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상담자 교육에서의 수퍼비전의 역할2025.01.051. 행정적 수퍼비전 행정적 수퍼비전은 상담자의 업무 수행과 관련된 절차, 정책, 규정 등을 점검하고 지도하는 것을 말합니다. 예를 들어 상담 기록 관리, 보고서 작성, 사례 의뢰 등의 행정적 업무에 대한 지도와 감독이 이에 해당합니다. 2. 교육적 수퍼비전 교육적 수퍼비전은 상담자의 전문성 향상을 위해 상담 이론과 기술을 교육하고 실습을 통해 실무 능력을 기르는 것을 말합니다. 수퍼바이저가 상담 사례에 대한 피드백을 제공하거나 새로운 상담 기법을 소개하는 등의 활동이 이에 해당합니다. 3. 지지적 수퍼비전 지지적 수퍼비전은 상담자...2025.01.05
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건강한 상담자만이 남을 도울 수 있다 6장 상담실무의 어려움2025.01.091. 상담실무의 어려움 상담사례 및 실습지도에서는 상담자가 겪는 다양한 어려움에 대해 설명하고 있습니다. 내담자의 문제가 해결 불가능하거나 내담자가 우등생이 아닌 경우, 내담자와 상담자의 준비도 차이, 내담자의 부정적 감정 투사, 상담자의 능력 부족, 내담자의 광범위한 서비스 필요 등이 상담실무의 어려움으로 제시됩니다. 또한 상담자 스스로가 겪는 직업적 스트레스 요인, 즉 '아니오'라고 말하기의 어려움, 정의 소용돌이에 파묻혀 살게 됨, 애매모호한 직업적 상실, 하는 일을 드러낼 수 없음, 공감과 대인관계 민감성의 부담, 성공 측정...2025.01.09
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현대 휴먼 서비스기관에서 요구되는 슈퍼바이저의 역할과 활동2025.01.141. 휴먼 서비스 휴먼 서비스란, 사람들의 발전과 복지를 향상시키기 위해 고안된 프로그램과 활동을 말한다. 이것은 자신들의 욕구를 충족시킬 수 없는 사람들에게 경제적, 사회적 원조를 제공하는 것을 말한다. '휴먼 서비스'라는 용어는 대개 '사회봉사'(social services)나 '복지서비스'(welfare services)와 동의어로 사용되며, 사람들을 위한 프로그램을 계획, 조직, 개발, 관리하는 것과 사람들에게 직접적인 사회봉사를 제공하는 것을 뜻한다. 2. 슈퍼바이저의 역할 슈퍼바이저는 사회복지조직에서 사회복지서비스를 효과...2025.01.14
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가족 상담자가 실천 현장에서 상담 시 가족 상담 이론을 반드시 적용해야 하는가2025.01.291. 가족 상담 이론의 다양성과 필요성 가족 상담 이론은 대상관계이론, 이야기 치료 이론, 정신역동적 가족치료 이론 등 다양한 접근법으로 구성되어 있다. 이러한 다양한 이론은 가족 구성원마다 문제의 유형과 특성이 다르기 때문에 적절한 이론을 선택함으로써 보다 효과적인 상담이 가능해진다. 2. 이론 기반 상담의 효과성 증대 연구에 따르면 가족 상담에서 이론을 적용한 경우 상담의 성공률이 약 25% 더 높게 나타났다. 구조적 가족치료 이론을 적용한 경우 가족 구성원 간의 역할과 경계를 명확히 함으로써 의사소통 문제가 개선되었고, 정신역...2025.01.29
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사회복지지도감독론: 사회복지에 있어 슈퍼비전의 개념과 슈퍼바이저와 슈퍼바이지의 역할2025.05.121. 사회복지에서의 슈퍼비전 슈퍼비전은 상담자가 내담자와의 상담을 잘 진행하는지 감독하고 지도하는 활동이다. 사회복지에서 슈퍼비전은 경험과 기술이 더 많은 사회복지사가 다른 사회복지사의 활동을 지도 및 감독하는 것을 의미한다. 슈퍼비전은 사회복지의 전반적인 질을 향상시킬 수 있기 때문에 필요하다. 2. 슈퍼바이저의 역할 슈퍼바이저는 사회복지 실무자의 상급자로서 행정, 교육, 상담의 역할을 수행한다. 구체적으로 실무자의 업무 수행을 감독하고, 필요한 교육을 제공하며, 실무자의 어려움을 해소하는 상담 역할을 한다. 3. 슈퍼바이지의 역...2025.05.12
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지역사회간호학 오마하체계를 이용한 간호과정2025.05.081. 오마하 체계 오마하체계는 문제분류틀, 중재틀, 결과에 대한 문제등급 척도의 3가지 주요요소로 구성되어 있습니다. 서로 연계성이 있으며 신뢰도, 타당도가 인정된 시스템입니다. 대상자의 간호 요구와 강점을 사정하고 중재 및 대상자의 간호결과를 측정할 수 있도록 간단하면서도 포괄적인 접근방법을 적용하고 있기 때문에 다학제적 현장의 실무자들이 공통된 용어로 사용하고 있습니다. 2. 문제분류틀 대상자의 건강 관련 문제를 규명하기 위해 고안된 포괄적이고, 순서적이며, 상호배타적인 분류법입니다. 환경 영역, 심리사회 영역, 생리 영역, 건...2025.05.08
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예비상담사로서의 전문적·인간적 자질 분석 및 개발 방안2025.04.251. 전문적 자질 상담이론과 상담방법의 이해, 상담실습 경험과 훈련지도가 전문적 자질의 주요 요소이다. 현재 상담이론 공부 중이며, 상담방법 적용 능력도 있으나 상담실습 경험이 부족한 상황이다. 향후 지속적인 공부와 실습을 통해 전문적 자질을 향상시킬 계획이다. 2. 인간적 자질 상담사의 인간적 자질로는 자기이해와 수용, 타인에 대한 열린 마음, 진실성과 헌신, 건강한 정신, 경청 능력, 추진력 등이 중요하다. 필자는 대부분의 인간적 자질을 갖추고 있으나 대화 능력과 추진력이 부족한 것으로 파악된다. 이를 개선하기 위해 상담사의 도...2025.04.25
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보육실습은 보육교사가 되기 위한 필수과정이며, 실습교사로서 매우 중요한 경험입니다2025.01.241. 보육실습의 중요성 보육실습은 보육교사로서의 자질과 역량을 키우기 위한 필수 과정입니다. 이 과정을 통해 이론적 지식과 현장 경험의 조화를 이루어 보육에 대한 깊은 이해를 돕고, 실제로 교사가 되어 아이들과 상호작용할 수 있는 기회를 제공합니다. 보육실습은 교사로서의 첫 걸음을 내딛는 중요한 기회이자, 교사로서의 성장과 발전을 위한 발판이 됩니다. 2. 보육실습에서의 교사 역할 보육실습 기간 동안 교사는 아이들의 발달과 성장을 도울 수 있는 환경을 제공하는 역할을 수행합니다. 교사는 아이들의 놀이 시간 동안 다양한 활동을 진행하...2025.01.24
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전문학회가 요구하는 가족치료사의 자격 요건 외에 전문적인 가족치료사에게 필요한 자질2025.01.241. 가족치료사의 자격 요건 가족치료사가 되기 위해 요구되는 자격은 다각적이며, 그 과정에서 획득해야 할 자질들은 단순히 형식적 요건에 그치지 않는다. 이들은 다양한 학문적 배경, 임상 경험, 실습 및 평가를 거치며 능력을 체계적으로 갖춰 나가야만 한다. 먼저, 가족치료사가 되려면 기본적으로 심리학, 사회복지학, 상담학, 또는 간호학 등 가족치료와 밀접하게 관련된 분야에서 학사 학위를 취득해야 한다. 이 과정에서 가족치료와 관련된 기초적 이론과 원칙을 배우며 기본 지식을 쌓아야 한다. 가족치료사로서의 진로를 보다 구체화하려면 석사 ...2025.01.24
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슈퍼비전의 3가지 기능에 대한 차이점과 특징2025.05.031. 슈퍼비전의 실무기능 향상 실습생들의 실무교육과정에서 슈퍼비전의 상호관계적 기능이 강화되는 시기가 있다. 이 기간 동안 슈퍼바이저는 실습생들의 실무 부족이나 미숙한 부분을 보완하기 위해 지식 수준 심화, 새로운 기술 습득, 현재 기술 강화, 자기인식 발달 등을 지원한다. 2. 신입직원에 대한 오리엔테이션 사회복지기관에 신규 직원이 입사하면 부서별로 오리엔테이션을 실시하여 기관의 업무, 설립 취지, 복무 내용, 부서 간 연계 등을 안내한다. 이를 통해 신입사원이 업무를 파악하고 정서적으로 안정될 수 있도록 한다. 3. 사회복지직의...2025.05.03
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