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자기상담축어록2025.01.151. 취업 준비 과정 내담자는 대학 입학 이후 취업의 중요성을 인식하고 졸업 후 바로 취업하고 싶었지만, 경험 부족과 높은 경쟁률로 인해 좌절감을 겪고 있습니다. 취업 실패 후에는 자책감을 느끼며, 면접에서 좋은 결과를 얻지 못했을 때 가장 스트레스를 받습니다. 부모님의 압박감도 스트레스 요인이 되고 있습니다. 취업 준비를 위해 자격증 취득과 인턴 경험 쌓기에 노력하고 있으며, 면접 준비도 열심히 하고 있습니다. 취업 준비 과정에서 가장 자랑스러운 점은 어려움에도 불구하고 포기하지 않고 계속 도전하는 것이며, 가장 큰 지원군은 친구...2025.01.15
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학교상담론 축어록2025.01.281. 미술 작가 되기 내담자는 귀여운 그림을 그리는 것을 좋아하지만, 회화과에서는 교수님들이 그림의 설명이 너무 단순하다고 피드백을 주는 등 자신의 스타일과 학과의 요구 사이에 괴리감을 느끼고 있다. 작가가 되고 싶지만 현실적인 생계 유지 문제로 고민하고 있다. 또한 미술 시장에서 자신의 그림이 포용되기 어려울 것 같다는 걱정도 있다. 2. 인형 만들기 내담자는 어렸을 때부터 귀여운 캐릭터와 인형을 좋아했고, 이를 통해 행복감을 느낀다. 학교 과제로 인형을 만들게 되면서 이를 자신만의 캐릭터로 발전시키게 되었다. 현재 인형 만들기에...2025.01.28
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개인상담 축어록(상담실습)2025.05.121. 성추행 사건 수아는 친구들과 대화를 하던 중 한 친구가 자신에게 다가온 다른 친구의 행동이 부적절하다고 말해주었다. 이에 수아는 당황하고 수치스러워했으며, 친구들과 선생님들이 알고 있다는 사실이 창피했다고 말했다. 상담자는 성추행은 누구에게나 일어날 수 있는 일이며, 수아가 잘못한 것이 아니라고 말하며 자책하지 말 것을 권유했다. 또한 수아가 원하는 처벌에 대해 생각해보고 부모님과 상의해 보도록 제안했다. 2. 상담 요청 이유 수아는 성추행 사건 이후 학생부에 상담을 요청했다. 상담자는 수아가 바라는 처벌이 있는지, 부모님께 ...2025.05.12
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상담수퍼비젼 축어록 작성 과제2025.01.171. 감정기복 내담자는 최근 들어 기분이 왔다 갔다 하는 것을 느끼고 있습니다. 하루는 기분이 너무 좋았다가 다음날은 너무 우울해지는 등 감정의 기복이 심합니다. 이로 인해 다른 사람들에게 좋지 않은 영향을 주고 있어 힘들어하고 있습니다. 불안감과 자신감 저하도 함께 나타나고 있습니다. 2. 상담 경험 내담자는 작년에 학교 상담센터에서 상담을 받아본 경험이 있지만, 감정기복에 대한 상담은 받아본 적이 없습니다. 이번에 자발적으로 상담을 받으러 왔습니다. 1. 감정기복 감정기복은 우리 모두가 경험하는 일상적인 현상입니다. 감정기복은 ...2025.01.17
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해결중심상담 기법을 활용한 사회복지상담 사례2025.11.171. 해결중심상담의 기본 원리 해결중심상담은 내담자가 문제 해결을 위한 자원과 능력을 이미 가지고 있다고 전제한다. 사람들은 자신의 문제를 스스로 해결할 수 있는 힘이 있으며, 사회적 관계망, 성공적 경험, 행동과 믿음 등의 자원을 활용할 수 있다. 상담자는 내담자의 부정적 측면보다 긍정적 부분에 중점을 두고, 장점과 강점을 발견하여 활용해야 한다. 과거 분석보다 현재와 미래에 집중하며, 작은 변화가 큰 변화로 이어질 것으로 믿고 상담 목표를 설정한다. 2. 해결중심상담의 5가지 질문기법 상담 전 변화에 대한 질문은 내담자의 긍정적...2025.11.17
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사례발표(인지치료상담 - 축어록 있음)2025.04.271. 자기 표현 능력 향상 내담자는 자신의 생각과 감정을 표현하는 것에 어려움을 겪고 있다. 가족들이 전체적으로 조용한 성격을 가지고 있어 자신의 의견을 큰 목소리로 내는 것이 익숙하지 않다. 다른 사람들을 배려하기 위해 자신의 생각을 참는 경향이 있으며, 공부 잘하는 착한 아이라는 이미지로 모든 것에 예스맨이 되어 가고 있다. 이로 인해 자신의 생각을 표현하지 못하는 것에 대한 답답함이 있다. 상담을 통해 두려움을 이겨내고 자신의 생각을 목소리 내어 표현할 수 있도록 돕는다. 2. 비합리적 신념 수정 내담자는 공부를 잘하고 착해야...2025.04.27
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개인상담 사례 보고서_작성방법 샘플(축어록 포함)2025.05.041. 내담자의 인적 정보 내담자의 이름은 최**(가명)이며, 여성, 17세, 고등학교 1학년 재학 중입니다. 내담자의 가족 배경은 복잡한데, 일본인인 어머니가 한국 생활에 어려움을 겪었고, 시댁에서 인정받지 못하고 유산 배분에서도 배신당했다고 합니다. 내담자의 아버지는 경제적, 정서적으로 가정에 충실하지 못한 편이며, 내담자의 형제들 간에도 갈등이 있는 것으로 나타났습니다. 2. 내담자의 과거력 내담자는 초등학교 때까지 아버지의 폭행을 경험했고, 이로 인해 점점 말수가 적어지고 자기표현이 줄어들었다고 합니다. 2010년부터 2011...2025.05.04
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나는 사랑의 처형자가 되기 싫다 - 축어록 상담사례 분석 보고서2025.05.061. 암 투병과 성적 집착 내담자인 칼로스는 10년 간 암을 투병하며 우울함을 만성적으로 느끼고 있었다. 그는 성생활과 여성에 대한 과한 집착으로 상대방을 성적으로 물화시켜 바라보거나 가학/피학적 섹스 비디오를 보고 자위를 하는 등의 증상이 있었다. 이러한 증상은 칼로스의 암상태가 나빠졌을 때는 완화되었다가, 회복되었을 때는 외려 그 증상이 심해지는 양상을 보였다. 2. 공격적인 사회적 행동 칼로스는 집단치료 공동체에서 다른 이들을 강간 피해 경험을 듣고 자신의 강간 욕구를 드러내거나, 회사의 프레젠테이션에서 매우 방어적으로 자신을...2025.05.06
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2023-1 청소년상담 출석수업과제_상담 기법에 대해 설명하고 이 중 2가지 기법을 일상속에서 적용한 축어록을 제시하고 이 경험을 통해 느낀 점과 배운점을 서술하시오.2025.01.251. 주의 집중과 경청 상담자가 신체적으로 내담자를 향하고 내담자의 언어적, 비언어적 메시지를 특별히 포착하고 이해하는 것을 말한다. 이를 통해 내담자가 편안하게 자신의 생각과 감정을 나눌 수 있다. 2. 개방형 질문 내담자가 단순히 예, 아니오가 아닌 구체적인 생각과 느낌을 탐색할 수 있도록 하는 질문이다. 이를 통해 내담자가 스스로의 생각에 대해 자유롭게 이야기할 수 있도록 돕는다. 3. 재진술 내담자의 말에서 중요한 부분을 반복함으로써 내담자에게 자신이 말한 것을 들을 수 있게 하고, 스스로의 생각을 재평가할 수 있는 기회를 ...2025.01.25