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중학교 1학년 국어 교수학습 과정안: 품사의 종류와 특성2025.01.031. 품사의 종류와 특성 이 교수학습 과정안은 중학교 1학년 국어 수업에서 '품사의 종류와 특성'을 다루고 있습니다. 학생들은 품사의 분류 기준과 종류를 이해하고, 품사의 특성을 고려하여 단어를 올바르게 사용할 수 있게 됩니다. 수업은 도입, 전개, 정리 단계로 구성되며, 강의식 수업과 모둠 활동을 통해 학습 목표를 달성하고자 합니다. 학생들은 단어 카드를 활용하여 품사를 분류하고, 품사의 특성을 정리하는 활동을 수행합니다. 또한 품사 빙고 게임을 통해 학습 내용을 복습하게 됩니다. 1. 품사의 종류와 특성 품사는 단어의 문법적 기...2025.01.03
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정신간호학실습 활동요법 (A+)2025.05.061. 정신간호학실습 정신간호학실습에서 활동요법을 진행하였습니다. 활동요법의 목적은 병원 생활의 단조로움과 답답함을 해소하고 병동 생활을 활기차게 보내는 것, 환자의 잠재능력을 개발하고 성취감을 경험하게 하여 적절한 경쟁심과 사회성을 배우는 기회를 제공하는 것, 긴장과 압박으로부터 몸과 마음을 이완시켜 스트레스를 관리하게 하는 것, 활동에 대한 생각과 느낌을 표현하여 자신과 타인에 대한 이해력과 공감력을 증진하는 것입니다. 2. 활동요법 활동요법 프로그램에는 몸풀기, 빙고, 색종이 접기, 삼행시 짓기 등의 활동이 포함되었습니다. 몸풀...2025.05.06
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[관찰일지] 만 3세 20명 2학기 평가제 유아관찰일지2025.01.231. 신체운동건강 실외활동을 나가기 전 선택활동 후 정리 정돈을 시작한다. 00는 계속 수조작 영역에서 놀이를 하고 있다. 친구들이 00가 가지고 놀던 몰펀도 정리를 시작하자 화를 낸다. 친구들은 그냥 두고 다른 장난감을 정리한다. 다른 영역 정리가 다 끝난 후에도 00는 계속 놀이를 하고 있다. 교사가 다음 활동을 이야기하자 정리를 시작한다. 2. 의사소통 친구와 함께 빙고놀이를 하다가 친구가 빨리 빙고판을 완성하라고 재촉한다. 진아가 고개를 숙이고 연필로 계속 생각하면서 하나씩 적어나간다. 다 적었다며 게임을 시작하자고 한다. ...2025.01.23
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[한국어교원] 외국어로서의한국어어휘교육론 1차, 2차 토론합본2025.01.171. 어휘 습득의 측면 어휘는 습득적 측면에서 이해어휘와 표현어휘로 구분할 수 있습니다. 이해어휘는 학습자가 직접 사용하지 못해도 그 의미 용법을 수동적으로 알고 있는 것이 특징이며, 표현어휘는 말하거나 글을 지을 때 능동적으로 사용하는 것이 특징입니다. 외국인에게 한국어를 가르칠 때 표현어휘에 치중해야 한다고 생각하는데, 이는 한국어 교육의 최종적인 목표가 현지인과의 원활한 의사소통이기 때문입니다. 우선은 일상생활에서 사용빈도가 높은 표현어휘 위주로 학습자의 학습 흥미와 의지를 이끌고, 이후 이해어휘를 확장시키는 것이 중요합니다....2025.01.17
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지나친 스마트폰 의존 상태에 있는 청소년들을 대상으로 한 청소년프로그램 기획2025.01.041. 게임 중독 게임 중독을 보이는 청소년들은 학교에서도 수업 시간에 몰래 휴대폰으로 게임을 하며, 쉬는 시간에도 단체로 게임을 하고 있다. 이들은 집에 가서도 5시간 이상 게임을 하는 등 심각한 중독 증세를 보이고 있다. 이들은 게임 중독에서 벗어나기 어려워하며, 부모의 권유에도 불구하고 게임을 줄이지 못하고 있다. 2. 메신저 중독 메신저 중독을 보이는 청소년들은 수업 시간에도 선생님 몰래 카카오톡에 접속해 채팅을 하며, 새벽까지 친구들과 메시지를 주고받다가 학교에서 졸기도 한다. 또한 같은 공간에 있으면서도 말로 대화하지 않고...2025.01.04
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정신간호학실습/활동요법기획안/조현병환자대상/1시간교육/작업요법/오락요법/공동체회의2025.04.281. 작업요법 작업요법은 환자의 손으로 직접 종이접기를 하면서 소근육을 운동하고, 작품을 완성함으로써 자존감과 성취감을 향상시키며 정서적 안정을 돕는다. 2. 오락요법 팀 빙고게임을 통해 긴장을 완화하고 다른 환자들과 긍정적 관계를 형성하며 사회/정서적 상호작용을 증가시키고 타인과의 협력을 도모한다. 3. 공동체 회의 공동체 생활에 대한 자발적 참여를 격려하고 타인에 대한 관심과 배려를 유도하며, 자신의 장점을 떠올리는 활동을 통해 대상자 본인에 대한 긍정적 사고를 고취시키고 자존감을 높인다. 1. 작업요법 작업요법은 신체적, 정신...2025.04.28
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서대문종합복지관 청소년 진로상담일지2025.05.091. 장애 청소년의 진로상담 내담자는 게임 크리에이터라는 직업에 관심이 많았으며, 이를 위해 영상편집 기술을 익히고자 하였다. 상담을 통해 내담자의 장점과 약점, 기회와 위협 요인을 파악하고 구체적인 목표와 계획을 수립하였다. 또한 다양한 직업에 대한 정보를 제공하고 직업 빙고게임 등의 활동을 통해 내담자의 관심사와 적성을 파악하고자 하였다. 2. 유튜브 채널 제작 및 영상편집 내담자가 게임 크리에이터가 되기 위해 유튜브 채널을 개설하고 영상편집 기술을 익히는 것을 목표로 하였다. 상담을 통해 Canva 홈페이지를 활용하여 유튜브 ...2025.05.09
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유아의 발달영역별 놀이의 효과와 예시2025.05.031. 유아의 신체발달 놀이의 효과와 예시 유아의 감각은 점차 발달하며, 놀이를 통해 증진된다. 활발한 움직임의 놀이는 대근육과 소근육의 발달로 이어져 생리적 기능 발달을 도모할 수 있다. 신체발달 놀이의 예시로는 미끄럼틀, 그네 타기, 손수건 돌리기, 달리기, 앞구르기, 컵 쌓기, 냄비 두드리기, 공차기 등이 있다. 2. 유아의 정서발달 놀이의 효과와 예시 유아는 놀이를 통해 다양한 정서를 경험하며, 긍정적인 정서 경험은 생활의 안정감과 자아 형성, 자존감 발달에 도움이 된다. 부정적인 정서도 놀이를 통해 안전하게 경험할 수 있다....2025.05.03
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만5세반 3명 1학기 관찰일지와 종합발달평가2025.05.011. 일상생활 OOO는 등원 시 교사에게 인사를 하고 사물함에 가방을 넣고 물통과 수건을 꺼내어 정리한다. 또한 교사와 대화를 나누며 자신의 마음을 표현한다. OOO는 자석글자로 자신의 이름을 조합하여 만들며 자신의 이름을 잘 알고 있다. OOO는 친구들이 만든 블록을 보며 칭찬하고 자신도 만들어 달라고 요청한다. 2. 놀이활동 OOO는 양파 관찰 활동에 관심을 보이며 양파의 변화 과정을 관찰하고 질문한다. OOO는 교통기관 빙고 게임을 하며 다양한 교통기관의 이름을 알고 게임의 규칙을 이해한다. OOO는 발레 동작을 하며 친구들에...2025.05.01
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마음트레이닝에 소개된 다양한 활동들을 자신의 일상에 적용한 내용과 결과2025.01.261. 감정의 척도화 불안, 우울, 수치심 등의 부정적 감정이 생길 때 이를 숫자로 표현하여 감정의 정도를 파악하는 방법. 이를 통해 감정에 압도되지 않고 감정을 조절할 수 있다. 필자는 이 방법을 적용하여 자신의 감정 상태를 객관적으로 파악하고 감정에 따른 행동을 조절하는데 도움을 받았다. 2. 감정 단어의 연습 자신의 감정을 적절히 표현하는 것이 중요하다. 빙고 게임 형식으로 감정 단어를 연습하면서 자신의 감정을 명확히 파악하고 표현하는 능력이 향상되었다. 이를 통해 타인과의 의사소통과 관계에서 자신의 주관을 더 잘 표현할 수 있...2025.01.26
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