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학교사회복지 사례관리의 구성 요소2025.05.061. 클라이언트 학교현장 사례관리에서 대상학생은 문제 해결의 욕구가 있고 심리 ? 정서 ? 물질 등의 사회적 자원을 필요로 하지만 이를 스스로 확보할 수 없는 학생을 의미한다. 2. 사례관리자 학교현장 사례관리에서 학교사회복지사는 정기적으로 학생의 욕구를 파악하고, 각종 서비스를 조정하고 연결하는 역할을 한다. 3. 서비스 체계 서비스 체계는 사례관리 서비스를 제공하는 학교와 학생을 둘러싸고 있는 환경 및 자원을 의미하며 친구, 학부모, 학교, 지역사회 등이 포함된다. 4. 사례관리과정 사례관리를 시간상으로 전개해 가는 것으로 이 ...2025.05.06
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사회복지실천 영역에서 사례관리의 개념과 등장배경에 대해 서술하고 사례관리실천에 따른 사례관리 과정2025.05.121. 사례관리의 개념 사례관리에서는 기본적으로 두 가지의 측면을 강조한다. 첫째, 자원망을 개발하며 강화하는 것에 초점을 맞춘다. 둘째는 자원을 획득하거나 혹은 자원망을 활용하려고 하는 내담자의 능력을 강화하는 것이 중요하다고 말한다. 이것은 불가분의 관계에 놓인 것으로 복합적인 문제가 있는 클라이언트에 의해서 요구되는 서비스를 위한 네트워크 사이 상호작용성을 강조하는 것이다. 2. 사례관리의 등장배경 복지의 차원에서 사례관리가 중요한 사회복지실천으로 등장하게 된 것은 70년대이다. 그 주요한 요인을 보면 첫째는 탈시설화, 둘째는 ...2025.05.12
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사례관리와 지역사회복지의 관계2025.01.191. 사례관리 개념 사례관리(Case Management)는 복합적이고, 장기적인 욕구가 있는 클라이언트와 가족의 사회적 기능 회복을 위해 서비스 운영체계를 확립하고, 이를 기반으로 체계적 사정과 지역사회의 다양한 자원을 활용하여 지속적이고 효과적인 사회복지서비스를 제공하는 통합적 실천 방법이다. 2. 사례관리 기능 사례관리의 주요 기능은 사례발굴, 사례개입, 서비스연계이다. 사례발굴을 통해 지역 내 보호가 필요한 대상자 및 위기 개입대상자를 발굴하고, 사례개입을 통해 맞춤형 서비스를 제공하며, 서비스연계를 통해 지역 내 민간 및 ...2025.01.19
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학교사회복지 사례관리2025.05.051. 사례관리에 대한 이해 사례관리는 클라이언트에게 있어서 도움이 필요한 영역을 확인하여 그들을 도울 수 있는 개인적인 자원과 지역사회 자원을 연결하는 것으로 사람을 돕는 방법의 하나이며, 문제해결의 과정이다. 사례관리는 복합적인 욕구를 가진 클라이언트들의 욕구를 사정한 후 욕구들을 충족시키기 위한 적절한 서비스나 기회 또는 급여를 확인하고 포괄적인 서비스 계획을 개발하여 각를 서비스에 대한 클라이언트의 접근을 용이하게 하고, 지지와 옹호를 통해 적절하고 효과적인 서비스의 전달을 점점하거나 평가하는 활동을 말한다. 2. 사례관리의 ...2025.05.05
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사회복지실천에서 사례관리에 대한 조사 및 정리2025.05.071. 사례관리의 구성요소 사례관리의 구성요소는 인테이크, 사정, 케어계획, 계획의 실행, 점검 및 재평가, 평가 및 종결로 구분된다. 인테이크 단계에서는 클라이언트를 확인하고 등록하며, 사정 단계에서는 클라이언트의 욕구와 자원을 파악한다. 케어계획 단계에서는 클라이언트의 욕구에 맞는 서비스와 자원을 연결하고, 계획의 실행 단계에서는 서비스를 조정한다. 점검 및 재평가 단계에서는 클라이언트 상황과 서비스 질을 지속적으로 평가하며, 평가 및 종결 단계에서는 실천의 효과성을 검토한다. 2. 사례관리의 모델 사례관리 모델에는 일반주의 모델...2025.05.07
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사회복지실천 영역에서 사례관리의 개념과 등장배경2025.04.271. 사회복지실천 영역에서 사례관리의 개념 사회복지실천에서 사례관리는 복합적이고 다양한 욕구를 가진 복지 대상자에 대해 면밀한 사정과 사례계획을 바탕으로 지역사회의 공식적 또는 비공식적 자원을 활용하여 서비스를 전달하고 종합적으로 점검 및 관리하는 전문적 실천 방법이다. 사례관리의 기본 개념은 클라이언트의 욕구에 맞는 적절한 서비스를 제공하고 이를 조정함으로써 지역사회 차원에서 독립적인 생활을 할 수 있도록 돕는 것이다. 2. 사례관리의 등장배경 사례관리가 등장한 배경은 다음과 같다. 첫째, 탈시설화 정책으로 인해 지역사회 내 복합...2025.04.27
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[학교사회복지] 학교현장의 사례관리 운영체계2025.05.061. 학교현장 사례관리 서비스의 수준에 따른 모형 사례관리의 서비스 수준에 따라 단순형, 기본형, 종합형, 전문관리형으로 구분할 수 있으며, 학교현장 사례관리는 전문관리형의 운영체계에 가깝다. 하지만 학교사회복지사의 현실적인 여건을 고려하여 서비스 수준을 달리 선택할 수 있다. 2. 학교현장 사례관리의 운영체계 학교 내 사례관리 운영체계와 학교 외 사례관리 운영체계로 구분할 수 있다. 학교 내 운영체계는 사례관리자인 학교사회복지사와 사례관리 팀을 중심으로 구축되며, 학교 외 운영체계는 지역사회 협력기관과의 연계망을 구성하여 운영된다...2025.05.06
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단일사례조사 유형과 사회복지 현장 적용2025.01.231. 단일사례조사 유형 단일사례조사는 하나의 사례를 중심으로 그 사례의 특성과 맥락을 깊이 있게 분석하는 연구 방법으로, 실험적 단일사례조사, 기술적 단일사례조사, 비교 단일사례조사, 내러티브 단일사례조사 등의 유형이 있다. 각 유형은 연구 목적과 대상에 따라 특성과 적용 방법이 다르며, 사회복지 현장에서의 활용도도 차별화된다. 2. 노인복지 현장에 적합한 단일사례조사 유형 작성자가 종사하고 싶은 노인복지 현장에서는 기술적 단일사례조사와 내러티브 단일사례조사가 적합하다. 기술적 단일사례조사는 노인복지 프로그램의 운영 과정을 상세히 ...2025.01.23
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사회복지 대상자 사례연구 예시2025.01.121. 사례 세부계획서 사례회의를 통해 대상자의 다양하고 복합적이고 다양한 문제를 사정하고 지원 계획을 수립하여 그에 따른 서비스의 효과적인 전달과 대상자의 다양하고 복합적인 문제해결 및 욕구충족을 위함이다. 2. 기초사정자료 대상자는 알츠하이머 치매, 당뇨, 혈압약 복용 등의 병력이 있으며, 일상생활능력이 동가능하고 언어가 가능하나 식사와 배변에 도움이 필요한 상태이다. 소리에 민감하고, 물건을 가져가거나 집에 가려고 하는 등의 특징이 있다. 3. 1차 사례관리 대상자가 소리에 민감하여 차량 내 대화나 프로그램 진행 시 시끄럽다고 ...2025.01.12
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단일사례조사 개념과 유형(3가지) 및 사회복지실천 현장에의 적용2025.01.211. 단일사례조사 개념 단일사례조사는 특정한 개체나 사건을 섬세하게 분석하고 이를 통해 일반화된 지식을 얻는 사회과학 연구 방법이다. 개별 사례에 대한 풍부한 정보를 수집하고 분석함으로써 사례의 특이성과 독특성을 이해하고, 이를 통해 일반적인 원리나 이론을 발견할 수 있다. 2. 단일사례조사 유형 단일사례조사에는 기술적 사례조사, 탐색적 사례조사, 설명적 사례조사 등 3가지 유형이 있다. 기술적 사례조사는 개별 사례의 특징과 경험을 이해하고, 탐색적 사례조사는 새로운 아이디어나 가설을 발견하고 검증하며, 설명적 사례조사는 이미 알려...2025.01.21
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