[한국어교원] 외국어로서의한국어어휘교육론 1차, 2차 토론합본

문서 내 토픽

• 1. 어휘 습득의 측면

  어휘는 습득적 측면에서 이해어휘와 표현어휘로 구분할 수 있습니다. 이해어휘는 학습자가 직접 사용하지 못해도 그 의미 용법을 수동적으로 알고 있는 것이 특징이며, 표현어휘는 말하거나 글을 지을 때 능동적으로 사용하는 것이 특징입니다. 외국인에게 한국어를 가르칠 때 표현어휘에 치중해야 한다고 생각하는데, 이는 한국어 교육의 최종적인 목표가 현지인과의 원활한 의사소통이기 때문입니다. 우선은 일상생활에서 사용빈도가 높은 표현어휘 위주로 학습자의 학습 흥미와 의지를 이끌고, 이후 이해어휘를 확장시키는 것이 중요합니다.

• 2. 어휘 연습의 의미와 유형

  우리의 뇌는 학습한 내용을 복습하지 않으면 24시간 이내에 80%를 잊어버리게 됩니다. 이는 어휘 학습에서도 마찬가지이므로, 학습한 어휘를 기억하기 위해 배운 어휘를 반복적으로 노출해주는 어휘 연습이 필요합니다. 단순한 암기 반복보다는 어휘게임을 활용하는 것이 좋습니다. 어휘 게임은 학습자의 흥미를 불러일으켜 자연스럽고 재미나게 어휘 연습을 할 수 있습니다. 초급 학습자의 경우 방법 설명에 시간을 많이 할애하지 않는 간단한 구성의 어휘게임, 예를 들어 빙고 게임과 사전 찾기 게임 등을 활용할 수 있습니다.

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• 1. 어휘 습득의 측면

  어휘 습득은 언어 학습의 핵심적인 부분이며, 효과적인 어휘 습득은 언어 능력 향상에 매우 중요합니다. 어휘 습득 과정에는 다양한 요인들이 작용하는데, 그 중에서도 입력 자료의 양과 질, 학습자의 동기와 관심, 그리고 어휘 학습 전략 등이 중요한 역할을 합니다. 입력 자료의 경우, 학습자의 수준에 적합하고 흥미로운 자료를 제공하는 것이 중요합니다. 또한 학습자의 동기와 관심을 높이기 위해서는 어휘 학습이 실제 의사소통 상황에서 유용하게 활용될 수 있도록 하는 것이 필요합니다. 마지막으로 어휘 학습 전략 측면에서는 단순한 암기 방식을 넘어서 어휘의 의미, 형태, 용법 등을 종합적으로 이해하는 것이 중요합니다. 이를 통해 학습자는 어휘를 능동적으로 활용할 수 있게 됩니다.

• 2. 어휘 연습의 의미와 유형

  어휘 연습은 학습한 어휘를 실제로 활용하고 내재화하는 과정입니다. 어휘 연습의 유형으로는 단순 반복 연습, 문장 만들기, 문맥 속 활용, 역할극 등 다양한 방식이 있습니다. 단순 반복 연습은 어휘의 형태와 발음을 익히는 데 도움이 되지만, 실제 의사소통 상황에서의 활용력을 높이기 위해서는 문장 만들기나 문맥 속 활용 연습이 필요합니다. 또한 역할극과 같은 활동은 어휘를 실제 상황에서 적용해볼 수 있는 기회를 제공합니다. 이처럼 다양한 유형의 어휘 연습을 통해 학습자는 어휘의 의미, 형태, 용법을 종합적으로 익힐 수 있습니다. 나아가 이러한 연습은 어휘 능력 향상뿐만 아니라 전반적인 언어 능력 향상에도 기여할 것입니다.