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노년기의 심리적 위기와 적응기제, 새로운 역할과 활동2025.01.211. 노년기의 심리적 위기 노년기에는 자아통합 대 절망감, 우울증과 불안, 사회적 고립과 외로움, 경제적 어려움과 자립성 상실, 신체적 건강 악화와 죽음에 대한 두려움, 역할상실과 정체성 혼란 등 다양한 심리적 위기가 발생할 수 있다. 이러한 위기에 적절히 대처하지 못하면 노년기 개인의 전반적인 삶의 질에 심각한 영향을 미칠 수 있다. 2. 노년기의 심리적 위기에 따른 적응기제 노년기의 심리적 위기에 대처하기 위한 주요 적응기제로는 자아통합을 통한 삶의 수용, 사회적 지지망 활용, 긍정적 재평가, 문제 중심적 대처, 정서 중심적 대...2025.01.21
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코로나 19(COVID 19)로 중단되었던 일상이 회복되면서 우리 사회 구성원들의 취미 생활에 나타난 변화2025.01.261. 코로나19 이전의 취미 생활 코로나19 이전의 취미 생활은 다양한 취미 생활이 나타났다고 말할 수 있을 것이다. 다양한 취미 생활이라고 할 수 있는 것은 실내 혹은 실외에 대한 구분이 나타나지 않고 이루어지는 취미 생활이라고 볼 수 있을 것이다. '코로나19'라는 질병이 나타나기 이전에는 취미 생활을 즐기는 것에 큰 장벽이 존재하지 않았기에 이와 같은 현상이 나타났다고 설명할 수 있을 것이다. 2. 코로나19 중의 취미 생활 코로나19가 확산하고 난 이후에는 취미 생활에 많은 변화가 생겼다고 말할 수 있을 것이다. 실외에서 즐...2025.01.26
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코로나 19(COVID 19)로 중단되었던 일상이 회복되면서 우리 사회 구성원들의 취미 생활에 나타난 변화2025.01.251. 코로나19와 취미 생활에 나타난 변화 코로나19는 여가행태 변화에 영향을 미치는 요인들을 가속화시켰다. 사회적 거리두기와 비대면 디지털 전환으로 인해 여가활동 형태와 인식이 변화했다. 휴식활동은 감소했지만 문화예술, 스포츠, 관광 등의 활동이 증가했고 개인 및 실외 여가활동이 늘어났다. 또한 여가활동을 통해 스트레스를 해소하고자 하는 경향이 나타났다. 특정 집단, 예를 들어 대학생, 청년, 워킹맘 등에서 여가활동 변화가 두드러졌다. 2. 현재의 취미생활과 코로나 19 팬데믹 시기, 팬데믹 이전 취미생활과의 차이 엔데믹 이후 취...2025.01.25
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코로나19로 새로운 청소년 활동의 변화와 그 대안으로 활용되는 비대면 청소년활동에 대해 조사2025.05.151. 코로나19로 인한 청소년 활동의 변화 코로나19로 인해 청소년들은 비대면 모임, 동영상 청취, 인터넷 활용 등 새로운 방식으로 활동하게 되었다. 비대면 모임은 카카오톡, 틱톡 등을 통해 이루어지며, 동영상 청취는 가수 공연이나 댄스 영상을 보며 따라하는 등의 활동이 이루어진다. 또한 인터넷을 통해 뉴스, 날씨 정보 등을 얻는 등 인터넷 활용이 증가하였다. 2. 비대면 청소년 활동의 대안 비대면 청소년 활동의 대안으로는 줌 등의 화상 채팅 앱을 통한 동영상 모임, 학교 수업이나 복지관 강좌의 동영상 청취, 유튜브 활용 및 인터넷...2025.05.15
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정신간호실습 활동요법 (복주머니 색칠하기)2025.01.151. 정신간호실습 정신간호실습에서 활동요법의 일환으로 복주머니 색칠하기 프로그램을 진행하였다. 이를 통해 대상자의 집중력 향상, 색과 구도 인지 향상, 자기 각성 경험 및 새로운 에너지 얻기를 목적으로 하였다. 프로그램은 인사 및 소개, 퍼즐 맞추기 게임, 복주머니 색칠하기, 작품 설명 및 느낀점 공유, 평가 등의 순서로 진행되었다. 2. 활동요법 정신간호실습에서 활동요법의 일환으로 복주머니 색칠하기 프로그램을 진행하였다. 활동요법은 대상자의 집중력 향상, 색과 구도 인지 향상, 자기 각성 경험 및 새로운 에너지 얻기를 목적으로 한...2025.01.15
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양적 연구 방법과 질적 연구 방법 중 사회복지 활동에 더 적절한 방법2025.05.061. 양적 연구 방법 양적 연구 방법은 연구체계, 연구자와 주관성, 주관성과 객관성, 일반화, 가설이론 등에서 질적 연구 방법과 차이가 있다. 양적 연구 방법은 객관성과 일반화에 강점이 있지만, 예외적인 상황을 파악하기 어려운 단점이 있다. 2. 질적 연구 방법 질적 연구 방법은 연구자와 피실험자의 상호작용을 중요시하며, 언어, 몸짓, 행동 등의 상황을 공유한다. 이를 통해 일반화 가능성은 낮아지지만, 예외적인 상황을 파악하기 용이하다. 또한 주관성이 강조되어 새로운 정보와 이론 개발이 가능하다. 3. 사회복지 활동에 적합한 연구 ...2025.05.06
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메타버스의 장단점과 합리적 사용방안 및 시사점2025.01.021. 메타버스의 장점 메타버스는 가상현실 기술을 이용하여 현실과는 다른 가상 세계를 제공하는 시스템입니다. 메타버스의 장점으로는 현실에서는 불가능한 경험을 제공하며, 새로운 비즈니스 모델과 수익 창출 기회를 제공한다는 것입니다. 또한, 지리적 제약을 받지 않고 전 세계 어디서든 접속이 가능하다는 것이 큰 장점입니다. 2. 메타버스의 단점 메타버스에는 단점도 존재합니다. 가상 세계에서의 인간관계는 현실과는 다르기 때문에 사회적 문제가 발생할 가능성이 있습니다. 또한, 가상화폐와 같은 디지털 자산의 안정성 문제도 존재합니다. 메타버스는...2025.01.02
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메타버스의 개념과 활용 방안2025.05.061. 메타버스의 개념과 범주 메타버스는 3차원 가상공간과 인터넷 기술을 결합하여 사용자들이 가상의 세계에서 현실과 유사한 경험을 할 수 있도록 하는 기술입니다. 메타버스는 주로 증강현실, 일상기록, 거울세계, 가상세계의 4가지 범주로 분류됩니다. 증강현실은 현실 세계와 가상 세계를 융합하여 실시간으로 경험할 수 있도록 하는 기술이며, 일상기록은 사용자들의 일상 생활을 기록하는 기술입니다. 거울세계는 현실 세계의 물리적 공간을 가상으로 재현하여 사용자들이 가상 세계에서 해당 공간을 경험할 수 있도록 하는 기술이며, 가상세계는 현실 세...2025.05.06
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24학년 1학기 부모상담기록지 4세 6명(국공립어린이집)2025.01.221. 식습관 지도 OO의 식습관에 대해 부모님이 많은 고민을 하고 있어, 요플레나 오트밀 덮밥 보다는 밥과 씹기 편한 반찬, 국 등의 식단으로 식사를 제공하고, OO가 먹을 수 있는 양만큼 배식하여 양을 조절하고 OO 스스로 음식을 다 먹을 수 있도록 하여 성취감을 느낄 수 있도록 부모님과 이야기 나누었음. 앞으로도 OO가 음식을 꼭꼭 씹어 먹으며 다양한 음식을 긍정적으로 경험할 수 있도록 도와야겠음. 2. 배변활동 지도 OO가 배변활동에 대해 거부하는 모습이 강하고 준비되지 않은 모습에 앞으로 배변활동에 대해 어떻게 해야하는지 부...2025.01.22
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학교 축제 운영 계획서2025.05.071. 학교 축제 목적 새로운 초등학교의 축제 문화 창달, 학생들이 즐겁게 참여하고 교사와 학부모가 지원하는 축제로 행복한 학교 만들기, 학교 교육에 대한 교육 가족의 유대감 강화로 신뢰도와 만족도 제고 2. 학교 축제 운영 방침 학년 군별, 방과후학교 등 학생들이 즐겁게 참여할 수 있는 체험활동 중심으로 운영, 학생, 교사, 학부모 등 교육 가족들이 함께 만들어가는 축제의 장 마련, 창의적이고 도전적인 기획을 통해 새로운 학예 예술 행사 모델 제시 3. 학교 축제 프로그램 개회식, 학년 군별 체험 마당, 영어 축제 마당, 방과후학교...2025.05.07
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