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장애아 전담 어린이집의 물리치료 서비스에 대한 만족도 조사2025.05.131. 장애아 전담 어린이집의 물리치료 서비스 현대의학의 발달로 아동의 급성·전염성 질환의 이환율은 감소했지만, 뇌병변증으로 인한 정신 지체 아동, 자폐 아동 및 심신 장애아동같이 만성 장애를 지닌 아동의 수는 급증하고 있다. 장애아동의 재활은 의료적 재활에서 심리, 작업 사회 재활 과정을 거치며 총체적으로 이루어지는데, 이와 같은 재활 과정은 장애아동에게 어려운 과정이다. 장애아 전담 어린이집은 장애 영유아를 위한 교육기관으로 아주 비중이 크지만, 치료지원에 있어서 전문 치료사의 배치보다 의무 배치에 그치는 실정이다. 장애아 전담 ...2025.05.13
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부모교육계획 수립2025.01.161. 부모교육계획의 개념 부모교육계획이란 '부모들에게 성인으로서, 효과적인 교사로서의 부모역할과 자녀양육과 교육에 대해 올바른 인식 수준을 제고시키며 이에 적절한 지식과 능력을 갖도록 도와서 부모 자신의 발달은 물론 효과적인 교육자-교육 동반자로서의 부모가 될 수 있도록 당해 교육기관과 부모, 지역사회의 실정을 고려하여 계획된 부모를 대상으로 하는 사회교육활동의 총체적인 계획'으로 정의할 수 있다. 2. 부모교육계획의 절차 부모교육계획의 절차는 실태 분석, 목표 및 방침의 설정, 내용 선정, 활동계획 수립, 조직 및 평가계획, 부모...2025.01.16
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자신이 맺고 있는 부모, 형제, 친구 관계 분석 및 균형적 인간관계 유지를 위한 변화2025.04.281. 부모와의 관계 분석 자신이 부모님과 맺고 있는 관계는 매우 좋은 편이다. 부모님은 전적으로 자신을 믿어주고 응원해주는 편이며, 어릴 때부터 자신의 선택을 존중해주었다. 부모님의 무조건적인 사랑과 신뢰가 자신의 인간관계 형성에 큰 영향을 끼쳤다. 2. 균형적 인간관계 유지를 위한 변화 인간관계에서 가장 중요한 것은 타인에 대한 존중과 배려이다. 타인을 긍정적으로 바라보고 신뢰하며, 상대방의 이야기를 경청하는 습관을 기르는 것이 중요하다. 이를 통해 상호간 신뢰를 쌓고 좋은 인간관계를 유지할 수 있다. 1. 부모와의 관계 분석 부...2025.04.28
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통합학급 담당 일반교사의 준비사항과 자질, 입학 면담 및 놀이 활동 평가2025.04.301. 통합학급 담당 일반교사의 준비사항 통합학급을 담당하게 되는 일반교사는 '특수 유아를 둔 가족에 대한 이해'하는 마음가짐이 준비해야 할 사항이라고 생각한다. 장애를 가진 영유아의 조기 특수교육의 목표 또한 영유아를 위한 개별화된 교육을 제공하는 것 뿐 아니라, 장애를 가진 자녀를 둔 가족을 지원하는 것이 중요하다. 교사는 부모를 아동 보육의 파트너로 인식할 수 있어야 하며 부모의 협력을 이끌어 내고, 부모의 참여를 확대할 수 있어야 한다. 2. 통합학급 담당 교사의 자질과 노력 통합보육이 바람직한 방향으로 진행되기 위해서는 통합...2025.04.30
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방통대 데이터베이스시스템 출석과제물2025.01.251. 데이터베이스 시스템 요구사항 작성 제공된 예시와 같은 형식으로 본인이 구현하고 싶은 어플리케이션의 요구사항을 작성하였습니다. 요구사항에는 각 매장에 대한 정보, 메뉴 정보, 고객 정보, 라이더 정보, 주문 정보, 결제 정보, 배달 정보, 평점 정보 등이 포함됩니다. 2. ER 다이어그램 작성 문제 1에서 작성한 요구사항 리스트를 기반으로 ER 다이어그램을 작성하였습니다. ER 다이어그램에는 각 엔티티와 그들 간의 관계가 표현되어 있습니다. 3. Identifying 관계와 Non-identifying 관계의 차이 Identif...2025.01.25
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현대 사회의 다양한 가족형태를 지원하는 서비스 제안2025.05.161. 현대 사회의 가족형태와 건강한 가정의 관계 현대 사회에서 가족 형태가 다양화되고 있으며, 이러한 다양성은 건강한 가정을 형성하고 유지하는 데 중요한 역할을 한다. 전통적인 가족, 동성 가족, 싱글 가족, 다문화 가족, 기혼 커플과 아이가 없는 가족 등 다양한 가족 형태가 존재하며, 각각의 가족 형태는 고유한 장점과 도전에 직면한다. 건강한 가정은 개인과 사회의 번영을 위한 핵심적인 구성요소이다. 2. 한부모 가족 지원 서비스 특징 한부모 가족을 지원하는 서비스는 심리적 지원, 양육 및 교육 지원, 재정 관리, 사회적 지원 연계...2025.05.16
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유아교육기관의 부모교육과 부모참여2025.01.241. 부모교육의 계획 유아교육기관에서의 부모교육 운영계획은 각 유치원 및 어린이집의 연간 교육계획 시 수립된다. 연간 부모교육계획은 계절, 기관의 행사 및 상황, 지역사회 및 부모의 특성 등 기관의 실정에 맞추어 수립되어야 한다. 부모교육을 위한 유아교육기관의 계획을 수립할 때 고려해야 할 일반적인 원칙이 제시되어 있다. 2. 부모교육의 운영 유아교육기관에서의 부모교육은 다양한 형태로 이루어지고 있다. 학부모 오리엔테이션, 가정통신문, 면담, 부모참여수업, 강연회 등 다양한 방식으로 부모교육이 진행된다. 각 방식의 특징과 운영 방법...2025.01.24
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직장어린이집 운영을 위한 보육철학과 운영계획2025.05.121. 직장어린이집 운영 직장어린이집은 위탁사와 위탁업체, 부모, 교사 간의 관계가 중요하며, 이에 따라 소통능력이 가장 중요시 여겨진다. 이를 위해 보육철학을 바탕으로 한 어린이집 운영계획을 수립하여 위탁사, 학부모, 교사들과의 긍정적인 상호작용과 협력적인 관계를 유지하고자 한다. 2. 보육철학 영·유아가 높은 인류애와 자기존중감, 높은 자아를 가진 정서적으로 건전한 사람으로 성장할 수 있는 교육환경을 제공하는 것이 보육철학의 핵심이다. 영·유아기의 타인과의 긍정적인 상호작용과 안정적인 애착 형성이 이후 성인기의 대인관계 형성에 중...2025.05.12
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장애유아의 유아교육기관 입학 준비절차와 보육교사의 역할2025.01.241. 장애유아의 유아교육기관 입학 준비절차 장애유아의 유아교육기관 입학 준비 절차는 체계적이고 단계적인 접근이 필요합니다. 초기 평가 단계에서는 장애유아의 발달 상태를 정확히 파악하기 위한 종합적인 평가가 이루어집니다. 교육 프로그램 설계 단계에서는 평가 결과를 바탕으로 장애유아에게 적합한 교육 프로그램을 설계합니다. 부모와의 협력 단계에서는 부모와의 긴밀한 소통을 통해 장애유아의 교육 목표와 기대를 공유하고, 가정과 교육기관 간의 일관된 지원 체계를 구축합니다. 입학 전 적응 단계에서는 장애유아가 유아교육기관 환경에 원활히 적응할...2025.01.24
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아동기 발달을 위한 부모와 교사의 역할2025.05.151. 아동발달 아동기에는 발달의 질적 양적 성장을 위하여 외부로부터의 다양한 활동이 제공돼야 합니다. 이 시기 아동들에게 제공할 수 있는 탐색적 활동에 있어 부모 및 교사는 어떠한 역할을 해야 하는지 논해 보시기 바랍니다. 2. 부모의 역할 부모는 자녀를 낳아서 자녀가 성장하는데 있어 곁에서 절대적 돌봄과 지지자가 되어주어야 합니다. 부모는 자녀의 최초의 교사이면서 자녀에게 상황에 대처하는 법이나 살아가는 방법 등 많은 것을 함께하면서 알려주어야 합니다. 3. 교사의 역할 교사는 아동들이 기관에서 또래관계형성에 있어 중요한 역할을 ...2025.05.15
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