 습득하고 기억하는 데 기여한다. 또한 웹 상의 멀티미디어는 복잡한 정보를 시각적, 청각적으로 표현함으로써 정보를 쉽게 이해할 수 있도록 돕는다. 2. 사용자 경험 향상 멀티미디어는 웹 상에서 사용자 경험을 크게 개선...2025.01.23
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